企業(yè)員工創(chuàng)新思維培訓(xùn)目錄1、目前處于創(chuàng)新的時(shí)代2、創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)3、如何獲得創(chuàng)新思維4、養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習(xí)慣第二頁，共15頁。目前處于創(chuàng)新的時(shí)代1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：頭腦就是資源競(jìng)爭(zhēng)三階段：物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智慧層面物質(zhì)匱乏，生活困難學(xué)會(huì)一門技術(shù)尋求解決問題的方法第三頁，共15頁。如何通過四條直線把這些點(diǎn)全部連起來并一筆連成？

第四頁，共15頁。第五頁，共15頁。目前處于創(chuàng)新的時(shí)代2、信息時(shí)代：知識(shí)折舊速度不斷加快，巨量信息蜂涌而來，而且現(xiàn)在社會(huì)記住的東西越來越不重要，解決問題的方法更重要。3、全球化時(shí)代：全球化正在形成一股不可阻擋的潮流，把每個(gè)民族從經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)方面緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。第六頁，共15頁。2、創(chuàng)新的目的解決問題：需要研究特定的問題并且提供解決方案，這一類往往是被動(dòng)的，以問題為導(dǎo)向的。優(yōu)化生活：創(chuàng)造新的生活方式和提升生活水平的過程，這類則是主動(dòng)地，需求導(dǎo)向的。第七頁，共15頁。3、創(chuàng)新的過程：跳出思維定式在思維實(shí)踐中，每個(gè)人都形成了自己所慣用的、格式化的思考模型，當(dāng)面臨外界事物時(shí)，能夠不假思索地納入特定思維框架進(jìn)行處理。第八頁，共15頁。3、創(chuàng)新的過程:擺脫經(jīng)驗(yàn)定式。經(jīng)驗(yàn)的狹隘性：時(shí)間—

空間—

條件—經(jīng)驗(yàn)只是前人的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)前人那樣做，我們現(xiàn)在不必那樣做！比如說：3月份晉煤集團(tuán)電商平臺(tái)通過網(wǎng)上銷售大宗商品煤炭。第九頁，共15頁。3、創(chuàng)新的過程：拒絕從眾定式杜絕人云亦云，相信真理往往掌握在少數(shù)人的手中

第十頁，共15頁。提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步

---愛因斯坦第十一頁，共15頁。4、創(chuàng)新的過程發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)頭腦風(fēng)暴：當(dāng)一群人圍繞一個(gè)特定的興趣領(lǐng)域產(chǎn)生新觀點(diǎn)的時(shí)候，這種情境就叫做頭腦風(fēng)暴。由于會(huì)議使用了沒有拘束的規(guī)則，人們就能夠更自由地思考，進(jìn)入思想的新區(qū)域，從而產(chǎn)生很多的新觀點(diǎn)和問題解決方法。當(dāng)參加者有了新觀點(diǎn)和想法時(shí)，他們就大聲說出來，然后在他人提出的觀點(diǎn)之上建立新觀點(diǎn)。所有的觀點(diǎn)被記錄下但不進(jìn)行批評(píng)。只有頭腦風(fēng)暴會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，才對(duì)這些觀點(diǎn)和想法進(jìn)行評(píng)估。頭腦風(fēng)暴的特點(diǎn)是讓參會(huì)者敞開思想使各種設(shè)想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性風(fēng)暴，這是一種集體開發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。規(guī)則1：禁止批評(píng)規(guī)則2：數(shù)量第一第十二頁，共15頁。4、養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習(xí)慣1.大膽合理2.不盲從于大多數(shù)

3敢于不斷否定自己以苛刻的眼光觀察事物，只要遇到生活中自己和別人有任何的小瑕疵不滿意，就要把它當(dāng)做問題來思考，看看有沒有改進(jìn)