教案課題:大胡子叔叔課次1課次課程分類(lèi)創(chuàng)編插畫(huà)延伸授課對(duì)象9歲以上班級(jí)插畫(huà)B關(guān)鍵詞胡子、設(shè)計(jì)、線條重點(diǎn)：把握好人物及胡子的特征，并對(duì)其動(dòng)態(tài)做準(zhǔn)確的刻畫(huà)。難點(diǎn)：添加物品和胡子的遮擋關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：=1\*GB3①認(rèn)識(shí)長(zhǎng)胡子這種生理現(xiàn)象。=2\*GB3②感受另類(lèi)的人物形象。2.技能目標(biāo)：=1\*GB3①把握好人物及胡子的特征，并對(duì)其動(dòng)態(tài)做準(zhǔn)確的刻畫(huà)。=2\*GB3②在胡子里進(jìn)行創(chuàng)想，添加物品，注意添加物品和胡子的遮擋關(guān)系。=3\*GB3③注意線條在勾線上的巧妙的運(yùn)用，合理的搭配色彩。3.智慧目標(biāo)：=1\*GB3①讓孩子學(xué)會(huì)觀察自己和成年人的生理區(qū)別，更好地去認(rèn)識(shí)世界。=2\*GB3②培養(yǎng)孩子在日常生活中的觀察能力，發(fā)現(xiàn)另類(lèi)的美。=3\*GB3③能大膽的進(jìn)行作畫(huà)，合理布局畫(huà)面，體驗(yàn)創(chuàng)作的激情。課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：白色卡紙、彩色卡紙、雙面膠、記號(hào)筆、彩鉛。詳見(jiàn)創(chuàng)作ppt；2、教學(xué)ppt；3、道具準(zhǔn)備：胡子道具、一些小禮物4、照相機(jī)：拍攝兒童上課時(shí)的歡快場(chǎng)景。上課流程第一階段：開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：小朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)有一部電影，男主人公頭上有道閃電型的傷疤，你們知道是哪一部么？老師：原來(lái)是《哈利波特》，那在這部電影里除了有年輕的學(xué)生，還有那些人呢?老師：有著長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的人是誰(shuí)呢？老師：那你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)著這么長(zhǎng)胡子的人嗎？第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：你們知道為什么大人就會(huì)長(zhǎng)胡子嘛？老師：這與人體內(nèi)性激素代謝有密切的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，青春期后的健康男性都會(huì)長(zhǎng)胡子，最初柔軟稀少，以后逐漸變得粗硬稠密?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候男子體內(nèi)分泌出較多的雄性激素使毛發(fā)又黑又粗，胡子的產(chǎn)生就是一種典型的表現(xiàn)。老師：小朋友還不會(huì)長(zhǎng)胡子哦，長(zhǎng)大了就會(huì)有啦。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：看了這么多大叔的胡子，你們來(lái)想一想怎么樣裝飾大叔的胡子會(huì)更好看呢？我們能加一些什么藏在大叔的胡子里?第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來(lái)，我們就來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)酷酷的大胡子叔叔吧！詳見(jiàn)《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評(píng)述導(dǎo)入：老師：說(shuō)一說(shuō)你最喜歡誰(shuí)畫(huà)的大胡子叔叔，為什么？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評(píng)述。課程總結(jié)：各位家長(zhǎng)好，今天我的課程主題是《大胡子叔叔》，這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)有以下幾個(gè)：今天我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)胡子這種生理現(xiàn)象，感受了另類(lèi)的人物形象。能把握好人物及胡子的特征，并對(duì)其動(dòng)態(tài)做準(zhǔn)確的刻畫(huà)，并在胡子里進(jìn)行創(chuàng)想，添加物品。能讓孩子學(xué)會(huì)觀察自己和成年人的生理區(qū)別，更好地去認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)孩子在日常生活中的觀察能力，發(fā)現(xiàn)另類(lèi)的美。在今天的課堂上，xxx小朋友……課后思考藝術(shù)是人類(lèi)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因年