小班數(shù)學(xué)教案《看朋友》小班公開課數(shù)學(xué)教案《看看朋友》

活動(dòng)名稱：看看朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲的情景中認(rèn)知排序的規(guī)律，并嘗試按AB、ABC、ABB的規(guī)律排序。

2、使幼兒數(shù)活動(dòng)中學(xué)著仔細(xì)觀察和聆聽。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：PPT、操作方式材料（白、藍(lán)、藍(lán)雪花片若干）、四種相同排序的小路圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景引入，喚起興趣。

1、你們頗感興趣《小老鼠小龍的》的故事嗎？他就是誰(shuí)？

2、今天小兔又必須至小老鼠小龍家做客了，他懇請(qǐng)小朋友跟他一起回去，因?yàn)樾⊥猛诵±鲜笮↓埣以撆苣菞l路了，懇請(qǐng)小朋友多虧他。

二、打聽路——認(rèn)知ABC的排序規(guī)律。

1、小兔走進(jìn)了樹林里，看到前面存有不好多條小路，看看這里一共存有幾條路？（四條）

2、必須跑那條路就可以至小老鼠小龍的家呢？每條路都存有顏色的，回憶起大

老鼠小龍說(shuō)道：“跑一條顏色有規(guī)律的路就可以找出他的家，到底哪一條路有規(guī)律呢？存有什么樣的規(guī)律呢？（紅色、藍(lán)色、白色）按這樣的順序，反反復(fù)復(fù)發(fā)生，就構(gòu)成了規(guī)律。（第二條路對(duì)的）（ABCABC）

2、蘑菇排隊(duì)——認(rèn)知AAB的排序規(guī)律。

小兔穩(wěn)步停下來(lái)，它走進(jìn)草地上看到什么？蘑菇就是怎樣排隊(duì)？他們存有規(guī)

律嗎？它們排序的規(guī)律就是什么呢？小兔懇請(qǐng)你們猜兩個(gè)蘑菇后面就是什么顏色的蘑菇，接著必須就是失了那只顏色的蘑菇？（AABAAB）小兔摔了一只蘑菇把它當(dāng)禮物贈(zèng)送給小老鼠小龍。

3、走到小橋——認(rèn)知ABB的排序規(guī)律。

小兔子跑呀跑，過(guò)了橋就要至小龍家可是這座橋能夠過(guò)嗎，為什么？小兔認(rèn)真一看看，地上擺著兩塊木板，只要把兩塊木板放在有規(guī)律的橋上就能夠通過(guò)啦，我們幫忙小兔找找這兩塊板必須擺那里？（ABCABC、ABBABB）

三、嘗試排序規(guī)律

1、嘗試按AB、ABC、ABB的規(guī)律排序

小老鼠小龍家至了，小龍說(shuō)道：“春天至了，我必須懇請(qǐng)朋友們?nèi)ノ壹易隹?，必須在門前砌一條特別的小路別人就可以找出我家。今天懇請(qǐng)小兔和小四班的小朋友一起來(lái)幫。

小老鼠小龍為你們準(zhǔn)備工作了相同的小路的圖片，但每條小路都就是有規(guī)律的，懇請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一看小路怎么砌，有的小朋友就是挑選兩種顏色的路面，有的是選三種顏色的路面，然后一定必須按規(guī)律去排序，朋友們就可以找出小龍的家。

2、幼兒操作方式，教