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文檔簡介

2020年新教科版科學四年級上冊教學計劃科學四年級上冊教學計劃一、學情分析教師要加強這些方面的引導。二、教材分析三、教學目標與要求第一單元《聲音》1.知道我們四周充滿各種聲音，引導學生運用高低、強弱等詞匯描述聽到的聲音并能給聲音進行簡單的分類。2.2.通過觀察發(fā)聲的物體，懂得聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，并且通過物體以波的形式從一個地方傳播到另一個地方。認識到聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。耳，引起聽覺，引導學生了解耳廓和鼓膜的作用。知道聲音的強弱可以用音量來描述，物體音量的大小與物體的音高與物體振動的快慢有關(guān)。短而細的物體發(fā)出的聲音高，長而粗的物體發(fā)出的聲音低。在了解聲音知識及物體發(fā)聲原理的基礎上，著手制作一第二單元《呼吸與消化》呼吸是人體緊張的活動，呼吸的過程是氣體交換的過程。了解肺活量的概念，懂得肺活量的測量方法，知道經(jīng)常康。了解自己一天中所吃的食物，并能按照不同的標準對所吃的食物進行分類。4.4.懂得食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽取的。我們要合理搭配膳食，保證營養(yǎng)均衡。5.了解人體消化器官的組成及其作用，了解食物在口腔中的變化，認識到牙齒、舌頭、胃部的作用。第三單元《運動和力》探討物體運動快慢與拉力大小的干系。推力和反沖力的作用以及在日常生產(chǎn)生活中的運用。通過用橡皮筋驅(qū)動小車，認識彈性和彈力的概念，知道常生產(chǎn)生活中的運用。彈簧測力計來測量力的大小。什么因素有關(guān)以及摩擦力在日常生產(chǎn)生活中的運用。與什么身分有關(guān)，并學會利用運植物體的能量。7.7.在了解力的知識的基礎上，運用簡單的材料制作小車，而且使小車運動起來。四、教學措施總目標落實到每一節(jié)課。識更加形象直觀的展現(xiàn)在學生面前。樹立開

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