人的高貴在于靈魂周?chē)?guó)平靈寶市第一初級(jí)中學(xué)建竹梅1、理解人的高貴在于靈魂，保持純正的精神追求。2、把握文章的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。3、理解文章的說(shuō)理方法。4、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)目標(biāo):作者介紹周?chē)?guó)平，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員，出版各類(lèi)著作二十多種，其中《人與守恒》《守望的距離》《妞妞——一個(gè)父親的雜記》《尼采——在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》等產(chǎn)生了極大的反響，是當(dāng)代具有號(hào)召力的學(xué)者、作家。1945年生于上海，先后就讀于上海市（紫金小學(xué)、成都中學(xué)、上海中學(xué)）和北京大學(xué)哲學(xué)系。先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位。現(xiàn)在進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究院工作。靈魂：①宗教所信居于人的身體內(nèi)主宰身體的精神體。②心靈。③比喻起指導(dǎo)作用和決定作用的因素。課文對(duì)“靈魂”賦予了它新的意義，那么它的內(nèi)涵是什么呢？思考從文章內(nèi)容看：從作者舉例看：阿基米德、第歐根尼、王爾德、一個(gè)少女、許多青年畫(huà)家的純正追求。他們的所作所為可以看作“靈魂”的注解。“能思想”“純正的追求”“自己的內(nèi)心世界”概括為：“一個(gè)人的精神追求”整體感知自學(xué)指導(dǎo)1:自學(xué)指導(dǎo)2:議論文一般是按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路來(lái)展開(kāi)的。本文的思路大家可以理一下嗎？你還能概括各部分的大意嗎？文章結(jié)構(gòu)人的高貴在于靈魂提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題提出論點(diǎn)稍加闡釋從不同角度舉例、引用論證結(jié)合實(shí)際表達(dá)愿望說(shuō)一說(shuō)證明論點(diǎn)列舉的典型事例和所講述的道理。人的高貴在于靈魂阿基米德第歐根尼王爾德車(chē)廂中的少女許多青年畫(huà)家的追求愛(ài)思想勝于愛(ài)自己的生命靈魂生活比顯赫的權(quán)勢(shì)更高貴世間沒(méi)有比人的靈魂更寶貴的致力于純正追求的青春歲月合作探究：討論：讀了課文以后，你覺(jué)得一個(gè)人的高貴體現(xiàn)在哪里？高貴能否用“高尚”來(lái)代替？為什么？（1）有思想；（2）有豐富的精神財(cái)富；（3）有一種純正的追求。高貴：強(qiáng)調(diào)的是人要“有一顆能思想的靈魂”而高尚指：指人的道德水平或趣味課文中大都舉的是名人事例，其實(shí)我們稍微留心觀察周?chē)默F(xiàn)象，常常發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會(huì)閃現(xiàn)出很動(dòng)人的光彩。誰(shuí)能把自己平時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)的這樣“動(dòng)人的光彩”講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？大家交流：共同關(guān)注

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