洞房昨夜停紅燭，

待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿：

畫眉深淺入時無？

【思考】

詩的主旨是什么？近試上張水部(唐)朱慶馀

近試上張水部(唐)朱慶馀

【解讀】

此為干謁詩。詩人以新婦自比，以夫婿、舅姑比張籍、主考官，含蓄表達考前擔心作品不一定合主考心意，求張指點。標題——

解讀詩歌的一把鑰匙借助標題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG

（宋）張俞昨日入城市，

歸來淚滿巾。

遍身羅綺者，

不是養(yǎng)蠶人。

蠶婦借助標題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG

（宋）張俞昨日入城市，

歸來淚滿巾。

遍身羅綺者，

不是養(yǎng)蠶人。

蠶婦【解讀】

標題點出所寫人物。且結合標題“蠶婦”可知詩中“市”指“賣蠶絲”。該詩為刺世詩，批判了社會分配的不公。

借助標題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG黃鶴樓

送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡,

惟見長江天際流。借助標題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG（唐）虞世南【注】緌ruí：借指嘴。

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠，

非是藉秋風。

蟬借助標題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG清施補華《峴傭說詩》云：“三百篇比興為多，唐人猶得此意。同一詠蟬，虞世南‘居高聲自遠，端不藉秋風’，是清華人語；駱賓王‘露重飛難進，風多響易沉’，是患難人語；李商隱‘本以高難飽，徒勞恨費聲’，是牢騷人語。比興不同如此?！边@三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作，由于作者地位、遭際、氣質(zhì)的不同，雖同樣工于比興寄托，卻呈現(xiàn)出殊異的面貌，構成富有個性特征的藝術形象，成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕。借助標題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG

1。借助標題，能準確把握詩歌的內(nèi)容（人、事、景、物）?！拘〗Y】借助標題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG唐僧景云有詩詩題曰“畫松”詩歌內(nèi)容猜猜猜猜？借助標題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG畫松（唐）景云畫松一似真松松樹，且待思思量記得無？？曾在天臺山山上見，石橋橋南畔第三株株?！窘庾x】此為賞畫詩。。標題“畫松松”非動賓關關系，為偏正正關系，即畫畫的松。結合合詩歌理解可可知。借助標題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG借助標題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG唐賀知章有詩詩題曰“詠柳”詩歌內(nèi)容猜猜猜猜？借助標題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG（唐）賀知章章碧玉妝成一樹樹高，

萬條條垂下綠絲絳絳。

不知知細葉誰裁出出，

二月春春風似剪刀。。詠柳借助標題解讀讀詩歌的內(nèi)容容JIEDUSHIGENEIRONG2。有的詩歌只讀讀標題難以準準確把握詩歌歌內(nèi)容，需結合詩句。【小結】1。借助標題，能能準確把握詩歌的內(nèi)內(nèi)容（人、事事、景、物））。一、內(nèi)容二、思想情感感標題可以幫助解讀讀BIAOTIJIEDUSHIGE【小結】借助標題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING早歲那知世事事艱，中原北北望氣如山。。

樓船夜雪雪瓜州渡，鐵鐵馬秋風大散散關。塞塞上長城空自自許，鏡中衰衰鬢已先斑。。

出師一表表真名世，千千載誰堪伯仲仲間。書憤（宋）陸游借助標題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING北場蕓藿罷，，

東皋刈黍黍歸。

相逢逢秋月滿，更更值夜螢飛飛。（唐）王績【注】蕓藿,鋤豆;刈,割;北北場東皋,泛泛說屋北場圃圃,家東田野野。感情?秋夜喜遇王處處士【解讀】前兩句寫農(nóng)事事活動歸來，，后兩句寫兩兩位鄉(xiāng)居的老老朋友在這寧寧靜美好的秋秋夜不期而遇遇。全詩表現(xiàn)現(xiàn)歸隱生活的的閑適、快意意。借助標題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助標題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING【小結】1。有些標題明示詩歌的思想感感情。2。有些標題暗示詩歌的思想感感情。借助標題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING幾行歸塞盡，，念爾獨何之之？

暮雨相相呼失，寒塘塘欲下遲。渚渚云低暗度度，關月冷相相隨。

未必必逢矰繳，孤孤飛自可疑。。孤雁（唐）崔涂【注】矰（zēnɡɡ）：短箭；；繳（zhuó）：系箭箭的絲繩。【解讀】標題點出所詠詠之物，一““孤”字含感感情色彩。全全詩以“孤雁雁”自喻，抒抒發(fā)孤凄憂慮慮的羈旅之情情。借助標題解讀讀詩歌的思想想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助標題解讀讀詩歌的表達達技巧JIEDUSGBDJQIAO春行即興（唐）李華宜陽城下草萋萋萋，澗水東東流復向西。。芳樹無人花花自落，春山山一路鳥空啼啼?！?5’全國國卷】【解讀】即興，對眼眼前景物有有感，頓生生興致而創(chuàng)創(chuàng)作。由標標題可預知知用借景抒情法。詩中透透露傷春、、凄涼之情情。借助標題解解讀詩歌的的表達技巧巧JIEDUSGBDJQIAO念奴嬌赤壁懷古大江東去，，浪淘盡，，千古風流流人物。故故壘西邊，，人道是，，三國周郎郎赤壁。亂亂石穿空，，驚濤拍岸岸，卷起千千堆雪。江江山如畫，，一時多少少豪杰。遙遙想公瑾瑾當年，小小喬初嫁了了，雄姿英英發(fā)。羽扇扇綸巾，談談笑間，檣檣櫓灰飛煙煙滅。故國國神游，多多情應笑我我，早生華華發(fā)。人生生如夢，一一尊還酹江江月。借助標題解解讀詩歌的的表達技巧巧JIEDUSGBDJQIAO？？？標題可以幫助解解讀BIAOTIJIEDUSHIGE【總結】三、表達技技巧一、內(nèi)容二、思想情情感標題可以幫助解解讀BIAOTIJIEDUSHIGE【總結】四、詩歌體裁五、呈送對象六、時間（事件發(fā)生生的時間或或景物出現(xiàn)現(xiàn)的時間））七、地點（事件發(fā)生生的地點或或題寫地點點）標題題還可可以以幫幫助助了了解解BIAOTIJIEDUSHIGE練一一練練借助助標標題題解解讀讀詩詩歌歌（宋宋））李覯覯漸老老多多憂憂百百事事忙忙，，天天寒寒日日短短更更心心傷傷。。數(shù)數(shù)分分紅紅色色上上黃黃葉葉，，一一瞬瞬曙曙光光成成夕夕陽陽。。春春水水別別來來應應到到海海，，小小松松生生命命合合經(jīng)經(jīng)霜霜。。壺壺中中若若逐逐仙仙翁翁去去，，待待看看年年華華幾幾許許長長。。（宋宋））道道潛潛雨暗暗蒼蒼江江晚晚未未晴晴,井井梧梧翻翻葉葉動動秋秋聲聲。。樓樓頭頭夜夜半半風風吹吹斷斷,月月在在浮浮云云淺淺處處明明。。1.江江上上秋秋夜夜2.秋秋晚晚悲悲懷懷3.夜夜宿宿田田家家給下下列列兩兩首首詩詩選選擇擇恰恰當當?shù)牡臉祟}題，并并說說明明理理由由。。秋晚晚悲悲懷懷（宋宋））李覯覯漸老老多多憂憂百百事事忙忙，，天天寒寒日日短短更更心心傷傷。。數(shù)數(shù)分分紅紅色色上上黃黃葉葉，，一一瞬瞬曙曙光光成成夕夕陽陽。。春春水水別別來來應應到到海海，，小小松松生生命命合合經(jīng)經(jīng)霜霜。。壺壺中中若若逐逐仙仙翁翁去去，，待待看看年年華華幾幾許許長長。。江上上秋秋夜夜（宋宋））道道潛潛雨暗暗蒼蒼江江晚晚未未晴晴,井井梧梧翻翻葉葉動動秋秋聲聲。。樓樓頭頭夜夜半半風風吹吹斷斷,月月在在浮浮云云淺淺處處明明。。夜歸歸（宋宋））周周密密夜深深歸歸客客依依筇筇行行，，冷冷燐燐依依螢螢聚聚土土塍塍。。村村店店月月昏昏泥泥徑徑滑滑，，竹竹窗窗斜斜漏漏補補衣衣燈燈。?！?6’’四四川川卷卷】】chéénɡɡ：：田田間間的的埂埂子子，，用用來來分分界界或或蓄蓄水水。?！氨驹娛鞘窃鯓右砸浴箽w歸’統(tǒng)攝攝全篇的的？結合合全詩簡簡要賞析析?！咀ⅰ矿蘱ióónɡ：：此代指指竹杖。。燐：即磷磷，鬼火火。土塍【答案】】本詩寫景景扣“夜夜”，寫寫情扣““歸”。。首句點點明“夜夜深”，，刻畫出出“歸客客”拄杖杖而行的的疲憊之之態(tài)。隨隨后，以以“冷燐”、“螢螢”、““月”等等意象渲渲染夜色色的凄涼涼，以夜夜深仍在在田塍、、泥徑中中孤身前前行的艱艱難言歸歸家心切切。末句句以深夜夜猶見““補衣燈燈”的感感人畫面面收束，，與先前前的艱難難和凄清清形成反反差，更更烘托出出游子深深夜歸家家的復雜雜心情，，意味深深長。征人怨（唐）柳中庸歲歲金河河復玉關關，朝朝朝馬策與與刀環(huán)。。三春白白雪歸青青冢，萬萬里黃河河繞黑山山?！?4’江江蘇卷】】詩題為““征人怨怨”，通通篇雖無無“怨””字，但但句句有有“怨情情”，請請作簡要要賞析。?！敬鸢浮俊吭鼓昴隁q歲歲頻繁繁調(diào)動，，怨時時時刻刻練練兵備戰(zhàn)戰(zhàn)，怨氣氣候酷寒寒，怨景景色單調(diào)調(diào)。6．閱讀讀下面一一首宋詞詞，完成成下面兩兩題。（（8分分）鷓鴣天送送人辛棄疾唱徹陽關關淚未干干，功名名馀事且且加餐。。浮天水水送無窮窮樹，帶帶雨云埋埋一半山山。今古恨，，幾千般般，只應應離合是是悲歡。。江頭未未是風波波惡，別別有人間間行路難難！【07’江蘇蘇卷】唱徹陽關淚淚未干，功功名馀事且且加餐。浮浮天水送無無窮樹，帶帶雨云埋一一半山。今古恨，幾幾千般，只只應離合是是悲歡。江江頭未是風風波惡，別別有人間行行路難！1浮天水水送無窮樹樹，帶雨云云埋一半山山蘊含了了什么樣的的思想感情情?運用用了哪種表表現(xiàn)手法?翹首遠望，，依依不舍舍的惜別之之情；路途途艱難，祝祝福平安的的關切之情情；山高水水長，前程程迷茫的郁郁悶之情。。作者借景抒抒情（寓情情于景）。。先寫水天相相連，好像像將兩岸的的樹木送向向無窮的遠遠方；后寫寫空中之云云，