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文檔簡(jiǎn)介
2021年部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)我們的情感世界同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題情感與情緒是相輔相成的,互相影響的,下列對(duì)于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不正確的是()A.情感是在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定的
B.我們對(duì)某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感
C.情感與情緒是有區(qū)別的
D.情感與情緒的表達(dá)方式是一樣的,沒(méi)什么區(qū)別“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,無(wú)論我走到哪里,都流出一首贊歌……”2019年春節(jié)后,“我和我的祖國(guó)”成為全國(guó)各地不少學(xué)校的開(kāi)學(xué)主題。無(wú)數(shù)師生用歌聲致敬祖國(guó),謳歌時(shí)代,訴說(shuō)著對(duì)偉大祖國(guó)的熱忱與依戀。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)中正確的是()A.我們需要與人交往,渴望真摯的友情 B.情感豐富內(nèi)心世界,影響我們的判斷
C.品味愛(ài)國(guó)美好情感,促進(jìn)精神的發(fā)展 D.體驗(yàn)消極負(fù)面情感,能豐富人生閱歷下列典故中,體現(xiàn)了同一類型情感的是(
)A. B. C. D.林肯一生都在面對(duì)挫折。他8次參加競(jìng)選8次落選,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。有好多次,他本可以放棄初衷,但他并沒(méi)有這樣做,而是不斷地抗?fàn)幣c努力,最后終于成為美國(guó)歷史上偉大的總統(tǒng)。這表明()A.情感具有消極作用
B.負(fù)面情感體驗(yàn)是林肯事業(yè)成功的唯一條件
C.負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得飽滿豐盈
D.我們的情感世界,總在無(wú)形中受到陶冶蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有情感,道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話,只能培養(yǎng)出偽君子?!睂?duì)這句話理解正確的是()A.情感能表達(dá)我們的愿望,促進(jìn)我們精神的發(fā)展
B.偽君子毫無(wú)情感可言
C.情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的
D.情感可以通過(guò)閱讀、與人交往、參加有意義的活動(dòng)等方式獲得老兵張富清60多年深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心、不忘本色。在部隊(duì)他保家衛(wèi)國(guó),到了地方他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生。近來(lái),愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模張富清的感人事跡在朋友圈刷了屏,大家爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。這表明()
①?gòu)埜磺逄焐陀兄鴱?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感
②情感表達(dá)和共鳴都傳遞著生命的正能量
③情感反映著人們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念
④情感影響著人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇A.①② B.③④ C.①④ D.②④小吳非常喜歡植物。每到周末,他都會(huì)去植物園里觀察各種植物。通過(guò)對(duì)植物的觀察,他感受很多。據(jù)此,以下能合理表達(dá)小吳感受的是()
①他感到生命非常值得敬畏
②他感受到生命的神奇和美妙
③他感到身心愉悅,暢快淋漓
④他感到人類的渺小和無(wú)能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒,下列說(shuō)法正確的有()
①情緒是每個(gè)人都有的,情感只有道德高尚的人才有
②情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,情感是相對(duì)穩(wěn)定的
③情感是在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的
④情感隨著時(shí)間的推移形成較穩(wěn)定的傾向,就會(huì)產(chǎn)生某種情緒A.②④ B.②③ C.①③ D.①②每個(gè)人都有自己不同的情感天空色彩,誰(shuí)能采擷最美的情感云朵,誰(shuí)就可以擁抱屬于自己的快樂(lè)情感天空。下列對(duì)于情感的說(shuō)法正確的有()
①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
②情感是人最基本的精神需求
③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)
④只有成年人才具有情感A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④“愛(ài)屋及烏”和“親其師,信其道”共同說(shuō)明的道理是()A.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)
B.情緒和情感緊密相連,情感是穩(wěn)定的情緒傾向
C.情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知
D.情感是豐富多樣的我們應(yīng)學(xué)會(huì)合理表達(dá)情感著名作家劉心武曾說(shuō):“人的一生有三種感情:親情、友情、愛(ài)情。失其一者,是為遺憾;失其二者,是為可憐;失其三者,枉活一生?!币虼?,人生不應(yīng)僅僅儲(chǔ)蓄金錢,還應(yīng)儲(chǔ)蓄情感和學(xué)識(shí),只有這樣,你的人生才會(huì)是真正的富足這段話告訴我們()
①人是有情感的動(dòng)物
②情感讓我們變得更富裕
③情感讓我們對(duì)生命的體驗(yàn)更深刻
④豐富的情感讓我們的認(rèn)識(shí)更完美A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④情感與情緒是相輔相成的,互相影響的,下列對(duì)于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是(
)
①情感與情緒緊密相關(guān)
②情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感
③情感與情緒是有區(qū)別的
④情感與情緒的表達(dá)方式是一樣的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④因?yàn)椤鞍职盅劬Σ缓?,走夜路時(shí)路上車大燈照著眼看不清路,不安全?!睆垥蕴m在高二時(shí)發(fā)明了“汽車遠(yuǎn)近光燈自動(dòng)轉(zhuǎn)換器”,并獲得了國(guó)家專利??梢?jiàn)(
)
①生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展可以豐富情感
②安全感是人最基本的精神需求
③深刻的情感有助于探索未知
④情感會(huì)驅(qū)使我們做出行動(dòng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你追我趕,同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮;在詩(shī)歌欣賞會(huì)上,同學(xué)們得到了心靈的凈化;在勞動(dòng)時(shí),同學(xué)們共享收獲的喜悅;在觀看電影《厲害了,我的國(guó)》時(shí),同學(xué)們心中充滿自豪和驕傲。這說(shuō)明(
)
①我們通過(guò)情感體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活
②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
③情感與情緒緊密相關(guān)
④情緒是穩(wěn)定的,情感是不穩(wěn)定的A.①② B.①③ C.②③ D.③④情感是在多次情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的,并通過(guò)情緒表現(xiàn)出來(lái);反過(guò)來(lái),情緒的表現(xiàn)和變化又受已形成的情感的制約。對(duì)此理解正確的有(
)
①情感與情緒有區(qū)別又有聯(lián)系
②人與人之間的情緒會(huì)相互感染
③情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感
④情感具有不穩(wěn)定性,情緒相對(duì)穩(wěn)定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、辨析題有人說(shuō):“情感和情緒都是一種主觀體驗(yàn)。兩者沒(méi)有區(qū)別?!?/p>
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)以上說(shuō)法進(jìn)行辨析。
三、簡(jiǎn)答題紀(jì)錄電影《厲害了,我的國(guó)》自2018年3月2日上映以來(lái),掀起了全民觀影熱潮,影片立體展示了中國(guó)領(lǐng)跑世界的成就:中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)取得的舉世矚目的成就,驚艷世界的超級(jí)工程,港珠澳大橋,自強(qiáng)不息的勞動(dòng)者風(fēng)采,無(wú)比壯美的祖國(guó)山河,流光溢彩的城市風(fēng)貌……
(1)看到中國(guó)領(lǐng)跑世界的成就,我們會(huì)產(chǎn)生哪些美好的情感?
這些美好情感對(duì)我們有哪些好處?
(2)除了觀看電影的方式,我們還可以通過(guò)哪些方式獲得美好情感?
四、分析說(shuō)明題材料一:我國(guó)史書(shū)記載,伍子胥過(guò)昭關(guān),陷入進(jìn)退兩難的境地,結(jié)果因極度焦慮而一夜須發(fā)全白。
材料二:“人非草木,孰能無(wú)情”,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)材料一中的故事說(shuō)明了什么道理?對(duì)我們情緒方面的修養(yǎng)有什么啟示?
(2)人類時(shí)時(shí)刻刻都需要美好的情感,請(qǐng)你談?wù)勄楦袑?duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>
(3)學(xué)習(xí)了情感和情緒的知識(shí)后,小明存在疑惑:“情緒和情感不就是一回事嗎?”針對(duì)他的疑惑,請(qǐng)你給他回答。
(4)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀內(nèi)绾卧谏钪袀鬟f正面的,美好的情感?
答案和解析1.【答案】D
【解析】情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展,我們對(duì)某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感,相對(duì)穩(wěn)定;情感與情緒是有區(qū)別的,情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。ABC說(shuō)法正確,不合題意。D說(shuō)法錯(cuò)誤,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到情感與情緒的區(qū)別,符合題意。
故選:D。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別。情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。
本題屬逆向考查,審題時(shí)要注意,難度較小。
2.【答案】C
【解析】【分析】
此題考查品味愛(ài)國(guó)美好情感的作用,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需準(zhǔn)確把握題干設(shè)問(wèn)角度,推導(dǎo)正確答案。
【解答】
材料中無(wú)數(shù)師生用歌聲致敬祖國(guó),謳歌時(shí)代,訴說(shuō)著對(duì)偉大祖國(guó)的熱忱與依戀,體現(xiàn)了品味愛(ài)國(guó)美好情感,促進(jìn)精神的發(fā)展。C正確;ABD與材料無(wú)關(guān),排除。
故選C。
3.【答案】A
【解析】蘇武牧羊、屈原投江、岳母刺字都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情感,臥冰求鯉體現(xiàn)的是孝心。屬于同一類型的情感,故選A。
4.【答案】C
【解析】材料中林肯一生都在面對(duì)挫折。他8次參加競(jìng)選8次落選,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。他不斷地與挫折抗?fàn)?,最后終于成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。這表明負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得飽滿豐盈;題干中C說(shuō)法正確,符合題意;A說(shuō)法片面,情感具有積極作用和消極作用;B說(shuō)法絕對(duì),錯(cuò)在“唯一”表述;D說(shuō)法正確但不符合題意。
故選:C。
該題考查情感的類型作用。情感是態(tài)度這一整體中的一部分,它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性,是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。情感包括道德感和價(jià)值感兩個(gè)方面,具體表現(xiàn)為愛(ài)情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等。
解答本題的關(guān)鍵是審清題意,依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
5.【答案】A
【解析】題干中蘇霍姆林斯基分話,充分體現(xiàn)了情感的重要性,啟示我們要培養(yǎng)美好情感,情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。A說(shuō)法正確,符合題意。B說(shuō)法錯(cuò)誤,每個(gè)人都有情感,C是情感的產(chǎn)生原因,D是獲得美好情感的方式,都不合題意。
故選:A。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級(jí)情感;正面體驗(yàn)、負(fù)面體驗(yàn)、兩方面混雜體驗(yàn)等。社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。
解答本題各詩(shī)句明確考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的作用,在此基礎(chǔ)上,對(duì)應(yīng)正確選項(xiàng),完成解答。
6.【答案】B
【解析】題干中張富清出于對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)情感,為人民造福,體現(xiàn)了情感反映著人們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響著人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,驅(qū)使我們作出行動(dòng)。③④說(shuō)法正確,符合題意。①說(shuō)法錯(cuò)誤,愛(ài)國(guó)主義情感是高尚情感,并不是天生的,是在后天的環(huán)境中培養(yǎng)的;②說(shuō)法錯(cuò)誤,并不是每種情感都傳遞正能量。
故選:B。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級(jí)情感;正面體驗(yàn)、負(fù)面體驗(yàn)、兩方面混雜體驗(yàn)等。社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。
解答本題要認(rèn)真分析題意,明確考查的主旨,排除錯(cuò)誤說(shuō)法,完成解答。
7.【答案】A
【解析】小吳每到周末,都會(huì)去植物園里觀察各種植物,通過(guò)對(duì)植物的觀察,他感到生命的神奇和美妙,生命非常值得敬畏,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,他感到身心愉悅,①②③符合題意。④錯(cuò)誤,人類有無(wú)窮創(chuàng)造力。
故選:A。
該題考查情感的類型以及怎樣體味美好的情感等內(nèi)容;情感是態(tài)度這一整體中的一部分,它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性,是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。
仔細(xì)審題,把握傳遞情感正能量,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。
8.【答案】B
【解析】情感與情緒緊密相關(guān),情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展,情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,情感是相對(duì)穩(wěn)定的,②③說(shuō)法正確,符合題意;①說(shuō)法錯(cuò)誤,情緒、情感是每個(gè)人都有的;④說(shuō)法錯(cuò)誤,情感是伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累的。
故選:B。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感與情緒的關(guān)系。情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。
仔細(xì)審題,把握情感與情緒的關(guān)系,結(jié)合選項(xiàng)排除。
9.【答案】B
【解析】每個(gè)人都有自己不同的情感天空色彩,情感是人最基本的精神需求,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富,情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān),所以我們要積極傳遞正面情感,①②③符合題意。④錯(cuò)誤,每個(gè)人都具有情感。
故選:B。
該題考查情感的類型以及怎樣體味美好的情感等內(nèi)容;情感包括道德感和價(jià)值感兩個(gè)方面,具體表現(xiàn)為愛(ài)情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等。
仔細(xì)審題,把握情感的類型與作用,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。
10.【答案】A
【解析】“愛(ài)屋及烏”和“親其師,信其道”,都說(shuō)明了情感對(duì)我們的行動(dòng)有一些。情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們作出行動(dòng),A說(shuō)法正確,符合題意。B是情感與情緒的聯(lián)系,不合題意;C與題干內(nèi)容不相符;D是情感的特點(diǎn),不合題意。
故選:A。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的作用。社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。
解答本題關(guān)鍵是正確理解題意,把握好情感的作用,對(duì)應(yīng)正確選項(xiàng),完成解答。
11.【答案】D
【解析】題干中劉心武的話,充分說(shuō)明了情感是人的基本精神需求,我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活;同時(shí),情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。①③④說(shuō)法正確,符合題意。②說(shuō)法錯(cuò)誤,富裕并不是靠情感獲得的。
故選:D。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級(jí)情感;正面體驗(yàn)、負(fù)面體驗(yàn)、兩方面混雜體驗(yàn)等。社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。
解答本題關(guān)鍵是正確理解題干中的話,把握好情感的作用,排除錯(cuò)誤說(shuō)法,完成解答。
12.【答案】A
【解析】【分析】
此題考查對(duì)情緒與情感關(guān)系的認(rèn)識(shí),考查學(xué)生準(zhǔn)確再現(xiàn)教材基礎(chǔ)知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是熟練記憶課本基礎(chǔ)知識(shí),把握課本重難點(diǎn)知識(shí)。
【解答】
依據(jù)所學(xué),情感與情緒緊密相關(guān),情感與情緒是相輔相成的,互相影響的,我們對(duì)某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感,同時(shí)情感與情緒是有區(qū)別的,情緒不穩(wěn)定,而情感具有相對(duì)的穩(wěn)定性。①②③符合題意;④錯(cuò)誤,情感與情緒的表達(dá)方式是不一樣的,有區(qū)別。
???????故選A。
13.【答案】B
【解析】【分析】
此題考查情感的作用,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需把握題干主旨,準(zhǔn)確分析和理解選項(xiàng),推導(dǎo)正確答案。
【解答】
因?yàn)椤鞍职盅劬Σ缓?,走夜路時(shí)路上車大燈照著眼看不清路,不安全?!睆垥蕴m在高二時(shí)發(fā)明了“汽車遠(yuǎn)近光燈自動(dòng)轉(zhuǎn)換器”,并獲得了國(guó)家專利??梢?jiàn),深刻的情感有助于探索未知,情感會(huì)驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③④正確;①在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除;情感是人最基本的精神需求,②錯(cuò)誤。
???????故選B。
14.【答案】A
【解析】【分析】
此題考查情感的作用,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需把握題干主旨,準(zhǔn)確分析和理解選項(xiàng),推導(dǎo)正確答案。
【解答】
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你追我趕,同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮;在詩(shī)歌欣賞會(huì)上,同學(xué)們得到了心靈的凈化;在勞動(dòng)時(shí),同學(xué)們共享收獲的喜悅;在觀看電影《厲害了,我的國(guó)》時(shí),同學(xué)們心中充滿自豪和驕傲。這說(shuō)明:我們通過(guò)情感體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。①②符合題意;③在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除;情緒是不穩(wěn)定的,情感是相對(duì)穩(wěn)定的,④錯(cuò)誤。
???????故選A。
15.【答案】A
【解析】【分析】
此題考查情緒與情感的關(guān)系,考查學(xué)生準(zhǔn)確再現(xiàn)教材基礎(chǔ)知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是熟練記憶課本基礎(chǔ)知識(shí),把握課本重難點(diǎn)知識(shí)。
【解答】
由教材可知:情感與情緒有區(qū)別又有聯(lián)系,我們對(duì)某些人或者事情的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化;情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。①③正確;②不符合題意;④錯(cuò)誤。
故選A。
16.【答案】觀點(diǎn)不對(duì)。(1)情感與情緒緊密相關(guān).伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展.我們對(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感.(2)情感與情緒也有區(qū)別.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化;情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。
【解析】此題考查情感個(gè)情緒的區(qū)別與聯(lián)系。解答此題需要認(rèn)真閱讀材料,首先對(duì)題文觀點(diǎn)正誤做出判斷,然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明理由。故答案:觀點(diǎn)不對(duì)。(1)情感與情緒緊密相關(guān).伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展.我們對(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感.(2)情感與情緒也有區(qū)別.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化;情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。
17.【答案】(1)熱愛(ài)祖國(guó)的情感、自豪感、獲得感、幸福感、安全感、使命感等;能讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。美好情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。(2)可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。
【解析】(1)此題考查美好的情感及其作用。依據(jù)教材知識(shí)和聯(lián)系材料可知,看到中國(guó)領(lǐng)跑世界的成就我們會(huì)產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感、自豪感、獲得感、幸福感、安全感、使命感等;美好情感對(duì)我們的好處屬于教材識(shí)記類知識(shí),考查了學(xué)生的識(shí)記能力和再現(xiàn)教材知識(shí)的能力,依據(jù)教材知識(shí)回答即可。故答案:能讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。美好情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。(2)此題考查獲得美好情感的方式。本題考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,只要依據(jù)教材知識(shí)作答即可。故答案為:可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。
18.【答案】(1)第一小問(wèn)考查材料一中的故事說(shuō)明的道理??疾閷W(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。依據(jù)教材知識(shí),從材料中可以看出,材料一中的故事說(shuō)明了我們的情緒受多方面因素的影響,隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。第二小問(wèn)考查材料一中的故事對(duì)我們情緒方面的啟示,根據(jù)教材知識(shí),可從培養(yǎng)積極情緒、爭(zhēng)做心理健康、身體健康的好少年等方面回答即可。
(2)此題考查情感對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?。屬于識(shí)記類知識(shí)??梢罁?jù)教材知識(shí)可知,情感對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾詾椋何覀冃枰?/p>
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