九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題學(xué)校班級姓名考號考生須知1．本試卷共8頁，共四道大題，36道小題，滿分100分。考試時(shí)間90分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名和考號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1Li7C12N14O16Na23Mg24ClCa40Fe56Cu64一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。）空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是A．氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體2．下列屬于化學(xué)變化的是 A．石蠟熔化 B．汽油揮發(fā) C．干冰升華 D．食物變質(zhì)3．屬于回收標(biāo)志的是ABCD4.決定元素種類的是A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．中子數(shù)D．最外層電子數(shù)5.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A．生銹的鐵釘B．清澈的泉水C．寒冷的干冰D．新鮮的牛奶6.下列符號表示正確的是+2A．2個氫分子：2HB.4個氧原子：2O2+2C．氧化銅中銅元素的化合價(jià)：CuOD.2個硫酸根離子：2SO32-7.核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是A.+1B.+2C.+3D.+48.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有A．氧分子B．氧離子C．氧氣D．氧元素9.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是A．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱B．鐵絲燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體C．木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁D．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體10．檸檬酸（C6H8O7）是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑。檸檬酸屬于 A．單質(zhì) B．氧化物C．有機(jī)物 D．混合物11.下列屬于有機(jī)合成材料的是A.尼龍布B.納米銅C.棉花D.金剛石薄膜12.以下是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。從該示意圖中獲取的信息正確的是A.反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B.該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:2D.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變13.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用作冷凍劑B．干冰用于人工降雨C．鋁合金用于制作門窗D．氧氣用于氣焊14．甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是A．從類別上看：甲醛屬于有機(jī)物B．從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水C．從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成15.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．取用液體 C．讀取體積D．過濾16.有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。四位同學(xué)關(guān)于方便面的爭論，更符合平衡膳食理念的是A.小軍：我喜歡方便面的味道，管它有沒有營養(yǎng)B.小麗：可以長期把方便面當(dāng)正餐，它能提供能量C.小紅：方便面有許多食品添加劑，營養(yǎng)更全面D.小方：方便面營養(yǎng)不全，常以此代替午餐不利健康17.物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年4月10日報(bào)道，美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺，可取代硅制造出更好的晶體管，鍺元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是A．鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.B．鍺原子的核外有4個電子C．鍺原子的核內(nèi)有32個質(zhì)子D．鍺原子的最外層電子達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)18.如圖所示，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量發(fā)生了變化C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染D．反應(yīng)物和生成物都是化合物19.某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是A．CaCl2B．SiO2C．H2OD．Fe2O320.密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g167010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4536A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.X中一定含有碳、氫兩種元素C.表中“待測”值為5D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:3621.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成C．物質(zhì)世界由一百多種元素組成，可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)D．置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)22.化學(xué)家創(chuàng)造出“干水”這種物質(zhì)，其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2。相同狀況下，干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是A．干水和干冰是同一種物質(zhì)B．干水中的水分子靜止不動C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)D．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化23.對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C在無外力作用下，花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運(yùn)動D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂受熱后，分子體積變大24.蠟燭(足量)在如圖甲所示密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，測得瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B．瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒C．過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w25.煅燒石灰石可制得氧化鈣(石灰石中的雜質(zhì)不含鈣、碳元素，且不參與反應(yīng))。測得煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:3，則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A．60％B．50％C．40％D．30％二、填空題（共6個小題，29分。）26.（7分）水是重要的自然資源。（1）如圖所示，試管2內(nèi)得到的氣體是，該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由元素組成。（2）水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾和。區(qū)別硬水和軟水通?？捎?。生活中可以通過方法降低水的硬度。（3）下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是（填字母序號）。A．使用節(jié)水型馬桶B．合理施用農(nóng)藥和化肥C．生活污水任意排放（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑，則a、R分別是（填字母序號）。A.4、FeOB.2、Fe2O3C.3、Fe2O3D.1、Fe3O27.（5分）是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，數(shù)值越高，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大。（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括（填序號）①SO2②NO2③CO2④CO（2）以下不屬于化石燃料的是（填序號）。①煤②酒精③石油④天然氣（3）目前國家對所有機(jī)動車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括。汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主要成分是，這是汽油發(fā)生燃燒產(chǎn)生的。（4）下列關(guān)于的說法錯誤的是（填序號）。①的顆粒大小與原子大小接近②是造成霧霾天氣的“元兇”之一③數(shù)值較高時(shí)，應(yīng)盡量減少室外活動④專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性28.（5分）A、B、C三個集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷。（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是。（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是。（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。29.（7分）金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。（1）人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中，把金屬______（填元素符號）的位置移到最后，正好符合金屬活動性由（填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”）的順序，其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是。（2）下圖所示生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_____，延展性的是______（填字母序號）。（3）從金屬銅、銀、錳（Mn）的混合粉末中分離出某種金屬，并獲得一種晶體，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下。①硫酸鹽中A元素的化合價(jià)為+2，請寫出加入足量稀硫酸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。②生成金屬C的化學(xué)方程式是。30.（5分）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）。（1）A、C的化學(xué)式分別是_______、_______。（2）A→B的化學(xué)方程式是_______。（3）D→B的化學(xué)方程式是_______。（4）E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、實(shí)驗(yàn)題（共3個小題，共20分。）31.（5分）根據(jù)下列所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（1）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（2）用B裝置收集氧氣，當(dāng)看到有_______時(shí)開始收集。（3）C裝置中充滿水時(shí)，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。（4）按右圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了氧氣的性質(zhì)：①_______；②_______。①②32．（6分）（1）圖1所示裝置中，容器Ⅰ、II體積相同，U形管內(nèi)左右兩側(cè)液面相平，且裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗旋塞，將液體同時(shí)滴入容器，滴加完畢后關(guān)閉旋塞。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及相關(guān)現(xiàn)象如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號容器Ⅰ分液漏斗Ⅰ容器Ⅱ分液漏斗Ⅱ紅墨水液面位置a二氧化碳(充滿)10mL澄清石灰水二氧化碳(充滿)10mL水左側(cè)液面升高右側(cè)液面降低b二氧化碳(充滿)10mL澄清石灰水二氧化碳(充滿)10mLA溶液左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高c0.65g鋅15mL鹽酸g鎂15mL鹽酸實(shí)驗(yàn)a中，容器Ⅰ中的現(xiàn)象是________，容器Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。實(shí)驗(yàn)b中，根據(jù)紅墨水液面位置，推測A溶液可能具有的性質(zhì)是。實(shí)驗(yàn)c中，鹽酸濃度相同且足量，產(chǎn)生氣泡更劇烈的是容器________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；反應(yīng)結(jié)束并恢復(fù)至室溫后，紅墨水液面位置是________。（2）圖2所示裝置中，容器III、IV體積相同，其中容器Ⅲ中放有植物油，U形管內(nèi)左右兩端紅墨水液面相平。實(shí)驗(yàn)時(shí)分別向III、IV中加入形狀和大小相同的鐵片，迅速塞緊橡皮塞并放置一段時(shí)間。下列說法錯誤的是（填字母序號）。Ａ．植物油用于隔絕氧氣和水Ｂ．兩支試管中的鐵片均被腐蝕Ｃ．Ｕ形管右側(cè)液面降低左側(cè)液面升高Ｄ．Ｕ形管左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高33.（9分）某化學(xué)興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵，并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。OO2Fe2O3、C無色氣體A高溫黑色粉末B（1）煉鐵的原理是（用化學(xué)方程式表示）。（2）經(jīng)初步分析得知，無色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成一氧化碳的化學(xué)方程式是。（3）甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究?！静孪肱c假設(shè)】甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的。乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：假設(shè)一：只含有鐵。假設(shè)二：含有?！緦?shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證甲組的猜想，同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）。無色氣體A無色氣體AⅠ澄清石灰水Ⅱ濃硫酸Ⅲ氧化銅粉末上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是，裝置Ⅲ的作用是。當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是。為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論物理方法假設(shè)二成立化學(xué)方法假設(shè)二成立【交流反思】針對甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷，同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn)，解決了污染環(huán)境問題。四、計(jì)算題（共3個小題，共26分。）34.（7分）航天工業(yè)上可采用氫氧化鋰（LiOH）去除宇航服表面的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2LiOH+CO2==Li2CO3+H2O。試計(jì)算要除去66g二氧化碳所需LiOH的質(zhì)量。35.（8分）某工業(yè)碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，為了測定樣品的純度，向12.0g樣品中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，待二氧化碳?xì)怏w不再放出后，去除溶液中的水分，最終得到13.1g氯化鈉固體。試計(jì)算工業(yè)碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到%）36．（11分）我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家，煉鐵的主要原料是鐵礦石．用赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（1）上述反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是：（2）Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（3）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800t，理論上可煉出純鐵多少噸？參考答案：此答案參照執(zhí)行，答案合理均可得分。一、選擇題（每小題1分，共25分）12345678910BDDACCCDBC11121314151617181920ABDBBDCCBB2122232425ACDBB二、填空題（共6個小題，每空1分，共29分。）26.（7分）（1）氧氣氫、氧（2）蒸餾肥皂水煮沸（3）AB（4）B27.（5分）（1）①②④（2）②（3）碳不完全（4）①28.（5分）（1）氧氣（2）二氧化碳不支持燃燒（4）白磷燃燒，冒出白煙

4P+5O22P2O529．（7分）（1）Fe弱到強(qiáng)鐵、錫（2）AC（3）①M(fèi)n+H2SO4=MnSO4+H2↑②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag30．（5分）（1）O2Fe3O4（2）2H2+O22H2O（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑三、實(shí)驗(yàn)題（共3個小題，共20分。除特殊注明外，每空1分。）31.（5分）（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）連續(xù)氣泡冒出（3）b（4）①支持燃燒②密度比空氣大32.（6分）（1）①溶液變渾濁H2O+CO2=H2CO3②能與二氧化碳反應(yīng)③Ⅱ兩端相平（2）BC33.（9分）（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2）2C+O22CO（3）【猜想與假設(shè)】CO假設(shè)二：鐵和碳【實(shí)驗(yàn)探究】①檢