小班數(shù)學(xué)教案《切蛋糕》

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小班數(shù)學(xué)教案《切蛋糕》幼兒園小班數(shù)學(xué)杰出教案《烏蛋糕》

【活動目標(biāo)】

1、使幼兒嘗試在操作方式過程中將一個物體分為成正比的兩份，曉得部分大于整體，整體大于部分。

2、引導(dǎo)幼兒用多種方法大膽嘗試，積極探索二等分的多種方法。

3、大膽講訴操作過程和結(jié)果，喚起幼兒對二等分的興趣。

【活動過程】

一、以故事引入，初步碰觸二等分后。

1、觀賞故事《屎熊新傳》。

2、師：“如果狗熊哥倆懇請小朋友幫，你們可以怎么分呢？現(xiàn)在懇請小朋友去試試看？”（幼兒操作方式）

3、教師小結(jié)。

師：“原來把形狀分為成正比的兩部分，叫作二等分后。”

二、二等分后正方形。

1、嘗試分后正方形。

師：“如果狗熊哥倆撿到的就是正方形蛋糕，又該怎樣分為成正比的兩分呢？現(xiàn)在懇請小朋友每人拎一張正方形試試看，剪一剪。”

2、幼兒練并交流。

3、教師小結(jié)。

三、二等分后長方形。

1、嘗試分后長方形。

師：“如果狗熊哥倆撿到的就是長方形蛋糕，可以存有幾種相同的分法呢，（屈老師）懇請你們試試看？”

2、幼兒練并交流。

3、教師小結(jié)。

共同檢驗。

（1）師：“我們懇請一個小朋友去，看一看他就是怎樣分的？”

（2）師：“怎樣才能分為成正比的兩份，只要把它沿著折痕剪成，把兩部分比一下，看一看一不一樣??？”（教師邊談邊操作方式）

（3）師：“誰去談?wù)勀憔褪窃趺捶值?？那怎樣曉得這兩份是不是一樣小呢？”（剪一剪，比一比）

（4）師：“原來

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