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文檔簡介

小班數(shù)學教案《汽車排隊》幼兒小班數(shù)學教案《汽車排隊》

活動目標：

1、認知汽車的大小的相同，重新認識大小標記。

2、能夠按一定的順序?qū)⑵嚺判颉?/p>

3、樂意出席活動，體驗操作方式游戲的歡樂。

活動準備工作：

1、服務設施ppt。

2、幼兒人手一份操作方式材料。

活動過程：

1、觀賞汽車王國的圖片，引發(fā)幼兒興趣。

師：“熱烈歡迎小朋友走進汽車王國，今天就是國王的生日，你們愿為他一起歡慶嗎？”“小精靈帶著我們一起回去見到國王，我們可以經(jīng)過三個停車場，必須順利完成3個任務就可以看見國王?！?/p>

2、觀賞PPT，步入第一個停車場，出具三輛小汽車，鼓勵幼兒按汽車大小排序。

（1）師：“小朋友看看，這個停車場存有幾輛小汽車，？”“一樣嗎？”“哪里不一樣？”（鼓勵幼兒手口一致點數(shù)。）

（2）出具大小標記，重點認知從小至大的排序順序。

師：“小精靈存有一個建議，懇請小朋友按從小至大的順序?qū)⑵嚺旁诓缓?，小的汽車排在在小紅旗的后面。”幼兒操作方式。

（3）步入第二個停車場，教師交代建議，幼兒自己操作方式，將汽車按從小到大的順序排在不好。

師：“小朋友順利完成了第一個任務，第二個任務就是：小精靈懇請小朋友按從小到大的順序排在不好，最輕的位列小紅旗的后面?！庇變翰僮鞣绞?。

（4）步入第三個停車場，懇請小朋友按照一定的順序?qū)⑵嚺旁诓缓谩?/p>

師：“這個停車場有點特別，小精靈期望小朋友也去幫忙按照一定的順序幫忙汽車排在排隊?！保ㄓ變鹤杂砂l(fā)揮操作方式）

3、活動完結(jié)

師：小朋友真能干，我們已經(jīng)順利完成了小精靈布置的

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