溫故而知新一般違法行為犯罪行為區(qū)別社會危害性違法性應受處罰性相同點聯(lián)系一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系

違法情節(jié)輕微社會危害較小違法情節(jié)嚴重社會危害很大民事法律法規(guī)行政法律法規(guī)刑法民事制裁行政制裁刑罰1、都是違法行為。2、都具有社會危害性。3、都要承擔法律責任。兩者之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果不及時改正，發(fā)展下去就有可能上違法犯罪的道路。共初八年級違法行為按違犯的法律按對社會的危害程度民事違法行為行政違法行為刑事違法行為違憲行為一般違法行為嚴重違法行為民事違法行為行政違法行為（刑事違法行為）犯罪行為共初八年級溫故而知新防微杜漸過則勿憚改

第九課一步之遙共初八年級百家爭鳴一步之遙

1．偷蘋果是小事嗎，為什么？

2．這則案例帶給我們什么啟示？啟示：防微杜漸，勿以惡小而為之，是遠離違法犯罪的重要途徑。

共初八年級小江的兩次失足請欣賞：第一次失足共初八年級小江剛上初中時，是班干部，老師?？渌斆饔心芰?。但在他初二那年,他的父母經(jīng)常在家里打撲克賭博,受這影響,后來他迷上了電子游戲，并經(jīng)常逃學,也變得經(jīng)常違反校規(guī)校紀.共初八年級初中畢業(yè)后，在一些哥兒們的引誘下，小江迷上了賭博機，家里的錢都被他喂進了老虎口，且欠下了一屁股債。共初八年級為了還債，他到一戶人家里偷竊2000元，被戶主發(fā)現(xiàn)了，被扭送到公安機關。公安機關依據(jù)《治安管理處罰條例》對小江拘留10天的處罰。共初八年級第二次失足共初八年級好去上次真倒霉，這次咱就來硬的。搶！但他仍惡習不改,并和哥兒們一起開始搶劫共初八年級就這樣一次又一次搶劫了一個又一個的外地人,搶劫的隊伍也不斷擴大,最多時達到12人.共初八年級

他后來被公安機關抓獲，人民法院依照《刑法》判處其有期徒刑8年。他的幾位哥兒們也受到了應有的法律制裁。共初八年級

小江從違紀到違法，最后走上犯罪道路這一過程說明了什么問題？共初八年級一個人不是一下子就變壞的。人的墮落往往是從貪小便宜、小偷小摸等不良行為開始的?！靶骸睍兂伞按髳骸薄Ｒ虼?，要從克服各種小缺點、小錯誤、壞習慣、壞作風開始，防微杜漸，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)之中。共初八年級

有些同學認為，自己年齡還小，即使犯罪也不會被判刑；有的同學認為，只要不犯大錯，犯點小錯也沒什么關系。

你認為這些種觀點對嗎？為什么？明辨是非這些觀點是缺乏法律意識的表現(xiàn)，對青少年的成長十分有害。一些青少年就是在錯誤思想影響下，走上違法犯罪道路的。所以要增強法律意識?？朔箦e不犯，小錯不斷的思想。共初八年級

你知道還有哪些不良行為可能導致違法犯罪？請你列舉一到兩種。共初八年級1.公然違反校規(guī)，對自己不約束，自私;2.隨意破壞紀律;3.考試作弊，欺騙;4.向同學借錢并拖欠不還;5.威脅同學;6.不想學習，只想著輕松享樂;7.和外校不好的學生來往;8.打架，逞強好勝;9.愛占小便宜;10.在公共場所不遵守規(guī)則。生活中的小惡

看似有些“司空見慣”的行為往往是走上違法犯罪道路的預兆，我們一定要克服微小的缺點、錯誤和不良行為。共初八年級1．熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

2．文明禮貌，公共場合說話要低聲；

3．遵守規(guī)則，購物或乘車自覺排隊；

4．尊重隱私，別人的東西不亂動；

5．利人利己，用過的東西放回原處；

6．誠實守信，說了就要努力做；

7．待人友善，觀看比賽文明喝彩；

8．珍愛身心，遠離煙酒不賭博；

9．用好媒介，文明上網(wǎng)有節(jié)制；

10.環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。中學生10個好習慣

養(yǎng)成良好的行為習慣，避免走上違法犯罪道路。共初八年級

防微杜漸，勿以惡小而為之，是預防違法犯罪的重要途徑。共初八年級課本P96事例：⑴你贊同事例中“主人公”的做法嗎？為什么？自我反思

（在平時的學習中，我們可能因為一時糊涂而犯錯誤，但不應該一錯再錯，而是應該正視自己的錯誤，敢于面對自己的錯誤）共初八年級⑵你有過類似犯錯的經(jīng)歷嗎？共初八年級共初八年級共初八年級共初八年級人的一生都會犯各種各樣的錯誤，而人正是在不斷修正錯誤的過程中取得進步。因此，成長過程中有了過錯并不可怕，關鍵是要正視錯誤并勇于改正。今天，希望我們能夠將這樣的一個題目印在腦中：過則勿憚改。知錯能改，知恥近乎勇，是青少年應當擁有的品質。共初八年級青少年犯罪的十大征兆●對學習不感興趣，成績無緣無故下滑，不按時完成作業(yè)，考試時作弊，對考試結果無所謂，留級也無所謂?！駥κ挛锏呐d趣發(fā)生變化，懶散，上課注意力不集中，對武打、言情和低級庸俗甚至黃色錄像、書刊甚感興趣?！窠?jīng)常遲到早退曠課，厭惡學校生活，喜歡與校外不法分子交往，不愿回家。●心理方面有變化，如精神恍惚、情緒波動、舉止反常、心神不定、東張西望?！駥蠋熂议L的關心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題。

共初八年級青少年犯罪的十大征兆●對遵守紀律、追求進步的學生進行諷刺挖苦和打擊，同情和包庇效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當作是“勇敢”的表現(xiàn)?！裆顭o規(guī)律，晚上不睡早晨不起，邋里邋遢不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)喜歡梳妝打扮?！竦赖缕焚|起了變化，由誠實變得愛撒謊，由謙虛變得傲慢，由斯文變得粗野，愛說空話大話，喜歡逞能，污言穢語，或在家長老師面前循規(guī)蹈矩，背后卻胡作非為。●結交不三不四的人，出入娛樂場所，惹是生非，唯恐天下不亂。●過分追求物質享受，沾染抽煙喝酒等不良習氣。

共初八年級百家爭鳴一步之遙

用名言警句來警示勸誡自己不失為一種規(guī)避不良行為，遠離違法犯罪的途徑。你知道哪些告誡我們“防微杜漸，知錯要改”的名言警句？

●

千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。

——《韓非子集注· 喻志》●錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。

——周恩來

共初八年級

談談你本節(jié)課的收獲（啟示、明白的事理等）。

百家講壇一步之遙●小錯與大錯、不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們之間只有“一步之遙”?！裎鹨詯盒《鵀橹荒钪罹蜁刮覀冏呱线`法犯罪之路?！穹牢⒍艥u，正視錯誤，勇于改過，學法、知法、懂法、守法、用法，用法律意識構筑人生的防線，預防違法犯罪。共初八年級一、單選(每小題１０分，共50分）１．俗話所說的“從小偷針，到大偷金”，這句話告訴我們(

)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝B.一般違法必然發(fā)展為犯罪C.一般違法和犯罪的本質是相同的D.違法行為不一定是犯罪課堂檢測共初八年級２．初中生陳某因經(jīng)常敲詐同學的小額錢財，曾被公安機關拘留15天，但他仍執(zhí)迷不悟，不思悔改，后又因持刀搶劫他人的錢財被人民法院判處有期徒刑三年。這一材料說明(

)

A．一般違法與犯罪的區(qū)別在于對社會危害的程度不同B．一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝C．陳某的前后行為都觸犯了治安管理處罰條例，應受到行政處罰D．陳某的前后行為都觸犯了刑法，應受到刑法處罰課堂檢測共初八年級學生周某因講排場、比闊氣，花光了生活費，便走上了連偷帶搶的邪惡之路。他在一年中作案10起，盜竊、搶劫價值15萬余元的物品，后被公安機關抓獲。周某在交待完問題后，竟向公安人員說：“叔叔，我都坦白交待了，現(xiàn)在可以走了吧，我還要參加考試呢?！敝苣澈蟊灰婪ㄅ刑幱衅谕叫?年。據(jù)此回答３—４題。３．周某的行為屬于(

)①不履行法定義務的行為

②嚴重危害社會的行為

③違反刑法的行為

④應受刑罰處罰的行為A．①②③

B．②③

C．②③④

D．①②③④課堂檢測共初八年級４．上述案例給我們提供的啟示有()①公民要學法、知法、守法

②違法行為要承擔相應的法律責任③坦白從寬、抗拒從嚴

④我國刑法堅決打擊侵犯財產(chǎn)的犯罪行為A．①②

B．②③④

C．②③

D．①②④課堂檢測共初八年級５．某市初中生黃某，年僅15周歲。一次無意間進入一個黃色網(wǎng)站，從此便深陷其中，后來，他漸漸覺得還不夠“刺激”，最終花季少年淪落為強暴女生的罪犯。這一慘痛教訓告訴了我們(

)①青少年要拒絕誘惑

②進入不良網(wǎng)站就會犯罪③不良誘惑的存在是青少年犯罪的根本原因④青少年要學會分辨是非，自覺抵制不良誘惑，避免上當受騙。A．①③

B.①②④

C．②④

D.①④課堂檢測共初八年級二、非選擇題(50分）共初八年級６．材料:青年陳某不思進取，經(jīng)常與社會閑雜人員混在一起，動輒毆打他人，曾被公安機關拘留15天，但陳某仍不吸取教訓。一天，陳某潛入某單位盜竊被抓獲，人民法院依法判處陳某有期徒刑5年。閱讀上述材料，結合所學知識，簡要回答下列問題：（1小題２０分，2小題２０分，3小題10分）（１）青年陳某的變化過程告訴我們什么道理？（２）我們青少年應從陳某的變化過程中吸取什么教訓？（３）青少年應如何預防違法犯罪？一、單選(每小題１０分，共50分）１．俗話所說的“從小偷針，到大偷金”，這句話告訴我們(

)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝B.一般違法必然發(fā)展為犯罪C.一般違法和犯罪的本質是相同的D.違法行為不一定是犯罪A課堂檢測共初八年級２．初中生陳某因經(jīng)常敲詐同學的小額錢財，曾被公安機關拘留15天，但他仍執(zhí)迷不悟，不思悔改，后又因持刀搶劫他人的錢財被人民法院判處有期徒刑三年。這一材料說明(

)

A．一般違法與犯罪的區(qū)別在于對社會危害的程度不同B．一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝C．陳某的前后行為都觸犯了治安管理處罰條例，應受到行政處罰D．陳某的前后行為都觸犯了刑法，應受到刑法處罰B課堂檢測共初八年級學生周某因講排場、比闊氣，花光了生活費，便走上了連偷帶搶的邪惡之路。他在一年中作案10起，盜竊、搶劫價值15萬余元的物品，后被公安機關抓獲。周某在交待完問題后，竟向公安人員說：“叔叔，我都坦白交待了，現(xiàn)在可以走了吧，我還要參加考試呢?！敝苣澈蟊灰婪ㄅ刑幱衅谕叫?年。據(jù)此回答３—４題。３．周某的行為屬于(

)①不履行法定義務的行為

②嚴重危害社會的行為

③違反刑法的行為

④應受刑罰處罰的行為A．①②③

B．②③

C．②③④

D．①②③④C課堂檢測共初八年級４．上述案例給我們提供的啟示有()①公民要學法、知法、守法

②違法行為要承擔相應的法律責任③坦白從寬、抗拒從嚴

④我國刑法堅決打擊侵犯財產(chǎn)的犯罪行為A．①②

B．②③④

C．②③

D．①②④D課堂檢測共初八年級５．某市初中生黃某，年僅15周歲。一次無意間進入一個黃色網(wǎng)站，從此便深陷其中，后來，他漸漸覺得還不夠“刺激”，最終花季少年淪落為強暴女生的罪犯。這一慘痛教訓告訴了我們(

)①青少年要拒絕誘惑

②進入不良網(wǎng)站就會犯罪③不良誘惑的存在是青少年犯罪的根本原因④青少年要學會分辨是非，自覺抵制不良誘惑，避免上當受騙。A．①③

B.①②④

C．②④

D.①④D課堂檢測共初八年級二、非選擇題(50分）共初八年級６．材料:青年陳某不思進取，經(jīng)常與社會閑雜人員混在一起，動輒毆打他人，曾被公安機關拘留15天，但陳某仍不吸取教訓。一天，陳某潛入某單位盜竊被抓獲，人民法院依法判處陳某有期徒刑5年。閱讀上述材料，結合所學知識，簡要回答下列問題：（1小題２０分，2小題２０分，3小題10分）（１）青年陳某的變化過程告訴我們什么道理？（２）我們青少年應從陳某的變化過程中吸取什么教訓？（３）青少年應如何預防違法犯罪？二、非選擇題(50分）共初八年級６．（１）青年陳某的變化