有余數(shù)的除法（1）比一比，看誰算的又快又對(duì)

2×5＝3×7＝8×4＝6×7＝12÷4＝27÷9＝54÷6＝48÷8＝109633324221

用11根小棒擺出下面的圖形，各能擺出幾個(gè)？

能擺2個(gè)，還剩3根能擺3個(gè)，還剩2根能擺2個(gè)，還剩1根探究學(xué)習(xí)新知把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。1.說一說你是怎樣做的？2.能把你的想法用算式表示出來嗎？6÷2＝3（盤）

7÷2＝3（盤）······1（個(gè)）

1.現(xiàn)在你會(huì)擺嗎？2.能把擺的過程用算式表示出來嗎？例1問題：這兩個(gè)算式有什么不同？算式里的“1”表示剩下的一個(gè)草莓，在算式中稱為“余數(shù)”。圈一圈填一填1．17個(gè)，2個(gè)2個(gè)地圈。圈了（）組

剩下（）個(gè)

17÷2＝（組）······（個(gè)）

81812.13個(gè)，3個(gè)3個(gè)地圈。

圈了（）組

剩下（）個(gè)4113÷3＝（組）······（個(gè)）

14用小棒擺正方形

問題：

1.用8根小棒能擺出幾個(gè)正方形？用9根小棒能擺出幾個(gè)正方形？

2.能用除法算式表示你擺的意思嗎？

3.如果用10、11、12根來擺呢？例21.學(xué)生動(dòng)手操作，擺。2.列式計(jì)算

8÷4＝2（個(gè)）

9÷4＝2（個(gè)）······1（根）

10÷4＝2（個(gè)）······2（根）

11÷4＝2（個(gè)）······3（根）

12÷4＝3（個(gè)）比較5個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？除數(shù)和誰有關(guān)系？有什么樣的關(guān)系？

除數(shù)與余數(shù)有關(guān)系，在同一算式中，余數(shù)小于除數(shù)。即：余數(shù)＜除數(shù)試著做一做

用一堆小棒擺。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？1根、2根、3根、4根余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？圈一圈13÷4＝（組）······（根）31例3除法也可以寫成豎式：除數(shù)············余數(shù)······4乘3的積······商······被除數(shù)練一練寫一寫

16根小棒，每5根分一組，怎樣列算式？怎樣列豎式？指出豎式中每個(gè)數(shù)的意義。16÷5＝3（組）······1（根）16是被除數(shù)5是除數(shù)3是商15是3與5的積1是余數(shù)體會(huì)試商方法

43÷7＝思考：7和幾相乘的積接近43，而且小于43？

······商······6乘7的積······被除數(shù)······余數(shù)除數(shù)······列豎式計(jì)算：6······1例4填一填52÷8＝

648余數(shù)6······46與8的積隨堂練習(xí)列豎式計(jì)算9÷2＝25÷4＝