每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。

----村上春樹相識是一種緣．．．語文是什么“當你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼藻來贊美它，這就是語文；當你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引經據典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文;語文是余秋雨的散文——帶你帶我游歷世界，做歷史的思考；語文是李白的詩——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結伴同游祖國山河；語文是蘇軾的詞——豪邁豁達，心鶩八極，帶你評古論今，與哲人攜手共探人生真諦。她能豐富我們的人生。她可以讓諸位修身、齊家、治國、平天下她可以讓諸位男士具有領袖風范——因為你不僅腹有詩書氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；

她可以讓諸位女士具有明星風范——因為你氣質高雅，談吐不俗，字字珠璣

總之，語文與生活同在，學好語文是提高生命質量的基礎。怎樣學習語文

友情提示：

重視語文，自主學習

習慣決定性格，性格決定命運

1.閱讀必動筆（勾劃、旁批）2.聽課必筆記（書與筆記本結合）3.朗讀必出聲，該背常常背4.錯題必更正5.疑問必弄清6.合作必擔責幾種必須落實的行為習慣

——聽君一席話，勝讀十年書

1、認真聽課（1）要動筆。聽課時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點，這對以后的復習是個極好的提示。（2）記筆記。記下老師的板書或反復強調之處。這些往往是重點、難點，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。

2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。

聽

——言為心聲，不恥下問1、上課時多參與討論，主動與人交流心得。2、多請教老師和同學，不懂就問。3、看電視時積極評論（1）對劇情或演員評頭論足，鍛煉你的欣賞能力（2）體會劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯4、朗誦、演講。說

——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲。可以更好的體會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實的文學功底；使作文更加“出彩”。3、讀報、讀雜志。4、使用工具書。中學生常用的工具書有：《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。讀

——

紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行1、認真寫作業(yè)，寫好每個字，注意卷面整潔。2、整理筆記，將所學的知識分門別類，日后好復習。3、準備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。4、練字。寫準備工作及常規(guī)作業(yè)一、語文筆記本二、語文隨筆本和摘抄本（可以二合一）三、工具書《現(xiàn)代漢語詞典》《古漢語常用詞詞典》。四、準備練字本，每天一練五、課前活動：成語積累+“讓我們認識你”活動“五一居士”：

（一）一手好字（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（五）一顆崇尚真善美的心我們的目標

高中課外必讀推薦書目（20部）1《論語》 2《三國演義》羅貫中3《紅樓夢》曹雪芹 4《吶喊》魯迅5《女神》郭沫若 6《子夜》茅盾7《家》巴金 8《雷雨》曹禺9《圍城》錢鐘書 10《談美書簡》朱光潛11《哈姆萊特》莎士比亞 12《堂吉訶德》塞萬提斯13《歌德談話錄》艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果15《歐也尼·葛朗臺》巴爾扎克 16《匹克威克外傳》狄更斯17《復活》列·托爾斯泰 18《普希金詩選》普希金19《老人與?！泛Ｃ魍? 20《泰戈爾詩選》泰戈爾《讀者》《青年文摘》《格言》《意林》《作文素材》《讀寫月刊》《作文成功之路》推薦閱讀的雜志和報紙《羊城晚報》《中國青年報》《語文報高中版》《作文點評報》語文的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

－－朱學坤《語文的魅力》

字趣屢戰(zhàn)屢敗的曾國藩

曾國藩帶領他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險些送掉?；实壑懒耍拖铝艘坏莱庳熕氖ブ?，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據實奏報。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據實寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分”這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：“中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。”曾國藩就向這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗”這個句子改了一下。

某著名書法家因不滿路人隨地小便，便寫了張字條貼在路上：“不可隨處小便”。一位仰慕他書法的人撕去了這張字條，準備貼在房中，但又覺得內容不雅。后來，他還是將字條貼到了書房中，而且非常精彩。原來，他是巧妙地將語序做了一下調整，“小處不可隨便”這成了書法家筆下的名言警句。

句趣《