第八單元第二十一課時(shí)豐收果園_第1頁
第八單元第二十一課時(shí)豐收果園_第2頁
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第八單元10以內(nèi)的加法和減法第二十一豐收的果園80－81人位置、的知識(shí)及加減法的含義。讓學(xué)生體驗(yàn)問題過程，經(jīng)歷問題解決的過程，樹立數(shù)學(xué)意識(shí)，教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)時(shí)—教學(xué)過程二次備一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)（一）（二）二、參觀果園，鞏固知（一）5，45，4（二）動(dòng)物都來幫忙摘果子，聽了？（動(dòng)畫配樂演示小鳥，小猴，小兔（三）隊(duì)推著小車走過來） （四）師：大象伯伯的家在大路的左邊，小 隊(duì)?wèi)?yīng)該把水量。我們小組的辦法是和小小隊(duì)的小動(dòng)物站一個(gè)方向（師示意上四、聯(lián)系實(shí)際，全課總（二）（學(xué)生交流匯報(bào)還真不少呢？回家后家里的數(shù)學(xué)知識(shí)說給你聽好嗎？

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