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文檔簡介

歡迎進入政治課堂部編版《道德與法治》三年級下冊8、大家的“朋友---

善待我們的“朋友”1、在我們生活當中，身邊都有哪些公共設(shè)施呢？2、你能說一下它們的用途嗎？溫故知新：公共設(shè)施在哭泣我害怕，不要砸我??！咳咳，我的腰快斷了其實我挺干凈的。。。。危險我要是有翅膀該多好?。?！我坐幾路車呢？邊看視頻邊思考，破壞公共設(shè)施會帶來哪些不便？探究原因公共設(shè)施遭到怎樣的破壞原因

面對這些哭泣的公共設(shè)施，我們該怎么辦呢？別哭，我來保護你公共設(shè)施作用大，方便你也方便他，愛護設(shè)施講文明，建設(shè)家園靠大家。我能做到：1、清洗臟了的公共設(shè)施。2、愛惜、正確使用公共設(shè)施。3、制止破壞行為。4、貼上警示、提醒標語。走，宣傳去倡議書親愛的朋友們：

隨著我們的家鄉(xiāng)發(fā)生著日新月異的變化，天更藍了，水更清了，環(huán)境更優(yōu)美了。在我們的生活里，出現(xiàn)了越來越多的公用設(shè)施，它們?yōu)槲覀兊墓ぷ?，學習和生活提供了方便。愛護公用設(shè)施是每一個公民守公德的表現(xiàn)，也反映了我們良好的精神風貌。為了使公用設(shè)施更好地為大家服務(wù)，希望您：

讓我們一起迎接美好的明天！一個愛護公用設(shè)施的小衛(wèi)士?；鹧劢鹁Ρ鎸﹀e：1、在公園里玩耍時，可以隨意攀折花木。（）2、要自覺愛護教室里的所有公共物品。（）3、小剛在學校墻體上打球。（）4、下了體育課，小剛擰開水龍頭，洗完手和臉之后就走了。（）5、乘坐公共汽車時愛護車廂里的物品。（）6、冬冬在課桌上隨意亂涂亂刻，我說不要這樣，冬冬卻說：“這是我的課桌，你管不著?！保ǎ?、星期天，我和同學們主動上街維護公共設(shè)施的衛(wèi)生。（）8、小剛撿起小石頭，向路燈扔去。（）×√××××√√愛護公共設(shè)施，人人有責。宣傳標語：1、請愛護公共設(shè)施！2、請不要亂貼小廣告！3、請不要亂折花草樹木！

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