高中英語(yǔ)名詞性從句用法從句是相對(duì)于主句而言的,即它是從屬于某一個(gè)主句，而不能單獨(dú)作一個(gè)句子。在英語(yǔ)中，主要有三大從句，即名詞性從句（包括主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句）、形容詞性從句（即定語(yǔ)從句）、副詞性從句（即狀語(yǔ)從句,包括時(shí)間、條件、結(jié)果、目的、原因、讓步、地點(diǎn)、方式等）。在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(NounClauses）。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組，它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：（1）從屬連接：that，whether，if（不充當(dāng)從句的任何成分）（2）連接代詞：what，whatever，who，whoever，whom，whose，which.（3）連接副詞：when，where，how，why名詞性從句知識(shí)點(diǎn)匯總1、名詞性從句的分類名詞性從句，包括四種從句，即主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。因?yàn)橹髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)這四種成分均可以由名詞構(gòu)成，所以這四種從句在主句中都充當(dāng)了名詞的作用，故將這四種從句統(tǒng)稱為名詞性從句。如：1.Thatshewillhelpmemadeushappy.（主語(yǔ)從句）2.Icanunderstandwhathesaid.（賓語(yǔ)從句）3.ThisiswhereIwasborn.（表語(yǔ)從句）4.Thefactthataheavyearthquakehappenedmademecrazy.（同位語(yǔ)從句）2、名詞性從句的連接詞分類1.that（無含義，不充當(dāng)成分）2.whether，if（有“是否”的含義，但不充當(dāng)成分）3.連接代詞：what，whatever，who，whoever，whom，whomever，whose，which，whichever.（在從句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)）連接副詞：when，whenever，where，wherever，how，however，why（在從句中做狀語(yǔ)）4.asif，asthough，because（不充當(dāng)成分，在名詞性從句中只引導(dǎo)表語(yǔ)從句）3、連接詞that在名詞性從句中可以省略的三種情況1.it做形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)Itissaid(that)hehasbeenstudyingabroad.據(jù)說他一直在國(guó)外學(xué)習(xí)。2.動(dòng)詞賓語(yǔ)從句中Ithink(that)youhavemuchtoimproveinEnglish.我認(rèn)為你的英語(yǔ)需要提高的有很多。3.形容詞賓語(yǔ)從句中Iamafraid(that)Iwillbelate.恐怕我要遲到了。4、同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略；that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，起連詞的作用，沒有實(shí)際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。試比較下面兩個(gè)例句：（1）Ihadnoideathatyouwerehere.我不知道你在這里。that無含義，thatyouwerehere指的就是idea，所以是同位語(yǔ)從句，不能省略that。（2）Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyou？這本書給了你想法嗎？that指的是theidea，that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，作賓語(yǔ)，可以省略。名詞性從句如何考察1.考查名詞性從句的引導(dǎo)詞，通常都是在無提示型的試題中，即試題只給出空格而不給提示詞，讓考生填入恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞。例1·語(yǔ)法填空：Ididn’tunderstandwhythiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeenchargedforthereservation.此題考查why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。例2·完形填空：Buteveryday，wewouldsitbythelake，lookingatthehouseanddreamingofwhatitwouldbeliketolivethere.此題考查what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。例3·短文改錯(cuò)：Afterlookingatthetoyforsometime，heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.此句中，正確答案為：去掉where，或把where改為that。（that）hisparentsweremissing是一個(gè)賓語(yǔ)從句。2.考查名詞性從句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，通常出現(xiàn)在語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)這兩大題型中。例4·短文改錯(cuò)：Doyouwanttoknowwhywemovelastweek？此句中，正確答案為：把move改為moved。whywemovedlastweek是一個(gè)賓語(yǔ)從句，當(dāng)名詞性從句的主句是一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，從句本身的時(shí)態(tài)不變。例5·語(yǔ)法填空：Hesoldorexchangedsomeofthemilkinthetownsnearbyforotherfoodandmadecheeseandbutterforthefamilywithwhatwasleft（leave）.此句中，whatwasleft是一個(gè)賓語(yǔ)從句，作介詞with的賓語(yǔ)。因?yàn)橹骶涫且话氵^去時(shí)，所以賓語(yǔ)從句也要用一般過去時(shí)。名詞性從句解題三步驟一、劃分句子成分，找出名詞性從句。例6·語(yǔ)法填空：Asnatural（nature）architects，thePuebloIndiansfiguredoutexactlythicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.此句的主語(yǔ)是thePuebloIndians，謂語(yǔ)動(dòng)詞是figuredout，thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays是一個(gè)賓語(yǔ)從句。二、根據(jù)句意，將STEP1中劃分出的名詞性從句的意思翻譯出來，并將其還原成一個(gè)原始的句子。該原始的句子可以是陳述句、一般疑問句、特殊疑問句。以例6為例。根據(jù)句意，此例中劃分出的名詞性從句的意思應(yīng)該為：這些土坯墻需要很厚，才能保證這個(gè)熱循環(huán)持久有效。把該名詞性從句還原成一個(gè)原始的句子，“這些土坯墻需要有多厚”應(yīng)該是一個(gè)特殊疑問句，即“Howthickdidtheadobewallsneedtobe？”三、根據(jù)名詞性從句的規(guī)則（考慮引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)、陳述句語(yǔ)序），寫出一個(gè)正確的名詞性從句。仍然以例6為例。在STEP2中，考生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句子意思，還原出了一個(gè)原始的句子——Howthickdidtheadobewallsneedtobe，現(xiàn)在考生要根據(jù)名詞性從句的基本規(guī)則（考慮引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)、陳述句語(yǔ)序），寫出一個(gè)正確的名詞性從句：Howthicktheadobewallsneededtobe。所以，例6空格的正確答案為“how”。名詞性從句規(guī)律總結(jié)要想寫出正確的名詞性從句，考生必須了解名詞性從句的基本規(guī)則。一、引導(dǎo)詞1.若原句是一個(gè)陳述句，則變名詞性從句后的引導(dǎo)詞為that。例7·短文改錯(cuò)：Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt，tellyourteacherimmediately.此句中，正確的答案為：去掉when。因?yàn)橘e語(yǔ)從句someoneismissingorhurt是一個(gè)陳述句，所以此賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞為that。2.若原句是一個(gè)一般疑問句，名詞性從句后的引導(dǎo)詞為if/whether。值得考生注意的是，有些情況不能用if，只能用whether。比如說主語(yǔ)從句置于句首，介詞后的賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句中有ornot等。例8·高考改編題：thedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.此題空格的正確答案為“whether”。thedelayedflightwilltakeoff是一個(gè)主語(yǔ)從句，意思為：這趟延誤的航班是否會(huì)起飛？該句是一個(gè)一般疑問句，變?yōu)橹髡Z(yǔ)從句后應(yīng)該用if/whether來引導(dǎo)。又因?yàn)樵撝髡Z(yǔ)從句置于句首，故只能用whether。3.若原句是一個(gè)特殊疑問句，則名詞性從句后的引導(dǎo)詞為wh-特殊疑問詞。例9·完形填空：Yoursupportisimportanttoourwork.What-everyoucandohelps.在此句中，whatever引導(dǎo)一個(gè)主語(yǔ)從句。例10·完形填空：WhenIhandedhimthegiftcard，sayinghecoulduseitforwhateverhisfamilymightneed，heburstintotears.在此句中，whatever引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句。例11·短文改錯(cuò)：Thisiswhichotherstudentssay.此題的正確答案為：把which變?yōu)閣hat。在此句中，what引導(dǎo)一個(gè)表語(yǔ)從句。例12·短文改錯(cuò)：Myuncleistheownerofaresta-urantclosetothatIlive.此題的正確答案為：把that變?yōu)閣here。在此句中，where引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句。二、時(shí)態(tài)若主句是一般現(xiàn)在時(shí)，則名詞性從句本身的時(shí)態(tài)不變；若主句是一般過去時(shí)，則名詞性從句的時(shí)態(tài)變?yōu)橄鄳?yīng)的過去時(shí)態(tài)。例13·短文改錯(cuò)：Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmuch，yetwecanstilllearnalot.此題的正確答案為：把thought改為think。在此句中，that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句是一般現(xiàn)在時(shí)，而主句卻是一般過去時(shí)。因?yàn)橹骶涞臅r(shí)態(tài)和從句的時(shí)態(tài)不一致，所以該句的時(shí)態(tài)肯定有問題。從句子所在的上下文來看，該句的主句應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)。三、陳述句語(yǔ)序名詞性從句，必須使用陳述句語(yǔ)序。例14·短文改錯(cuò)改編題：WheredoyousuggestshouldIgo？此題的正確答案為：去掉should。whereshouldIgo是一個(gè)賓語(yǔ)從句，做suggest的賓語(yǔ)，因?yàn)槊~性從句要用陳述句語(yǔ)序，所以此句的正確說法為：WheredoyousuggestI（should）go？名詞性從句高頻考點(diǎn)易混點(diǎn)撥高頻考點(diǎn)一：考查that與what的區(qū)別在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，從屬連詞that一般要注意三個(gè)“不”：1.不省略。當(dāng)從屬連詞that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句位于句首時(shí)，that不省略；that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，一般不省略。2.不作成分。that在名詞性從句中不作任何句子成分。3.無實(shí)義。that在名詞性從句中沒有實(shí)義。在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，what一般要注意一個(gè)“不”,一個(gè)“有詞義”,一個(gè)“做成分”：1.不省略。what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，不省略。2.有詞義。what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，有詞義。一般表示"……的東西/事情等"，這一用法與that的用法不一樣。3.作成分。what在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中充當(dāng)成分。這一用法與that的用法不一樣。例如：Nobodybelievedhisreasonforbeingabsentfromtheclassthathehadtomeethisuncleattheairport.該句中，that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，在句中不作任何成分，不能省略且無詞義。Whattheteachersaidhadagoodeffectonthechildren.what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在句中有詞義。高頻考點(diǎn)二：it放在句首，真正的主語(yǔ)是that從句常用句型如下：①It+系動(dòng)詞+n.+that從句;②It+系動(dòng)詞+adj.+that從句;③It+be+動(dòng)詞的過去分詞形式（如said,reported,suggested等）+that從句；④It+特殊動(dòng)詞（appear,seem,happen,matter,turnout,workout等）+that從句。高頻考點(diǎn)三：考查whether與if的區(qū)別whether與if在作"是否"講時(shí),是可以互換的。但在有些情況下不能互換：1.whether可以與ornot連用,構(gòu)成whether…ornot或者whetherornot，但if沒有這種用法。例如：Whethertheydoitornotmatterslittletous.他們干還是不干，與我們關(guān)系不大。2.如果賓語(yǔ)從句是否定結(jié)構(gòu)，則用if，而不用whether。例如：Idonotcareifhedoesntshowup.他露面不露面我都不在乎。3.介詞后的賓語(yǔ)從句只能用whether引導(dǎo)。例如：Theteacherworriedaboutwhetherhehadhurtthegirlisfeelings.老師擔(dān)心他是否傷害了女孩的感情。4.引導(dǎo)表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句時(shí)都用whether。例如：Thequestioniswhethertheycancooperatewithus.問題是他們是否會(huì)與我們合作。5.少數(shù)動(dòng)詞如discuss,doubt,leave,put后的賓語(yǔ)從句常用whether引導(dǎo)。例如：Theydiscussedwhethertheyshouldclosetheshop.他們討論了是否應(yīng)該關(guān)掉商店。6.whether后面可以接不定式短語(yǔ)，而if不能。例如：Wewerewonderingwhethertogotodayortomorrow.我們想知道今天走還是明天走。7.為避免產(chǎn)生歧義，不用if，而用whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。例如：Youshouldtellyourmotherwhetheryouwanttogowithherforaholiday.你應(yīng)該告訴你母親你是否想和她一起度假。（若用if，則可能被理解為是條件狀語(yǔ)從句：如果你想和你母親一起度假，你就應(yīng)當(dāng)告訴她。）高頻考點(diǎn)四：考查名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣1.在主語(yǔ)從句中,下面的幾種情況謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用"should+動(dòng)詞原形",should可以省略。①"Itis/was+形容詞+that…"句型。常見的形容詞有important,necessary,natural,strange,surprising等。②"Itis/was+名詞+that…"句型。常見的名詞有pity,shame,advice,suggestion,proposal,requirement,request,desire,order等。③"Itis/was+動(dòng)詞的過去分詞+that…"句型。常見的動(dòng)詞有advise,order,propose,request,suggest,demand,require等。2.在下列動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞用