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文檔簡(jiǎn)介
議論文寫作指導(dǎo)
選準(zhǔn)角度,確立論點(diǎn)
一、論點(diǎn)
論點(diǎn)是指作者在文章中所表明的見解和主張,在形式上一般是完整的句子。它是議論文的核心內(nèi)容,是議論文的綱。
二、如何確立論點(diǎn)?
讀下面的材料,完成:寓言:小馬要過河,先問牛大伯,問是否可以趟過去。牛大伯說水很淺,能趟過。小馬正準(zhǔn)備過,忽然松鼠告訴它,水很深,不能過,前天還淹死了它的一個(gè)同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想,試一試。結(jié)果小馬過去了,水不深也不淺,剛好過膝蓋。請(qǐng)你分析寓言的寓意,并站在一定的角度提煉出一個(gè)觀點(diǎn)。
我提煉的觀點(diǎn)是:1、___________2、___________3、___________角度論點(diǎn)
小馬作出過河的決定1.獨(dú)立思考是可貴的精神素質(zhì)。小馬不知相信誰(shuí)的2.相信自己,才能走出迷谷。小馬如何鑒別是非
3.多分析,方能鑒別是非。小馬不知真知從哪里來
4.真知從實(shí)踐出。小馬嘗試過河5.敢試才會(huì)有成功。小馬一味討主意6.做事要有主見。請(qǐng)判斷下面提煉的觀點(diǎn)是否正確:1、善于聽取他人意見。2、沒有個(gè)人主見。3、假如有一個(gè)同學(xué)的反面觀點(diǎn)寫道:“我們應(yīng)當(dāng)相信誰(shuí)呢?”觀點(diǎn)是對(duì)于事物的立場(chǎng)、態(tài)度或看法??隙ㄊ裁矗磳?duì)什么,必須明確。簡(jiǎn)單的敘述,沒有明確傾向的評(píng)價(jià),通常不能構(gòu)成觀點(diǎn)??忌囊馑紝?shí)際上是:1、要善于聽取他人意見。2、沒有個(gè)人主見是可悲的?;颍翰灰鰶]有個(gè)人主見的人。3、疑問句不能表達(dá)觀點(diǎn)。(一)論點(diǎn)必須是一個(gè)觀點(diǎn)。請(qǐng)判斷下面提煉的觀點(diǎn)是否正確:
(1)在困難面前不要屈服。(2)不要過分迷信經(jīng)驗(yàn),要敢于嘗試。(二)論點(diǎn)必須正確。解讀:論點(diǎn)是從材料中提煉出來的,必須符合故事的內(nèi)容,必須緊扣材料。下面論點(diǎn)的表述正確嗎?1、正確的行為或許來源于獨(dú)立思考。2、真知也許從實(shí)踐出。(三)論點(diǎn)必須鮮明,
不能模棱兩可。以下面的這句話作為論點(diǎn)行嗎?要學(xué)會(huì)觀察事物,根據(jù)別人給的意見,自己要懂得判斷,發(fā)揮主觀能動(dòng)性。(33個(gè)字)作者的意思,只要10個(gè)字足矣:對(duì)不同意見要加以分析。(四)論點(diǎn)的表述必須簡(jiǎn)明扼要。提煉的論點(diǎn)都只有幾個(gè)字,十幾個(gè)字,而我們有的同學(xué)的“觀點(diǎn)”動(dòng)輒幾十個(gè)字。語(yǔ)言表達(dá)中的提煉觀點(diǎn)試題,一般是人生哲理的,勵(lì)志型的,不適合用太多的字,應(yīng)當(dāng)是一聽就懂,易懂易記的,甚至格言式的??偨Y(jié):確立論點(diǎn),當(dāng)注意:(一)論點(diǎn)必須是一個(gè)觀點(diǎn)。
(二)論點(diǎn)必須正確。(論點(diǎn)是從材料中提煉出來的,必須符合材料的內(nèi)容)(三)論點(diǎn)必須鮮明。(四)論點(diǎn)的表述必須簡(jiǎn)明。
閱讀下面一則成語(yǔ)故事,以《“濫竽充數(shù)”的啟示》為題,提煉論點(diǎn)(至少一個(gè),最好2—3個(gè))。
戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊國(guó)有一位喜歡尋歡作樂的國(guó)君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工,組成了一支規(guī)模很大的樂隊(duì)。齊宣王尤其愛聽用竽吹奏的音樂,每次演出的排場(chǎng)都不小,總要集中三百名樂工一起吹。有個(gè)游手好閑、不務(wù)正業(yè)的南郭先生,知道齊宣王樂隊(duì)的待遇很優(yōu)厚,就一心想混進(jìn)這個(gè)演奏班子??墒撬静粫?huì)吹竽,不過他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏,自己若是混在里頭,裝裝樣子,充充數(shù),誰(shuí)看得出來!南郭先生終于千方百計(jì)地加入了這支樂隊(duì)。每當(dāng)樂隊(duì)演奏時(shí),他就學(xué)著別人東搖西晃,有模有樣地“吹奏”。由于他學(xué)得維妙維肖,好幾年過去了,居然也沒露出破綻。直到齊宣王去世后,他的兒子齊湣王繼承王位。齊湣王和他的父王一樣,也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡合奏,而愛聽獨(dú)奏。他要求樂工們一個(gè)個(gè)輪流吹奏給他聽。這下子,冒牌充數(shù)的南郭先生可緊張了,他的心里七上八下的,眼看就要露出馬腳了,欺君犯上的罪名,他可擔(dān)當(dāng)不起啊!只好趕緊收拾行李,慌慌張張地溜走了。我提煉的觀點(diǎn)是:1、___________2、___________3、___________(南郭先生的下場(chǎng))
1、人要有真才實(shí)學(xué)
(樂師們事不關(guān)己)
3、敢于說真話(齊宣王喜聽合奏)
2、大鍋飯不可行(南郭先生的溜走)
5、人貴有自知之明(齊湣王喜聽獨(dú)奏)
4、領(lǐng)導(dǎo)要有改革精神南郭先生身上沒有優(yōu)點(diǎn)嗎
練習(xí)二:閱讀下面的材料,請(qǐng)從材料中提煉,請(qǐng)從材料中提煉觀點(diǎn)。
小A和小B差不多同時(shí)受雇于一家超級(jí)市場(chǎng),開始時(shí)大家都從最底層干起。不久,小A受到總經(jīng)理的青睞,一再提升,直到部門經(jīng)理。小B卻像被人遺忘了一樣,還在最底層。終于有一天,小B忍無可忍,向總經(jīng)理提出辭呈,并痛斥總經(jīng)理用人不公。
總經(jīng)理對(duì)二人工作態(tài)度早就看在眼里,可他什么也沒說,只是耐心地聽著,他了解這個(gè)小伙子,工作肯吃苦;但似乎缺少了點(diǎn)什么,他忽然有了個(gè)主意?!靶先生,”總經(jīng)理說,“請(qǐng)您馬上到集市上去,看看今天有什么賣的。”小B很快地從集市回來說,剛才集市上只有一個(gè)農(nóng)民接了車土豆賣?!耙卉嚧蠹s有多少袋,多少斤?”總經(jīng)理問。小B又跑去,回來說有十袋。“價(jià)格多少?”小B再次跑到集市上。
總經(jīng)理望著跑得氣喘吁吁的他說:“請(qǐng)休息一會(huì)吧,你可以看小A是怎么做的?!闭f完叫來小A對(duì)他說:“小A先生,請(qǐng)你馬上到集市上去,看看今天有什么賣的”。小A很快從集市回來了,匯報(bào)說到現(xiàn)在為止,只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,有十袋,價(jià)格適中,質(zhì)量很好,他帶回幾個(gè),讓總經(jīng)理看。這個(gè)農(nóng)民過一會(huì)兒還將弄幾筐西紅柿上市,據(jù)他看價(jià)格還公道,可以進(jìn)一些貨。這種價(jià)格的西紅柿總經(jīng)理可能會(huì)要,所以我不僅帶回了幾個(gè)西紅柿樣品,還把那個(gè)農(nóng)民也帶來了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢!
我提煉的觀點(diǎn)是:1、___________2、___________3、___________
角度
論點(diǎn)
小B、小A做事不同1、做事要踏實(shí)總經(jīng)理
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