【縣公開(kāi)課課件】廉頗藺相如列傳(定)_第1頁(yè)
【縣公開(kāi)課課件】廉頗藺相如列傳(定)_第2頁(yè)
【縣公開(kāi)課課件】廉頗藺相如列傳(定)_第3頁(yè)
【縣公開(kāi)課課件】廉頗藺相如列傳(定)_第4頁(yè)
【縣公開(kāi)課課件】廉頗藺相如列傳(定)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廉頗藺相如列傳第一課時(shí)司馬遷字子長(zhǎng),西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家。

《史記》我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。共130篇記述傳說(shuō)中的黃帝至漢武帝時(shí)期近三千年的歷史。魯迅:史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書(shū)按年代記敘帝王言行和政績(jī)。記敘諸侯國(guó)的興衰和杰出人物的事跡。記敘各類(lèi)名人的生平和事跡。按年代譜列各時(shí)期重大事件。記錄各種典章制度的沿革。(一)積累文言基礎(chǔ)知識(shí)。(二)掌握出自本文的成語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)1.讀——?jiǎng)涌谝耘囵B(yǎng)語(yǔ)感2.譯

——?jiǎng)邮忠哉莆罩R(shí)點(diǎn)文言文學(xué)法本文所敘史實(shí)發(fā)生在前283年到前279年之間,正值戰(zhàn)國(guó)中期之末。在此之前,秦早已占領(lǐng)了巴蜀,并奪取魏在河西的全部土地,又多次大敗楚軍,初步形成了統(tǒng)一全國(guó)的趨勢(shì)。所以如何對(duì)付秦的挑戰(zhàn)已成為趙國(guó)安危之所系的大問(wèn)題。背景局勢(shì)廉頗藺相如列傳朗讀正字正音繆賢遺趙王書(shū)肉袒(miào姓氏)(tǎn脫去上衣,露出肩膀)(jù

傲慢)(nì斜看)可予不列觀(guàn建筑物的一種)(fǒu同“否”)甚倨睨柱(Wèi送給)澠池繆公湯鑊孰計(jì)盆缶頸血不懌皆靡(mù同“穆”即秦穆公)(huò古代煮食物的大鍋)(fǒu瓦制的打擊樂(lè)器)(miǎn地名)(mǐ

退卻)(yì高興)(jǐng脖頸子)(shú同“熟”仔細(xì))避匿雖駑案圖詐佯廣成傳衣褐(yìhè

穿著粗布衣服)(nú

愚劣、無(wú)能)(àn同“按”審察、察看)(yáng裝作)(zhuàn招待賓客的館舍)(nì躲藏)藺相如

燕王夫趙強(qiáng)而燕弱曲在趙舍人臣語(yǔ)曰璧有瑕奏瑟

間至趙欲毋行與王訣

度道里yānlìnfúqūshèyùxiásèjiànwújuéduó文章思路

思考:本文以寫(xiě)誰(shuí)為主,寫(xiě)了哪幾個(gè)故事?全文按怎樣的思路展開(kāi)敘述的?[明確]

以藺相如為主、廉頗為賓,全文寫(xiě)了三個(gè)故事。

①第1—2段:廉藺簡(jiǎn)介②第3—13段:完璧歸趙③第14—16段:澠池之會(huì)④第17—21段:將相和(負(fù)荊請(qǐng)罪)

以時(shí)間為序展開(kāi)敘述學(xué)習(xí)目標(biāo):1)欣賞人物對(duì)話(huà),咀嚼語(yǔ)言細(xì)節(jié)。

2)學(xué)習(xí)古人的博大胸懷、協(xié)作精神。第二課時(shí)閱讀建議:1.沉入語(yǔ)言,潛心會(huì)文。2.理清思路,感悟智慧。3.虛心涵泳,切己體察。一、品對(duì)話(huà)與繆賢對(duì)話(huà)在秦廷對(duì)話(huà)與廉頗對(duì)話(huà)與趙王對(duì)話(huà)在邊境對(duì)話(huà)

語(yǔ)言特色:1、與繆賢對(duì)話(huà):語(yǔ)言層次品味字詞人物性格

條分縷析陳利弊明辨細(xì)察曉因果

2、與趙王對(duì)話(huà):為什么藺相如沒(méi)有猶豫?語(yǔ)言特色:權(quán)衡得失入情理化解矛盾固家國(guó)因?yàn)樗盐樟艘粋€(gè)“秦強(qiáng)而趙弱”的現(xiàn)實(shí),以及取舍的標(biāo)準(zhǔn)“曲直”,看問(wèn)題深刻,把握關(guān)鍵,頭腦敏銳。

廷斗秦王這段對(duì)話(huà),說(shuō)得是有理,有利,有節(jié)。請(qǐng)結(jié)合課文,分析一下對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

3、與秦王在秦廷對(duì)話(huà):有理,是秦王得璧輕狂,確實(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出誠(chéng)心。語(yǔ)言特色:有理有節(jié)審時(shí)勢(shì)進(jìn)退自如護(hù)寶璧有利,得璧、倚柱后才怒形于色,讓秦王投鼠忌器。有節(jié),使用緩兵之計(jì),給秦王留下和平解決的機(jī)會(huì)。藺相如的“五步之內(nèi),請(qǐng)以頸血濺大王矣”有什么含義??jī)蓚€(gè)事實(shí):一個(gè)暗示:4、與秦王在邊境對(duì)話(huà)1、兩人五步之距,秦王已成藺相如的人質(zhì);2、在秦王面前是一個(gè)敢“以頸血濺大王”的人,是一個(gè)大智大勇,是一個(gè)不顧生死的人。我要與你同歸于盡!細(xì)讀課文,在記載秦趙君王會(huì)見(jiàn)上,以樂(lè)助興的內(nèi)容各用了什么字,有怎樣的不同?令為語(yǔ)言特色:針?shù)h相對(duì)難秦王義正辭嚴(yán)揚(yáng)國(guó)威威逼也,不得不為替也,非為威逼,主動(dòng)請(qǐng)擊也,自愿為之也被逼無(wú)奈秦國(guó)君臣滿(mǎn)盤(pán)皆輸!藺相如與廉頗的話(huà)語(yǔ)又分別表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征?廉頗:性格:藺相如:性格:語(yǔ)言特色:5、與廉頗對(duì)話(huà)巧妙類(lèi)比化干戈以德服人共保國(guó)公忠體國(guó)勇于改過(guò)

胸襟闊大不計(jì)私愁

語(yǔ)言特色總結(jié)1、條分縷析陳利弊,明辨細(xì)察曉因果2、權(quán)衡得失入情理,化解矛盾固家國(guó)3、有理有節(jié)審時(shí)勢(shì),進(jìn)退自如護(hù)寶璧4、針?shù)h相對(duì)難秦王,義正辭嚴(yán)揚(yáng)國(guó)威5、巧妙類(lèi)比化干戈,以德服人共保國(guó)言有重于泰山,相如也是。相如真丈夫,真男子,真大圣人,真大羅漢,真菩薩,真佛祖,真令人千載如見(jiàn)也?!未惲?/p>

觀其寫(xiě)

處,須眉畢動(dòng);

處,聲色如生。奇事編得奇文以傳之,遂成一段奇話(huà)。

――李晚芳(《讀史管見(jiàn)》卷二《廉藺列傳》)二、賞細(xì)節(jié)作者胸有境,入境始與親。一字未宜忽,語(yǔ)語(yǔ)悟其神。

持璧睨柱處須眉畢動(dòng)

“持”“卻”“倚”“睨”“怒發(fā)上沖冠”……

細(xì)節(jié)之美裝點(diǎn)了一個(gè)人的靈魂,使蒼白的文字神采飛揚(yáng),血肉豐滿(mǎn)。

細(xì)節(jié)之美裝點(diǎn)了一個(gè)人的靈魂,使蒼白的文字神采飛揚(yáng),血肉豐滿(mǎn)。

“前進(jìn)缶,因跪請(qǐng)秦王”“相如張目叱之”……

觀其寫(xiě)

處,須眉畢動(dòng);

處,聲色如生。奇事編得奇文以傳之,遂成一段奇話(huà)。――李晚芳(《讀史管見(jiàn)》卷二《廉藺列傳》)持璧睨柱進(jìn)缶叱左右

在閱讀中,細(xì)讀,是橋梁,更是梯子,把心靈的手臂無(wú)形之中加長(zhǎng)了。讓你能切切實(shí)實(shí)地感受到作品的魅力。

文言文能沾溉后人,其澤甚遠(yuǎn)。你從廉頗藺相如身上感悟到了什么?

藺相如的成功不僅僅在于他的智與勇,更重要的是因?yàn)樗呱腥烁袼l(fā)出來(lái)的無(wú)窮魅力。正是憑著他那坦蕩、真誠(chéng)、無(wú)畏及寬容的人格魅力,藺相如征服了秦王,感召了廉頗,同時(shí)也贏得了我們后人的永久珍愛(ài)。三、悟情感

下列人物的語(yǔ)言可以配合什么樣的動(dòng)作神情?請(qǐng)?jiān)囍鵀槠湓黾蛹?xì)節(jié)描寫(xiě)。1、于是王召見(jiàn),

(問(wèn))藺相如曰:“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可與不?”相如

曰:“秦強(qiáng)而趙弱,不可不許?!蓖踉唬骸叭∥徼?,不與我城,奈何?”相如

曰:“秦以城求璧而趙不與,曲在趙。趙與璧而秦不與趙城,曲在秦。均之二策,寧與以負(fù)秦曲.”王曰:“誰(shuí)可使者?”相如曰:“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論