[題目要求](2010·湖北高考)請(qǐng)你根據(jù)以下提示，結(jié)合生活中的一個(gè)事例，用英語寫一篇短文，談?wù)勎⑿Φ淖饔谩?/p>

Thebestexampleofuniversallyunderstoodbodylanguagemaybethesmile.Asmilecanhelpusgetthroughdifficultsituationsandfindfriendsinaworldofstrangers.Asmilecanopendoorsandteardownwalls.注意：①無須寫標(biāo)題；②內(nèi)容只需涉及一個(gè)方面；③詞數(shù)為100左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[技法指導(dǎo)]1．明確“五個(gè)W和一個(gè)H”。要寫好記敘文，首先要確定先寫什么，再寫什么，最后寫什么，然后開始布局謀篇。我們可以借用英語新聞寫作中經(jīng)常用到的“五個(gè)W和一個(gè)H”的概念，即what(什么事)，who(什么人)，when(什么時(shí)候)，where(什么地點(diǎn))，why(什么原因)，how(怎么樣)。整個(gè)寫作內(nèi)容的確定、寫作材料的篩選，都要圍繞這五個(gè)W和一個(gè)H進(jìn)行。，2．確定以第幾人稱及以何種順序展開敘述。①一般來說，英語記敘文要以第一人稱(I/we)和第三人稱(he/she/it/they)來展開敘述。第一人稱是從“參與者”的角度進(jìn)行敘述；第三人稱是以“觀察者”的身份展開敘述，要根據(jù)具體情況合理選用。②在確定了人稱之后，要確定展開記敘的順序。在英語記敘文中，最常用的是按事情發(fā)生的時(shí)間或空間順序進(jìn)行記敘。就目前中學(xué)生的實(shí)際英語水平而言，最值得練習(xí)的記敘方法還是按時(shí)間順序，因?yàn)檫@種記敘順序無論從時(shí)態(tài)，還是連接詞、過渡詞等方面都比較容易掌握。3．在塑造人物、展開情節(jié)上下功夫。我們記敘的任何事情都是由人來進(jìn)行的，人物塑造的好壞是衡量記敘文好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，表達(dá)人物的動(dòng)作、語言以及展開情節(jié)時(shí)，使用哪些句型、短語、詞匯都應(yīng)該仔細(xì)推敲。一般說來，敘事類記敘文的話題通常和中學(xué)生的生活閱歷有關(guān)，如校園生活、旅游、交通、交友等，平時(shí)要注意積累這方面的詞匯和短語。4．注意文章的完整性。整篇文章要完整，內(nèi)容全面，詳略得當(dāng)，層次分明，重點(diǎn)突出。英語記敘文的時(shí)態(tài)通常為一般過去時(shí)，但如果是經(jīng)常性的事件或自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象，則常用現(xiàn)在時(shí)。另外，所述事情的情節(jié)展開要突出重點(diǎn)、詳略有致?？捎幸庾R(shí)地采用類似“設(shè)置懸念”“前后呼應(yīng)”等的寫作手法，以吸引讀者的興趣。好的記敘文具有描述事件具體、人物形象逼真、故事生動(dòng)感人的特點(diǎn)。第一步構(gòu)構(gòu)建框框架，清清晰行文文[謀篇布局局][黃金模板板]Istillrememberhow________________________(心情)Iwas________________________(事件發(fā)生生的時(shí)間間),whenI________________________(什么事件件).________________________(事件發(fā)生生的過程程).Thesmileshoneinthewholedayandthefollowingdays.Aweeklater,________________________(事件的結(jié)結(jié)果).Thanksto________________________，I________________________(談?wù)勛约杭旱目捶ǚ?.第二步打打造亮亮句，增增色文章章1．老師整整堂課都都講英語語，那完完全不同同于我以以前所上上的課。。?OurEnglishlessonsweretotallydifferentfromtheonesIhadtaken?TheteacherspokeEnglishthroughouttheclass,whichwastotallydifferentfromthelessonsIhadtakenbefore.2.第二天上上午上課課時(shí)，我我和其他他同學(xué)一一樣正在在大聲讀讀課文時(shí)時(shí)，英語語老師?Intheclassofthefollowingmorning,theEnglishteachercametowardsme.Iwasreadingthetextaloudasotherstudentsthen.?Inthemorningclassthenextday,theEnglishteachercametomewhileIwasreadingthetextaloudasotherstudents.第三步串串句成成文，保保證流暢暢IstillrememberhownervousIwasonmyfirstdayinthenewschoolthreeyearsago,wheInthemorningclassthenextday,theEnglishteachercametomewhileIwasreadingthetextaloudasotherstudents.Afterlisteningtomeforawhile,shegavemeabigsmileandsaidshelikedmyvoiceverymuch.Thesmileshoneinthewholedayandthefollowingdays.AwThankstothecomfortingsmilefrommyEnglishteacher,Ibegantobeconfident.(2012··南京模擬)一年一度的寒1．往年寒假難忘的一件事(過程及感想)；2．今年寒假的打算(至少3點(diǎn)，娛樂、學(xué)習(xí)等)；3．你的愿望。要求：1.可適當(dāng)增加細(xì)細(xì)節(jié)，以使行行文連貫；2．詞數(shù)150詞左右，短文文開頭已為你你寫好，不計(jì)計(jì)入總詞數(shù)。。Thewinterholidaywearelookingforwardtoisdrawingnear.Thepastholidaysbroughtmemanywonderfulmemories.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考范文：Thewinterholidaywearelookingforwardtoisdrawingnear.Thepastholidaysbroughtmemanywonderfulmemories.ThemostunforgettableexperienceisthepartyheldtwodaysbeforetheSpringFestivallastyeartocelebratethegoldenweddinganniversaryofmygrandparents.Beforetheparty,Imadeacarefulplanforitwithmyparents.AllourrelativesgottogetherforthisspecialoccasionwhenmycousinsandIgavemygrandparentssomenicehandmadepresents.MygrandparentsweresohappythattAsaSenior3student,thecomingwinterholidayissureabusyone.I'llmakegooduseofittoworkhardatmylessons,gettingreadyforthecollegeentranceexaminations.I'llalsotrytosparesometimetodosomeexercisetokeepfit.Inaddition,IcanwatchmyfavoriteTVprogramm