第六節(jié)電容器和電容課標定位

核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案第六節(jié)電容器和電容課前自主學案一、電容器1．電容器：由兩個彼此______又互相______的導體組成，是儲存___________的元件．2．充電：使兩個極板帶上______異種電荷的過程．電源能量儲存在________中．3．放電：使兩個極板上電荷______的過程；______轉化為其他形式的能．4．帶電荷量：______極板所帶電荷量的________．絕緣靠近電荷和電能等量電容器中和電能任一絕對值二、電容器的電容1．定義：電容器所帶的_______與電容器兩極板間的_______的比值．公式表示為C＝____.2．物理意義：表示電容器________________的物理量．3．單位：______，簡稱____，符號是____,1F＝1C/V,1μF＝______F,1pF＝______μF＝______F.電荷量電勢差容納電荷本領法拉法F10－610－610－12三、平行板電容器的電容平行板電容器的兩板之間的正對面積S越大，電容C越大；板間距離d越大，電容器C則越??；插入電介質后電容C增大．四、常見的電容器1．分類：(1)按電介質分：空氣電容器、______電容器、______電容器，陶瓷電容器、______電容器、______電容器等；云母紙質滌綸電解(2)按是否可變分：______電容器、______電容器等．2．電容器的擊穿電壓和額定電壓：(1)擊穿電壓：電容器兩極板間電壓超過某一數值時,電介質被擊穿，電容器損壞，這個極限電壓為電容器的擊穿電壓．電容器正常工作時的電壓應低于擊穿電壓．(2)額定電壓：電容器長期工作時所能承受的電壓，額定電壓低于擊穿電壓．可變固定核心要點突破一、電容器充電、放電特點1．電容器的充放電過程(1)充電過程特點(如圖1－6－1所示)①充電電流：電流方向為逆時針方向，電流由大到??；②電容器所帶電荷量增加；③電容器兩極板間電壓升高；圖1－6－1④電容器中電場強度增加；⑤充電后，電容器從電源中獲取的能量存儲于電容器兩極板間的電場中，因而又稱為電場能．特別提醒：當電容器充電結束后，電容器所在電路中無電流，電容器兩極板間電壓與充電電壓相等．(2)放電過程特點(如圖1－6－2所示)①放電電流：電流方向是從正極板流出，電流是由大變小；②電容器上電荷量減?。虎垭娙萜鲀蓸O板間電壓降低；④電容器中電場強度減弱；⑤電容器的電場能轉化成其他形式的能．圖1－6－2即時應用(即時突破，，小試牛刀刀)1.如圖1－6－3所示是一個個由電池、、電阻R與平行板電電容器組成成的串聯電電路，電鍵鍵閉合時，，在增大電電容器兩極極板間距離離的過程中中()圖1－6－3A．電阻R中沒有電流流B．電容器的的電容變小小C．電阻R中有從a流向b的電流D．電阻R中有從b流向a的電流解析：選BC.由題意知電電容器兩極極板間電壓壓恒定，設設已充電荷荷量為Q，當兩極板板距離增大大時，電容容C變小，由Q＝CU可知帶電荷荷量Q將減小，必必然有一部部分正電荷荷通過電阻阻R回流．答案案為B、C.二、平行板板電容器的的動態(tài)分析析類型電容器接在電源上，改變S、d插入電介質電容器充電后與電源斷開，改變S、d插入電介質

圖示不變量極板間電壓U電容器電荷量Q說明：表中中涉及的S、d、ε分別為極板板正對面積積、極板間間的距離和和不同電介介質的介電電常數，對對于不同電電介質，ε不同．“↑↑”意為““變大”““↓”意為為“變小””．即時應用(即時突破，，小試牛刀刀)2.如圖1－6－4所示電路中中，A、B為兩塊豎直直放置的金金屬板，G是一只靜電電計，開關關S閉合后，靜靜電計指針針張開一個個角度，下下述哪些做做法可使指指針張角增增大()圖1－6－4A．使A、B兩板靠近一一些B．使A、B兩板正對面面積錯開一一些C．斷開S后，使B板向右平移移拉開一些些D．斷開S后，使A、B正對面積錯錯開一些課堂互動講練類型一電容器電容的理解及計算例1【答案】150μF4.5×10－4C150μF變式訓練1下面關于電電容器及其其電容的敘敘述正確的的是()A．任何兩個個彼此絕緣緣而又相互互靠近的導導體，就組組成了電容容器，跟這這兩個導體體是否帶電電無關B．電容器所所帶的電荷荷量是指每每個極板所所帶電荷量量的代數和和C．電容器的的電容與電電容器所帶帶電荷量成成反比D．一個電容容器的電荷荷量增加ΔQ＝1.0×10－6C時，兩板間間電壓升高高10V，則電容器器的電容無無法確定如圖1－6－5所示，電容容器的兩極極板分別與與電源的正正、負極相相連，在電電容器兩極極板間的距距離由d迅速增大為為2d的過程中，，下列說法法中正確的的是()圖1－6－5例2類型二電容器的兩類動態(tài)變化問題A．電容器兩兩極板間的的電壓始終終不變B．電容器兩兩極板間的的電壓瞬時時升高后又又恢復原值值C．根據Q＝CU可知，電容容器帶電荷荷量先增大大后減小D．電路中電電流由A板經電源流流向B板【思路點撥】清楚是在d迅速變化為為2d的過程中，，極板上的的電荷量保保持不變是是解決該題題的關鍵．．【答案】B【規(guī)律總結】解此類問題題的關鍵是是要審清是是U不變還是Q不變，此題題的Q不變是隱含含在“迅速速”兩字之之中的．本本題的創(chuàng)新新不外乎是是題型和方方法的創(chuàng)新新，但涉及及的知識點點不會變．．因此要緊緊緊圍繞有有關電容器器的知識進進行分析．．變式訓練2平行板電容容器充電后后，兩極板板與電源斷斷開，當用用有絕緣的的手柄，設設法把電容容器兩極板板距離拉大大些時，下下列結論正正確的是()A．電容器兩兩極板間的的電場能增增加B．電容器兩兩極板間的的場強增加加C．電容器兩兩極板間的的電勢差增增加D．電容器的的電容增加加類型三電容器中帶電粒子的力學問題例3如圖1－6－6所示是一個由由電池、電阻阻R、電鍵S與平行板電容容器組成的串串聯電路，電電鍵S閉合．一帶電電液滴懸浮在在兩板間P點不動，下列列說法正確的的是()圖1－6－6A．帶電液滴可可能帶正電B．增大兩極板板距離的過程程中，電阻R中有從a到b的電流，電容容器中負電荷荷從B到AC．斷開S，減小兩極板板正對面積的的過程中，液液滴將加速D．斷開S，減小兩極板距離過程中，液滴靜止不動【答案】D【規(guī)律總結】帶電粒子在平平行板電容器器中的問題是是靜電場與力力學知識的綜綜合，分析方方法與力學的的分析方法基基本相同：先先分析受力情情況，再分析析運動狀況和和運動過程(平衡，加速或或減速，是直直線還是曲線線)，然后