第六課時教學內(nèi)容：列方程解應(yīng)用題教學目標：進一步掌握列方程解應(yīng)用題的思路和解題步驟，能用方程的解法解應(yīng)用題。掌握分析題目中數(shù)量間相等關(guān)系的方法，提高列方程解應(yīng)用題的能力。養(yǎng)成認真思考、多動腦筋的良好習慣。教學重點：列方程解應(yīng)用題的思路和方法。教學難點：分析、找出等量關(guān)系。教學過程：基本訓練：按要求解答下面各題。1、43.2與25.6的和除以0.32,商是多少?（列綜合算式）2、一個數(shù)的7.5倍加上62.6,和是275.6。求這個數(shù)。（用方程解）列方程解應(yīng)用題的思路和步驟。某鄉(xiāng)現(xiàn)在有小學生8600人，比建國前的10倍還多240人，建國前有多少小學生？弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示：解：設(shè)建國前有小學生x人。找出題目中數(shù)量間的相等關(guān)系：建國前學生人數(shù)×10+240=8600列方程，解方程：（略）檢查或驗算：查列式，查解，寫出答案。（略）會列方程解一些比較簡單的應(yīng)用題。下面各題，找出等量關(guān)系后只列方程?？登f今年植樹580棵，比去年的3倍少50棵，去年植樹多少棵：新華中學買來幾張桌子和12把椅子，共花了817.6元.每張桌子78.5元,每把椅子15.8元.買來桌子多少張?兩個生產(chǎn)小組開展勞動競賽。一天中，甲組加工的件數(shù)是乙組的1.2倍,如果乙組多加工80件就和甲組完成的件數(shù)同樣多.求甲、乙組各加工多少件？變式：（1）如果甲組少加工80件，就和乙組完成的件數(shù)相等。（2）如果甲組給乙組80件，兩組數(shù)量就同樣多。練習：根據(jù)圖意列方程：（1）梨：25筐每筐25千克蘋果：筐每筐x千克160千克（2）三角形的面積是12平方米。x米6米列方程解應(yīng)用題：一兩汽車載重量是1.5噸,車上以有2人,平均體重75千克,還能裝25千克一袋的面粉多少袋?針織廠五月份計劃生產(chǎn)背心20000件，上半月已經(jīng)生產(chǎn)9008件，下半月平均每天應(yīng)生產(chǎn)多少件就能完成任務(wù)？小軍和小潔集郵，平均每人有70張。小軍比小潔多6張，每人各集郵多少張？媽媽比女兒大27歲，當媽媽的年齡是女兒年齡的2倍時，媽媽和女兒各多少歲？火車和客車同時從甲乙兩地相而行，經(jīng)過5小時相遇，相遇是客車比火車多行了50千米。貨車平均每小時行65千米，客車平均每小時行多少千米？成渝鐵路和天蘭鐵路共長852千米。成渝鐵路比天蘭鐵路的2倍少189千