Unit5Insideadvertising教材課文讀寫一、摘要導寫請以約30個詞概括課文的內(nèi)容要點。技巧點撥：中心句通常在段落首句，第3、4、5段中心句在第2句，均是提出問題或表明現(xiàn)狀后用forthisreason,thisiswhy,thismeans等句子引出該段真正主旨內(nèi)容；此外，要理清文章的思路：第1段總起全文，第2、3、4、5段服務主題和第1段；還要把相同或相近的段落內(nèi)容（第2、3段，有關制定相應制度，內(nèi)容相近）簡化和整合。參考例文1：Manycountriesmakelawsandcertainrulestokeepadvertisershonest.Besides，thegovernmentorganizationisestablishedtoexaminecomplaintsaboutadsandconsumers’responsibilitytochecktheproductsalsomakessense.參考例文2：

Inordertokeepadvertisershonest，manycountriesmakelawsandcertainrules.Furthermore，thegovernmentorganizationshoulderstheresponsibilitytoexaminecomplaints.Itisalsotheconsumers’dutytochecktheproductsthemselves.二、任務寫作

請以約120詞談談你的觀點，內(nèi)容要點包括：1．商家誠信的廣告宣傳，能給他們自己以及消費者帶來什么好處？2．應該采取什么措施監(jiān)督商家，保證他們的廣告信息是誠信可靠的？技巧點撥：寫作觀點可取之于文，用之于文。學生可從課文中提煉、積累、改寫觀點，運用于相關話題的寫作，使觀點更有深度。此外，對于“如何解決某社會問題（如環(huán)境問題、經(jīng)濟問題等）”的寫作話題，學生可發(fā)散思維，多角度思考，考慮不同的人可承擔的責任，（如政府、媒體、當事人、群眾等應承擔的責任），使文章有話可說。Honestycandoadvertisersaworldofgood.Asthesayinggoes，honestyisthebestpolicyinthesociety.Therefore，honestyhelpsadvertisersearnfamefortheirproducts，whichinturnattractsmoreandmorecustomersandcontributestothegrowthinsales.Moreover，keepingadvertisershonestisofgreatbenefittoconsumersaswell.Itcaninformtheconsumersofthelatestinformation，whichbringsconveniencetotheirshoppinginthedailylife.Whenitcomestotheeffectivemeasurestokeepadvertisershonest，everyoneinthesocietyshoulddotheirpart.Forinstance，thegovernmentisresponsibletomakelawssoastoseverelypunishtheadvertiserswhomakefalseadvertisements.Besides，itisthemedia’sdutytopreventthefakeadvertsbeingspread.Asforconsumers，itissuggestedthattheyshouldequipthemselveswithawiderknowledgeofadvertisingtoprotecttheirrightsandinterestsincasetheyarecheated.語言知識講練練一、重要詞匯1.havenousefor不需要要，不喜歡理解:理解下下列句子中havenousefor的的意思。(1)IcanlendmyMP4toyou,forIhavenofurtheruseforit.(2)Ihavenouseforthosewhoarealwaystellinglies.不喜喜歡歡，，厭厭惡惡(dislike)不需需要要或或用用不不著著(havenoneedfor)2.gotoalotoftroubletodosth.為為做做某某事事花花了了不不少少工工夫夫運用用：：請請根根據(jù)據(jù)中中文文完完成成句句子子。。(1)工工程程師師花花了了不不少少工工夫夫才才完完成成大大廈廈藍藍圖圖的的設設計計。。Theengineers________________________tofinishtheblueprintofthebuilding.wenttoalotoftrouble(2)她她不不辭辭勞勞苦苦地地為為我我找找到到了了那那本本書書。。She_______________________thebookforme.wenttoalotoftroubletofind二、佳句誦寫1.However,itwouldbenouseadvertisingproductsonradioiftheadreliesonvisualeffects.(P43)但但是是，，如如果果一一項項產(chǎn)產(chǎn)品品的的廣廣告告要要依依靠靠視視覺覺效效果果，，那那么么它它在在收收音音機機里里播播出出就就毫毫無無意意義義了了。。句型型：：Itisnousedoing做做…………是是沒沒有有用用的的提示示：：該句句型型與與““Itisofnousetodo””意意思思相相同同。。仿寫寫：：根根據(jù)據(jù)漢漢語語意意思思，，完完成成英英文文句句子子。。(1)后后悔悔犯犯錯錯已已經(jīng)經(jīng)沒沒有有用用了了,更更重重要要的的是是，，我我們們要要解解決決將將會會出出現(xiàn)現(xiàn)的的問問題題。。_____________________havingmadeamistake.Moreimportantly,weshouldtrytosettletheproblemathand.Itisnouseregretting(2）杰杰克太頑頑固了，，從不采采納別人人的建議議，和他他爭論是是沒用的的。__________________withJack,forheistoostubborntotakeothers’’advice.Itisnousearguing2.Whenitcomestoadvertising,consumersneedtobeeducatedabouttechniquesusedbyadvertiserssotheycanjudgetheclaimsforthemselvesandnotblindlyaccepteverythingthatissaidinadvertisements.(P49)涉及及廣告時時，消費費者需要要了解廣廣告商所所使用的的伎倆。。這樣他他們才能能對各種種廣告主主張做出出自己的的判斷，，而不致致盲目地地接受廣廣告中所所說的一一切。句型：Whenitcomesto(doing)sth.，...當當談及到到……；；當提到到……提示：該句可用用于引出出話題、、舉例等等，使前前后過渡渡自然。。仿寫：根根據(jù)漢語語意思，，完成英英文句子子。(1)當當談到如如何處罰罰調皮學學生時，，校長總總會提出出一些有有效的措措施。____________________howtopunishthenaughtystudents,theheadmasterwillalwaysputforwardsomeeffectivemeasures.Whenitcomesto(2)談到到跳舞舞，我我最喜喜歡MichaelJackson.Whenitcomesto________,MichaelJacksonismyfavorite.dancing3.Aswearefloodedwithadvertisementsinourmodemworld,manyschoolsbelieveitistheirdutytoeducatestudentsaboutadvertising.(P49)當今今社會會上廣廣告泛泛濫成成災，，許多多學校校認為為它們們有責責任對對學生生進行行有關關廣告告的教教育。。句型：：Itisone’sdutytodosth.做………是是某人人的責責任仿寫：根據(jù)據(jù)漢語意思思，完成英英文句子。。(1)耐心心地教育學學生，是學學校的責任任。__________________toeducatestudentswithpatience.Itisschools’duty(2)我認認為政府有有責任給貧貧困家庭提提供經(jīng)濟上上的幫助。。Iholdtheopinionthat______________________________toprovidethosefamiliesinneedwithfinancialhelp.itisthegovernment’sduty(3)與環(huán)環(huán)境和諧共共處，是每每個人都應應有的責任任。______________________toliveinharmonywithourenvironment.Itiseverybody’sduty基礎知識檢檢測一、詞匯拓展1.advertisevt.為為……做做廣告；登登廣告(1)__________n.登廣廣告者；廣廣告客戶(2)_____________n.廣告(3)___________n.廣告;宣宣傳;做廣廣告rmvt.通知；告告知；告訴訴(1)___________n.信信息，情報報(2)___________adj.有有知知識識的的，，精精明明的的(3)___________n.告告發(fā)發(fā)者者；；檢檢舉舉人人informerinformationinformed3.respondvi.回回答答；；反反應應(1)___________n.回回答答；；回回應應(2)___________adj.敏敏感感的的；；反反應應快快的的(3)___________n.回回答答者者；；響響應應者者(4)___________adj.有有責責任任的的；；可可靠靠的的(5)_____________n.責責任任；；職職責責responseresponsiveresponderresponsibleresponsibility4.evolvevt.進進化化；；發(fā)發(fā)展展(1)__________n.進進化化；；發(fā)發(fā)展展；；演演化化(2)____________adj.進進化化的的；；進進化化論論的的(3)_____________n.進進化化論論；；進進化化主主義義evolevolutionaryevolutionism5.exposevt.暴暴露露；；揭揭露露；；顯顯露露(1)__________n.暴暴露；揭露；；曝光(2)__________adj.暴露的，，無遮掩的exposureexposed6.avoidvt.逃避；避避免(1)___________adj.可避避免的(2)___________adj.不可可避免的(3)___________n.避免，回回避avoidableunavoidableavoidance7.identifyvt.確確認；鑒別出出________________n.鑒別別；驗明identification8.suitv.適適合(1)___________adj.合適適的；適宜的的(2)___________adj.不合合適的unsuitablesuitable9.considervt.考考慮；認為(1)___________conj.&prep.考慮到(2)___________adj.相當當多/大的(3)_____________n.考慮慮(4)___________adj.考慮慮周到的;體體貼的motevt.提提升；促進；；增進(1)__________n.提升；促促進(2)__________n.發(fā)起人；；贊助人；支支持者promoterpromotion二、靈活運用2.__________ofthebodytostrongsunlightcanbeharmful.(expose)3.Iinvitedhertodinnerbutshedidnot__________.(response)suitableExposurerespond4.Therearegoodchancesof__________inthisfirm.(promote)5.Isuggestthatheputan______________inthelocalpaper.(advertise)6.The_____________industryisaninfantindustryinourcountry.(inform)promotionadvertisementinformation7.MayIseetheyour______________card?(identify)8.Inthecourseof___________,somebirdshavelostthepowerofflight.(evolve)identificationevolution9.Neweconomyandglobalizationhavebecomean__________fact.(avoidable)10.Itis_____________ofyoutocallonyourrelativesfromtimetotime.(consider)considerateunavoidable三、詞組互譯1.想想起起；；想想出出；；思思考考；；考考慮慮_______________2.把………變成成……_______________3.移交交；讓與與_______________4.有意意義，有有道理，，講得通通_______________o...handovermakesenserelyon6.keepsth.in