有關(guān)我的心愿主題的初一年級(jí)作文1心愿是一把心靈的鑰匙，開啟成長的大門;心愿是一顆綠色的種子，播種下美好的果實(shí);心愿是干凈的畫板，任你描繪美好的七彩圖畫。我有一個(gè)心愿，它算不上偉大，甚至說是普通到不能再普通了，那就是長大之后做一個(gè)小朋友的心靈導(dǎo)師一一幼師!為什么要做一位幼師?。壳衣犖衣纴戆?！那天陽光明媚，剛下過雨的天氣是空氣十分清新。我走在校園中，望著掛滿珍珠的小樹，看著深藍(lán)的天空，剛路過幼兒園門口，便聽到一陣陣歡聲笑語，我走過去。眼前一片美好而和睦的景象使我停住了腳步，一群滿臉洋溢笑容的孩子嘻嘻哈哈!他們正在玩游戲，老師在旁邊滿面笑容默默地望著。這時(shí)，一個(gè)小朋友不小心摔倒了，號(hào)啕大哭起來，老師聽到后，急急忙忙的小跑上前。她輕輕地?fù)崦⒆拥哪橆a，用溫柔的話語安慰著!小朋友的哭聲也由大到小，慢慢停了下來，他滿含委屈又很享受著老師的安慰，那萌萌的溫馨的畫面使我的內(nèi)心蕩起了漣漪，我情不自禁笑了起來。當(dāng)一名幼師真好!

是啊，當(dāng)幼師是件非常開心的事情，可以和可愛的小朋友們一起玩耍，一起做游戲;可以將自己的知識(shí)傳遞給他們;可以做很多有趣的事情…所以我下定決心當(dāng)一位幼師。許下心愿后，就要去努力拼搏，我開始努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，因?yàn)橐磺械呐Χ际窃跒樽约旱膲?mèng)想做鋪墊，如果想要成功，就一定要百分百去努力!我為了自己的夢(mèng)想去加油，就一定會(huì)成功的努力學(xué)習(xí)，就可以將自己的知識(shí)傳授給自己的學(xué)生。我開始端正自己的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，我相信終有一天，我會(huì)成功。心愿是一個(gè)美好的開始，只要肯努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，一起加油吧！有關(guān)我的心愿主題的初一年級(jí)作文2巴爾扎克曾說：“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才?！倍业男闹?，也有一個(gè)偉大的愿望：當(dāng)一名作家。我從小就熱愛閱讀，閱讀一直是我生活中的重要組成部分,讀著一位位作家的書籍，看著他們筆尖流淌出的一個(gè)個(gè)故事，這不禁使我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)肅然起敬，并的在我小小的心里理下了一顆寫作的種子。

在四年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了伍美珍姐姐的書，她的書都是校園小說，翻開書，撲面而來的是一種真實(shí)、接地氣，里面的很多情節(jié)都使我感同身受。我覺得，這簡直就是我生活的真實(shí)寫照。忽然，我大受啟發(fā)，明白了：藝術(shù)來源于生活，又高于生活。我想，我能不能把我的實(shí)際生活加以改編，寫成一部小說呢？我懷著極大的熱情，執(zhí)筆寫了一整個(gè)夜晚，寫了幾千字，終于寫出了我的第一部小說，媽媽將這篇小說發(fā)到了朋友圈，那一長串的贊和評(píng)論，成為了我最初寫作的動(dòng)力。經(jīng)過一段時(shí)間的寫作后，我的寫作熱情并沒有減少，但我卻發(fā)現(xiàn)我的語句遠(yuǎn)不如各位大作家那般成熟。于是，我將自己沉進(jìn)了書海里，去體會(huì)魯迅生先犀利的批判，去感受鄭淵潔動(dòng)豐富的想象，去感知伍美珍的真實(shí)的筆觸，去理解沈從文含蓄的批判、諷刺，去體會(huì)朱自清細(xì)膩而真實(shí)的筆觸，去感受黑柳徹子的真情實(shí)感，去理解東野圭吾縝密的邏輯思維……為了保證素材的合理性，我總會(huì)寫日記寫下今天的所思所想，所見所聞，這些都將成為我的寫作素材，讓我的小說來源于生活，但又高于生活。

隨著時(shí)間的流逝，我更加堅(jiān)定了我成為作家的理想。一位作者的文字，給讀者帶來的或是快樂，或是深思，或是啟發(fā)，這是一件多么有意義的事啊!希望的種子在我心里慢慢萌發(fā)，我定會(huì)讓它茁壯生長，開花結(jié)果！有關(guān)我的心愿主題的初一年級(jí)作文3每個(gè)人都會(huì)在心里許下一個(gè)個(gè)愿望，有的愿望很遠(yuǎn)大，有的愿望很美好，而我現(xiàn)在只有一個(gè)小小的心愿，那就是盡快改掉粗心的壞毛病。說起粗心這個(gè)壞毛病，原來我是不以為然的，總覺得這只是小問題，但經(jīng)過幾次事件后，我意識(shí)到了這個(gè)毛病帶來的嚴(yán)重性。不信的話，我來給大家講講吧：記得那次數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿的，因?yàn)榭记拔艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，并做了好幾張練習(xí)卷，確信自己能取得好成績，可沒想到最后只得了九十分?？粗碜由夏且粋€(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉，像無數(shù)個(gè)尖刀刺在我的心頭。那些試卷上的錯(cuò)題，有計(jì)算錯(cuò)誤的，有畫圖畫反了的，最離譜的是有條題目我竟然漏做了，看著這些稀奇古怪的錯(cuò)誤，都是因?yàn)槲业拇中亩斐傻模曳路鹇牭搅死蠋煹膰@氣聲，看到了媽媽失望的樣子。

粗心這個(gè)壞毛病，不光影響了學(xué)習(xí)，還對(duì)生活造成了麻煩。除了那些小事，最嚴(yán)重的就是那次的水籠頭事件了。那次周末媽媽趕著出門買菜，讓我吃完早飯后自己洗碗，我洗好放進(jìn)櫥柜后，轉(zhuǎn)身就進(jìn)書房做作業(yè)了。過了大約半小時(shí)，只聽見廚房里傳來媽媽的驚呼聲，我聞聲跑過去一看，立刻驚呆了，只見廚房里已經(jīng)“水漫金山”了，水槽早就蓄滿了水，邊緣還不停地往下流著水，像一小片瀑布似的。原來我竟然忘了關(guān)水籠頭，媽媽無奈地望著我，我不禁羞愧地低下了頭。從這次起，我下定決心，一定要改掉粗心的壞毛病。周五考試時(shí)，我謹(jǐn)慎地檢查了一遍又一遍。當(dāng)看到?jīng)]有因?yàn)榇中亩Х值脑嚲頃r(shí)，我比考了一百分還開心。我的心愿雖然很渺小，但是不管多小的心愿，都不能靠等待，而是要努力實(shí)現(xiàn)，一步步改變才能成為更好的自己！有關(guān)我的心愿主題的初一年級(jí)作文4世界萬物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹苗的心愿是長成參天大樹，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。

從前，晚上是我們孩子的快樂時(shí)光。開心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書，聽聽音樂，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意啊!可是現(xiàn)在呢？我的世界里，只剩下寫不完的作業(yè)！一天晚上，吃過晚飯，媽媽就催促我：“快去寫作業(yè)!”我只好悶悶不樂地來到寫字臺(tái)前做起作業(yè)來。突然，我這對(duì)順風(fēng)耳聽到爸爸挪開椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……啊!莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃,好!進(jìn)了……”我再也無心寫作業(yè)了，豎起耳朵仔細(xì)聽起來，心早就被運(yùn)動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門：有了!我便迅速地做起了作業(yè)。好不容易熬過了“艱難時(shí)刻，”一寫完作業(yè)，我也顧不上收拾書本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫完了，快簽字!”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問：“簽什么？”我為了不錯(cuò)過任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說：“就寫已讀四遍。”

簽好了，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開口了：“書還沒讀吧？快去讀?！蔽已肭蟮溃骸白屛以倏匆粫?huì)兒，就這一次，完了我馬上去讀?！薄安恍??！卑职趾敛豢蜌獾鼐芙^了我。我遲疑了,邁開像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。望著攤開的課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來的牛奶還散發(fā)著熱氣，門外的電視機(jī)的聲音卻漸行漸\—匹有關(guān)我的心愿主題的初一年級(jí)作文5心愿就好似那夜空中閃閃發(fā)亮的星辰，顫動(dòng)著我的心;又好像那小小的火種，溫暖著我。不知何時(shí)，我的心中種下了一個(gè)小心愿顆繪畫的夢(mèng)。依稀記得，那是第一次進(jìn)到美術(shù)館，那小小的我對(duì)著墻上的畫作時(shí)，這心愿的種子便落在我的心里。那各式各樣、風(fēng)格迥異、栩栩如生的畫作，讓我第一次感受到了視覺和心靈上的震撼;讓我第一次真實(shí)的感受到“美”。我覺得畫是多么奇妙，畫中的情感是可以很自然地傳達(dá)給觀看的人，我便是從那一刻，喜歡上了畫，并想要去畫。

漸漸地，我長大了，我心中的愿望愈發(fā)堅(jiān)定，在我的心中生根發(fā)芽。我向著它努力，它也是一股動(dòng)力，使我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我花越來越多的時(shí)間去靠近它，我從初學(xué)的線條畫，直到現(xiàn)在的素描。我想用手中的畫筆，展現(xiàn)人間百態(tài)、描繪心中情感、勾勒出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)，我會(huì)去美術(shù)館欣賞好的作品，在大自然里尋找靈感，看美術(shù)雜志來提高自己的審美，當(dāng)然還有我最愛的美術(shù)課，在那一節(jié)節(jié)課中，我努力地提升自己的繪畫水平。我相信我的夢(mèng)想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。等我長大后，我想用我的畫筆描繪出我國的