部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第1單元復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)

上傳人：大*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-02-01 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：14 大小：1015.28KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第單元復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)內(nèi)容單元首頁(yè)

篇略讀課文《昆蟲(chóng)備忘錄》，1

1.《古詩(shī)三首》1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情

1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情5.拓展閱讀寧?kù)o的夏天6.課后習(xí)題

2.《燕子》鄭振鐸（1898—1958），福建長(zhǎng)樂(lè)人。作家、文學(xué)史家。

1—3

2.讀一讀，記一記，再說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。 3.找出課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，讀一讀，再抄下來(lái)。3.《荷花》葉圣陶，原名葉紹鈞，1894

2—4

2.默讀課文。說(shuō)說(shuō)你從哪些地方體會(huì)到了這一池荷花是“一大幅3.畫(huà)出課文中你覺(jué)得優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，和同學(xué)交流。4.小練筆：第

4.《昆蟲(chóng)備忘錄》

1.讀一讀，說(shuō)說(shuō)括號(hào)中的哪個(gè)詞語(yǔ)用在句子里更合適。

2.讀一讀，照樣子寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情5.閱讀拓展點(diǎn)評(píng)：

1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。