《實驗室安全》設(shè)計_第1頁
《實驗室安全》設(shè)計_第2頁
《實驗室安全》設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《實驗室安全》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識與技能知道并熟悉實驗室的安全守則，知道一些常見實驗意外的應(yīng)變措施，并具備對實驗意外的一些應(yīng)變能力；過程與方法通過新聞、師生互動、解答“實驗室的安全守則”，趣味“找茬”競賽活動，提高實驗安全意識；情感態(tài)度與價值觀愛護公物，培養(yǎng)實驗安全意識和同伴間互幫互助的精神。二、教學(xué)重難點重點:實驗室安全；難點:實驗意外的應(yīng)變措施。三、教學(xué)課時數(shù)：1課時四、教學(xué)設(shè)備教師制作課件。五、教學(xué)過程導(dǎo)入教師播放新聞：“實驗室意外”導(dǎo)致人員受傷?？戳艘陨蠄蟮?，你有何感想？學(xué)生聆聽報道、感悟?qū)嶒炇野踩闹匾?。教師：實驗室是一個公共的特別的學(xué)習(xí)場所，為自己、為他人，每個人都必須遵守實驗室安全守則，聽從老師指揮。1.了解實驗室守則利用書本封面反面的“實驗室守則”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)“實驗室守則”，進一步的認識實驗室安全。師生互動，解答“實驗室守則”。教師組織小組間的“找茬”競賽，完成課本P8頁的“找出潛在的危險”。學(xué)生競賽活動。（指出不安全因素外還應(yīng)提出正確的處理方法。）2.簡單實驗意外的應(yīng)變措施教師：理論上，我們都掌握得很好，但在實際操作時會怎樣我們很快就能檢驗了。然而有時候，我們即使遵守了“實驗室守則”，可意外還是發(fā)生了，怎么辦？(1)藥劑濺入眼睛?(2)手燙傷?(3)試劑弄到手上?學(xué)生討論(1)(2)(3)假如發(fā)生在同桌身上，我應(yīng)該——，我不應(yīng)該一一。老師總結(jié):(1)藥劑濺入眼睛應(yīng)用蒸餾水沖洗。(2)手燙傷應(yīng)用大量冷水沖洗，然后涂上藍油烴。(3)試劑弄到手上，立即用大量的自來水沖洗。教師：怎么辦?(4)試劑灑在桌面?(5)水槽堵塞?(6)酒精溢出后失火?學(xué)生討論(4)(5)(6)我們應(yīng)該怎么做一一，不應(yīng)該怎么做——。老師總結(jié):(4)酒精溢出后失火屬于小面積應(yīng)用濕布蓋上。(5)水槽堵塞，停止水龍頭放水，同時報告老師。(6)試劑灑在桌面上應(yīng)用抹布擦去小結(jié)反饋教師指導(dǎo)練習(xí)：找出不妥之處。某班同學(xué)到實驗室做實驗。第一組同學(xué)用火柴點好酒精燈，將火柴扔到水槽里；第二組同學(xué)用第一組的酒精燈點火，不小心酒精灑到桌上著火了，甲同學(xué)趕快用水沖，匆忙中將桌上的化學(xué)試劑弄到乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論