優(yōu)化探究2012年高考第二輪復習資料英語板塊1單項填空專題5動詞的時態(tài)和語態(tài)1．(2021年高考新課標全國卷)WhenAlicecameto，shedidnotknowhowlongshe______there.A．hadbeenlyingB．hasbeenlyingC．waslyingD．haslain解析：當艾麗斯醒來時，她不知道自己在那兒躺了多久。根據(jù)時態(tài)一致的原那么，可排除B、D兩項；由shedidnotknowhowlong...可知應用過去完成進展時，表示持續(xù)發(fā)生的動作。答案：A2．(2021年大綱全國卷)Ifyoudon'tlikethedrinkyou________，justleaveitandtryadifferentone.A．orderedB．a(chǎn)reorderingC．willorderD．hadordered解析：句意：如果你不喜歡你點的飲料，就別喝了，再換一種。由情境可知飲料是剛剛點的，故用一般過去時。答案：A3．(2021年高考山東卷)WhenIgotonthebus，I________Ihadleftmywalletathome.A．wasrealizingB．realizedC．haverealizedD．wouldrealize解析：句意：當我坐上公共汽車時，我才意識到我把錢包忘在家里了。根據(jù)句意知when引導的時間狀語從句的謂語動詞表示的動作和主句的謂語動詞表示的動作同時發(fā)生，且從句用一般過去時。故B項正確。答案：B4．(2021年高考福建卷)Lastmonth,theJapanesegovernmentexpressedtheirthanksfortheaidthey________fromChina.A．receiveB．a(chǎn)rereceivingC．havereceivedD．hadreceived解析：句意：上個月，日本政府表達了他們對收到的來自中國的援助的謝意。由語境可知，receive這一動作發(fā)生在expressed動作之前，即“過去的過去〞，故receive要用過去完成式，因此D項正確。答案：D5．(2021年高考浙江卷)Themanagerwasworriedaboutthepressconferencehisassistant________inhisplacebut,luckily,everythingwasgoingonsmoothly.A．gaveB．givesC．wasgivingD．hadgiven解析：根據(jù)后置語境everythingwasgoingonsmoothly可知，空格處描述的是當時的情景，所以要用過去進展時態(tài)。句意：經(jīng)理對于他的助手代替他舉行的新聞發(fā)布會感到焦慮，所幸的是，一切進展順利。答案：C[時態(tài)]1．考察一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習慣性的動作或永久性的狀態(tài)，而現(xiàn)在完成時那么強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響。[典例1](2021年高考新課標全國卷)Planningsofarahead________nosense——somanythingswillhavechangedbynextyear.A．madeB．ismakingC．makesD．hasmade[解析]句意：這么早就作方案是沒有意義的——到了明年，有許多情況會發(fā)生變化。此處說明現(xiàn)在的事實，故用一般現(xiàn)在時。局部考生由于受sofar的影響會誤選D，其實這兒的sofar不是表示“到目前為止〞的那個短語sofar，此處so是用來修飾短語farahead的，farahead很早，sofarahead如此早。B項ismaking為現(xiàn)在進展時，不合題意，可排除；根據(jù)時態(tài)一致原那么，A項made也可排除。[答案]C[典例2](2021年高考安徽卷)—Ididn'taskforthenamelist.Why________onmydesk?—Iputittherejustnowincaseyouneededit.A．doesitlandB．hasitlandedC．willitlandD．haditlanded[解析]句意：“我沒有要名單，它為什么已經(jīng)被放到了我的桌子上？〞“我剛剛放在那里的，以防你會需要。〞從對話中知道名單已經(jīng)出現(xiàn)在桌子上了，所以需要用現(xiàn)在完成時。A項是一般現(xiàn)在時；C項是一般將來時，表示還沒有放上；D項是過去完成時，在本句中沒有出現(xiàn)一個過去的時間狀語作比照，也不正確；只有B項是現(xiàn)在完成時，因此選B。[答案]B2．考察begoingtodo和will＋do構(gòu)成的將來時的區(qū)別前者強調(diào)按方案或安排而發(fā)生的事情；后者不強調(diào)行為的方案性，多指臨時的決定或安排。[典例3]—DidyoutellJuliaabouttheresult?—Oh，no.Iforgot.I________hernow.A．willbecallingB．willcallC．a(chǎn)mgoingtocallD．a(chǎn)mtocall[解析]分析四個選項可知，只有B項可表示臨時作出的決定或產(chǎn)生的想法。A項表示將來某一時刻正在發(fā)生的事；C項可表示預先安排好的要發(fā)生的事情；D項表示早就有的打算。[答案]B3．考察過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響；而過去時僅說明過去發(fā)生的動作，與現(xiàn)在毫無關(guān)系。[典例4]Thebookhasbeentranslatedintothirtylanguagessinceit________onthemarketin1973.A．hadcomeB．hascomeC．cameD．comes[解析]since引導的從句作狀語時，主句通常用完成時，而從句通常用一般過去時，所以選C項。[答案]C4．考察一般過去時和過去完成時的區(qū)別過去時往往有明確的過去時間狀語，說明是發(fā)生在過去的動作；而過去完成時表示過去某個時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作或存在的狀態(tài)，強調(diào)“過去的過去〞，句中常有by，before，when，until等詞引導的時間狀語。[典例5](2021年高考四川卷)－Whatamistake!－Yes.I________hisdoingitanotherway,butwithoutsuccess.A．wassuggestingB．willsuggestC．wouldsuggestD．hadsuggested[解析]句意：“竟犯了這樣的錯誤！〞“是啊。我曾建議他用另外一種方法做，但沒有成功。〞wassuggesting是過去進展時；willsuggest是一般將來時；wouldsuggest是過去將來時；hadsuggested是過去完成時。根據(jù)語境可知suggest動作應發(fā)生在犯錯誤之前，即“過去的過去〞，應使用過去完成時。[答案]D一些動詞的過去完成時的“特別〞之意intend，mean，hope，want，plan，suppose，expect，think等動詞的過去完成時可用來表示過去未曾實現(xiàn)的設(shè)想、意圖或希望等，含有某種惋惜之情。如：Ihadintendedtocallonyouyesterday，butIhadanunexpectedvisitor.我本來打算昨天去看你，但我有了一個不速之客。5．考察現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進展時的區(qū)別現(xiàn)在完成進展時強調(diào)的是在一段時期內(nèi)某項活動的持續(xù)性，強調(diào)的是動作本身；現(xiàn)在完成時那么是強調(diào)動作產(chǎn)生的結(jié)果或影響，而不是動作本身。[典例6](2021年高考遼寧卷)I'llgotothelibraryassoonasIfinishwhatI________.A．wasdoingB．a(chǎn)mdoingC．havedoneD．hadbeendoing[解析]句意：我一完成我正在做的事情，就去圖書館。此題語境為現(xiàn)在時態(tài)，所以根據(jù)句意應用現(xiàn)在進展時態(tài)，表示現(xiàn)在正在做的事情。A項過去進展時；C項現(xiàn)在完成時；D項過去完成進展時，均不合題意。[答案]B6．考察一般過去時和過去進展時的區(qū)別一般過去時僅說明動作發(fā)生在過去，不強調(diào)動作的延續(xù)性；而過去進展時那么強調(diào)在過去某一時間正在進展或持續(xù)進展的動作。[典例7]Iwalkedslowlythroughthemarket，wherepeople________allkindsoffruitsandvegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.A．sellB．weresellingC．hassoldD．havesold[解析]根據(jù)“IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.〞的提示可以判斷出此處表示“人們當時正在出售各種水果和蔬菜〞，即表示過去某個時候正在發(fā)生的動作，應選B項。[答案]B7．現(xiàn)在進展時表將來現(xiàn)在進展時除表示現(xiàn)在外，還可以表示將來?，F(xiàn)在進展時表將來時常有“安排〞或“打算〞之意，所用動詞多是非延續(xù)性動詞，如marry，die，leave，join等。[典例8]AnairbushasbeguntakingordersfromChinesecustomersonthemainlandand________morethisyear.A．isexpectingB．expectedC．willexpectD．isexpected[解析]根據(jù)語境及時間狀語“thisyear〞可知，此處應用一般將來時，但expect一詞習慣上用進展時表示將來。[答案]A8．將來進展時態(tài)表示將來某一時刻或某段時間正在發(fā)生的動作，常與thistimetomorrow，at4o'clocktomorrowafternoon等時間狀語連用。[典例9]—Guesswhat，we'vegotourvisasforashort-termvisittotheUKthissummer.—Hownice！You________adifferentculturethen.A．willbeexperiencingB．haveexperiencedC．havebeenexperiencingD．willhaveexperienced[解析]根據(jù)語境可知此處表示將來一段時間內(nèi)的動作，不側(cè)重完成，因此要用將來進展時。[答案]A[動詞的被動語態(tài)]被動語態(tài)是中學階段的重點語法工程之一，也是高考常考的內(nèi)容。高考對被動語態(tài)的考察往往跟對時態(tài)的考察融合在一起，而且語境化特點非常突出。語態(tài)用以表示主語和謂語之間的關(guān)系。英語的語態(tài)分為主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。只有及物動詞或含及物意義的短語動詞才能用于被動語態(tài)。被動語態(tài)常由助動詞be加及物動詞的過去分詞構(gòu)成。1．三種形式的被動語態(tài)(以動詞give為例)一般現(xiàn)在時態(tài)am/is/aregiven一般過去時態(tài)was/weregiven一般將來時態(tài)shall/willbegiven一般過去將來時態(tài)should/wouldbegiven現(xiàn)在進展時態(tài)am/is/arebeinggiven過去進展時態(tài)was/werebeinggiven現(xiàn)在完成時態(tài)has/havebeengiven過去完成時態(tài)hadbeengiven將來完成時態(tài)shall/willhavebeengiven過去將來完成時態(tài)should/wouldhavebeengiven[典例1](2021年高考湖南卷)Inthenearfuture,moreadvancesintherobottechnology________byscientists.A．a(chǎn)remakingB．a(chǎn)remadeC．willmakeD．willbemade[解析]句意：在不久的將來，科學家們將會在機器人技術(shù)上取得更大的進步。由句中的時間狀語“inthenearfuture〞可知應用一般將來時；makeadvances取得進步，moreadvances作主語，故用被動語態(tài)。[答案]D2．特殊構(gòu)造的被動形式(1)雙賓動詞的被動構(gòu)造雙賓動詞變?yōu)楸粍訕?gòu)造時，一般將主動構(gòu)造中的間接賓語變?yōu)楸粍訕?gòu)造中的主語，直接賓語不變。這一保存不變的賓語叫做保存賓語。如將主動構(gòu)造中的直接賓語變?yōu)楸粍訕?gòu)造中的主語，間接賓語之前那么應加介詞to(可省去)或for(一般不可省)。如：[典例2]Shewas________thebikefor20dollars，butshewouldn'ttakeit.A．providedB．suppliedC．offeredD．gave[解析]offer作“出價，開價〞講，常有offer(sb.)moneyforsth.和offer(sb.)sth.formoney兩種搭配。此處是將后者用于被動語態(tài)中了。[答案]C(2)帶復合賓語的動詞的被動構(gòu)造帶復合賓語的動詞變被動時，一般將主動構(gòu)造中的賓語變?yōu)楸粍訕?gòu)造中的主語，賓語補足語不變。[典例3]Themissingboyswerelastseen________neartheriver.A．tosingB．singingC．tobesingingD．sing[解析]由語境可看出此處表示的是當時的情景，故要用現(xiàn)在分詞作主語補足語。[答案]B(3)“be＋過去分詞＋不定式〞的被動構(gòu)造Sheissaidtoknowthreelanguages.據(jù)說她懂三種語言。(4)“it＋be＋過去分詞＋從句〞的被動構(gòu)造It'ssaidthatshehassomesupernaturalpowers.據(jù)說她有某些特異功能。It'sreportedthattheyhavediscoveredanewstar.據(jù)報道他們發(fā)現(xiàn)了一顆新星。常見的構(gòu)造還有：Itisknownthat...眾所周知Itissuggestedthat....有人建議Itisbelievedthat....據(jù)信(5)get＋done構(gòu)成被動語態(tài)此種形式用來表示狀態(tài)或情況，?？嫉男问饺缦拢篻etmarried結(jié)婚；getengaged訂婚；gethurt/wounded受傷；getlost迷路；getdrunk喝醉了；getcaught/stuck/trapped被困；getdressed穿好衣服；getrunover被(車)軋[典例4]Beforesherealizedwhathappened，shegot________ontheheadandlostconsciousness.A．hitB．tobehitC．hittingD．hitted[解析]gethit表示“被打〞，做題時考生應注意hit的原形、過去式、過去分詞的形式是一樣的，此處是其過去分詞形式。[答案]A3．時態(tài)和語態(tài)的綜合考察在高考單項填空中單純考察時態(tài)的題很常見，單純考察語態(tài)的題卻并不多，往往是把時態(tài)和語態(tài)結(jié)合起來考察，以增加試題的難度和綜合性。此時考生應首先根據(jù)語境確定時態(tài)，然后再根據(jù)名詞與動詞的邏輯關(guān)系來判定該用主動語態(tài)還是被動語態(tài)。[典例5]You'vefailedtodowhatyou________toandI'mafraidtheteacherwillblameyou.A．willexpectB．willbeexpectedC．expectedD．wereexpected[解析]句子的主語與expect之間存在動賓關(guān)系，故首先排除A、C。再根據(jù)句中的You'vefailed可知此處應用過去時，答案為D。[答案]D4．主從句謂語動詞的時態(tài)一致性主從句的時態(tài)要對應，即要保持時態(tài)的一致性。這使考生在做題中既可以根據(jù)主句的時態(tài)來確定從句的時態(tài)，也可以根據(jù)從句的時態(tài)來確定主句的時態(tài)。[典例6]Thechurchtowerwhich________willbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.A．hasrestoredB．hasbeenrestoredC．isrestoringD．isbeingrestored[解析]根據(jù)最后一句可知工程還未完成，因此此處強調(diào)正在修復中，且要用被動語態(tài)。應選D。[答案]D1．可以用