吉林省長春市初中小學《教育學、心理學、教育理論基礎知識》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.最早提出認知策略的心理學家是（

）。A、布魯納B、斯滕伯格C、加涅D、陸欽斯【參考答案】A2.積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童（

）游戲的絕佳材料。A、角色游戲B、表演游戲C、結(jié)構游戲D、合作游戲【參考答案】C3.一個人開始獨立決定自己的生活道路，走向獨立生活的時期是（

）。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【參考答案】A4.唯物辯證法的核心是（

）。A、對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律B、對立統(tǒng)一規(guī)律C、系統(tǒng)規(guī)律D、否定之否定規(guī)律【參考答案】B5.私學興起于（

）。A、炎黃二帝時期B、夏商時期C、春秋中期D、秦漢時期【參考答案】C6.如果侵權行政行為是因行政工作人員的過錯所致,行政機關賠償損失之后,可以責令故意或重大過失的行政機關工作人員承擔（

）賠償費用。7.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時，應當根據(jù)（

）的原則和雙方具體情況判決。A、尊重未成年子女的意愿B、保障子女權益C、有利于女方D、父母一方的生活條件【參考答案】B8.班級建設設計以（

）最為重要。A、實現(xiàn)目標的途徑B、實現(xiàn)目標的具體方法C、實現(xiàn)目標的工作程序D、班級建設目標的制定【參考答案】D9.教師申訴制度由三個環(huán)節(jié)組成，并依次序進行。下列不屬于教師申訴制度的有（

）。A、申訴提出B、申訴審核C、受理D、處理【參考答案】B10.在有史以來的教育中，除（

）以外，都具有階級性的特征。A、古代教育B、近代教育C、現(xiàn)代教育D、原始教育【參考答案】D11.行政訴訟中，兩個以上的行政機關作出同一具體行政行為的，（

）行政機關是被告。A、行政級別高的行政機關是被告B、行政級別低的行政機關是被告C、可以任選一個行政機關作為被告D、共同作出具體行政行為的行政機關是共同被告【參考答案】D13.工資分配原則不包括（

）。A、工資總量宏觀調(diào)控原則B、按勞動分配原則C、同工同酬原則D、效率優(yōu)先和兼顧公平原則【參考答案】D14.關于教學過程中學生的間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗，說法錯誤的是（

）。A、學生認識的主要任務是學習間接經(jīng)驗B、學習間接經(jīng)驗必須以學生個人的直接經(jīng)驗為基礎C、間接經(jīng)驗即學生通過親自活動、探索獲得的經(jīng)驗D、防止忽視系統(tǒng)知識傳授或直接經(jīng)驗積累的偏向【參考答案】C16.幼兒園來園活動中進行健康檢查的最終目的是（

）。A、看兒童有沒有病B、防止傳染病侵入幼兒園C、有無攜帶不安全物品D、指甲是否剪干凈【參考答案】B17.下列哪種說法是不正確的（

）。A、學生享有一般公民的絕大多數(shù)權利，并受法律保護B、努力學習、完成學習任務是學生的一項義務C、學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法D、偷看學生的私人日記，是侵犯了學生的隱私權【參考答案】C18.緊急公文應當根據(jù)緊急程度分別標明“特急”、“急件”，其中電報應當分別標明（

）。A、“特提、“特急”、“加急”、“平急”B、“特提、“很急”、“加急”、“平急”C、“特提、“急件”、“加急”、“平急”D、“平急”、“加急”、“急件”、“特急”【參考答案】A19.1985年中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構（

）。A、大力加強普通高中教育B、大力發(fā)展職業(yè)技術教育C、實現(xiàn)中等職業(yè)技術教育與高等職業(yè)技術教育的更好銜接D、進一步加強中等專業(yè)教育【參考答案】B20.法律文書是具有（

）的非規(guī)范性法律文件的總稱。A、法律效力B、法律效力或法律意義C、法律意義D、實際意義【參考答案】B21.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（

）。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子【參考答案】C22.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因為（

）。23.一個人的生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期是（

）。A、幼兒園B、小學C、中學D、大學【參考答案】C24.準確反映資本家對工人剝削程度的是（

）。A、剩余價值率的高低B、剩余價值量的多少C、工人工資的高低D、工人勞動時間的長短【參考答案】A25.反映孔子教育思想的文獻是（

）。A、《學記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【參考答案】B26.國家的實質(zhì)是（

）。A、調(diào)和階級矛盾的機關B、一個階級壓迫另一個階級的工具C、社會全體成員選舉產(chǎn)生的機關D、凌駕于各階級之上的社會協(xié)調(diào)機關【參考答案】B27.出乎意料的夸張情景下所引起的情緒狀態(tài)稱為（

）。A、心境B、應激C、激情D、熱情【參考答案】B28.“靈感或頓悟”是（

）。A、創(chuàng)造思維B、再現(xiàn)思維C、分析思維D、直覺思維【參考答案】A29.幼兒成長檔案袋的建立、形成和制作都讓幼兒參與，這讓幼兒知道什么是檔案袋、為什么要有檔案袋、怎么來制作自己的檔案袋等，這符合幼兒成長檔案袋評價的（

）原則。A、目的性、計劃性B、主體性、參與性C、積累性、總結(jié)性D、多元性、開放性【參考答案】B30.在我國，以下哪一項不是對教師應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)的要求（

）。A、熱愛學生，是教師熱愛教育事業(yè)的集中體現(xiàn)B、忠于人民的教育事業(yè)，甘于在教師崗位上無私奉獻C、具備扎實的教育理論知識與較高的專業(yè)技能D、嚴于律己，為人師表【參考答案】C31.（

）是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。A、集體經(jīng)濟B、私營經(jīng)濟C、勞動者個體經(jīng)濟D、三資企業(yè)經(jīng)濟【參考答案】A32.基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需具備的以“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵?/p>

）。A、讀、寫、畫B、讀、畫、算C、畫、寫、算D、讀、寫、算【參考答案】D33.西方中世紀后期，法學教育和法學研究的中心任務是復興（

）。A、古希臘法B、古羅馬法C、以基督教教義為內(nèi)容的神法D、商法【參考答案】B34.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（

）。A、認知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、附屬內(nèi)驅(qū)力D、社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【參考答案】B35.在母親離開時無特別緊張或憂慮的表現(xiàn)，在母親回來時，歡迎母親的到來，但這只是短暫的，這種孩子可能屬于（

）依戀類型。A、回避型B、安全型C、反抗型D、遲鈍型【參考答案】A36.在我國，課程具體表現(xiàn)為（

）。37.用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則的領導指導性文件，稱為（

）。38.操作技能形成的標志是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D39.我國行政處罰法對當事人權利的保護表現(xiàn)在（

）。40.人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度屬于（

）。41.“給我一打健康的嬰兒，不管他們的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領袖到小偷等各種類型的人。”這句話出自（

）。A、科爾伯格B、皮亞杰C、米爾頓D、華生【參考答案】D42.關于各種記憶出現(xiàn)的時間由早到晚依次是（

）。A、運動記憶—形象記憶—情緒記憶—語詞記憶B、情緒記憶—形象記憶—運動記憶—語詞記憶C、語詞記憶—形象記憶—情緒記憶—運動記憶D、運動記憶—情緒記憶—形象記憶—語詞記憶【參考答案】D43.教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領班級學生，對班級中各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程是（

）。A、教學B、德育C、班級管理D、常規(guī)管理【參考答案】C44.我國著名的地質(zhì)學家李四光在從事地質(zhì)學研究中，自覺應用馬克思主義哲學的基本原理和方法，創(chuàng)立了地質(zhì)力學的新理論，對我國石油地質(zhì)工作作出了巨大的貢獻。這說明（

）。A、哲學是對具體科學的概括和總結(jié)B、哲學隨具體科學的發(fā)展而發(fā)展C、哲學是具體科學的總和D、哲學對具體科學的研究有指導作用【參考答案】D45.維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了（

）。46.關于三江（長江、黃河、瀾滄江）源地區(qū)地理環(huán)境特點的敘述，正確的是（

）。A、山高坡陡，地勢起伏大B、日照時間長，熱量充足C、氣溫低，牧草矮，生態(tài)環(huán)境脆弱?D、冰川積雪多，水資源的水能資源豐富【參考答案】C47.關于新課程的理念說法不科學的一項是（

）。A、小學階段以分科為主，中學階段和高中階段以綜合為主B、基礎教育的課程改革是實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)C、綜合實踐活動的基本特點是：綜合性、實踐性、開放性、生成性、自主性D、研究性學習是一種以研究或探究為中心的實踐性學習活動【參考答案】A48.學生的品德結(jié)構中，下列陳述正確的是（

）。49.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意（

）分鐘。A、15B、5C、7D、10【參考答案】A50.就教師的工作目的而言，教師的使命是（

）。A、教書育人B、科學研究C、社會服務D、管理學生【參考答案】A二、多選題52.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應模式E、學校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE53.學生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD54.某餐飲企業(yè)因摻假，衛(wèi)生監(jiān)督機構調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了這一事實，擬吊銷該企業(yè)的衛(wèi)生經(jīng)營許可證。對此下列哪些說法是正確的（

）。A、衛(wèi)生監(jiān)督機構應告知該企業(yè)有要求聽證的權利B、即使該企業(yè)不要求聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構也應當主動舉行聽證C、該企業(yè)申請聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構有權拒絕組織聽證D、該企業(yè)法定代表人可以自己參加聽證，也可以委托他人代理聽證【參考答案】ABD55.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD56.公民、法人和其他組織對行政機關實施行政許可，享有（

）。A、陳述權B、申辯權C、申請行政復議或提起行政訴訟權D、在合法權益受到損害時，要求賠償權【參考答案】ABCD57.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD58.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。A、全面發(fā)展B、社會經(jīng)濟發(fā)展C、社會制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE59.聘任教師的形式有（

）。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE61.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE62.有下列哪種情形之一的，行政執(zhí)法決定可以不說明理由：A、行政執(zhí)法決定有利于當事人的，但是第三人提出異議的情形除外B、情況緊急，行政機關無法說明理由的C、涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私的D、有關資格考試、專門知識的【參考答案】ABCD63.經(jīng)濟結(jié)構對教育結(jié)構的制約表現(xiàn)在（

）。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構制約著教育專業(yè)結(jié)構B、勞動技術結(jié)構制約著教育類別結(jié)構和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構制約著教育的布局E、經(jīng)濟結(jié)構影響教育的類別結(jié)構【參考答案】ABCD64.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE65.我國現(xiàn)行的貨幣政策工具主要有（

）。A、存款準備金率B、貸款規(guī)模C、中央銀行再貸款D、公開市場操作【參考答案】ABCD67.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關系是（

）。A、源與流的關系B、二者統(tǒng)一的基礎是實踐C、直接經(jīng)驗可靠，間接經(jīng)驗不可靠D、直接經(jīng)驗不可靠，間接經(jīng)驗可靠【參考答案】AB68.屬于社會本位教育目的論的教育社會學者有（

）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE69.學生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE70.桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條，分別是（

）。71.下列證據(jù)中，屬于行政訴訟證據(jù)種類的有（

）。A、視聽資料B、證人證言C、鑒定結(jié)論D、現(xiàn)場筆錄【參考答案】ABCD72.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD73.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女正確父母負有（

）的義務。A、醫(yī)療B、贍養(yǎng)C、保護D、扶助【參考答案】BCD74.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進了教育的世俗性B、促進了教育的人文性C、有利于科學教育的發(fā)展D、增加了新的學科內(nèi)容E、擴大了受教育的范圍【參考答案】ABDE76.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認識E、道德觀【參考答案】BC77.常用的精細加工策略有（

）。A、記憶術B、做筆記C、提問D、生成性學習E、聯(lián)系實際【參考答案】ABCDE78.機關可以聘任公務員,有關聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是（

）。79.班主任工作中個別教育技能是指（

）。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE80.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是（

）。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE81.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（

）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE82.下列說法正確的有：（

）A、行政訴訟中，被告在收到起訴狀后未按時提出答辯狀的，不影響人民法院審理。B、行政行為證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)正確，符合法定程序的，或者原告申請被告履行法定職責理由不成立的，人民法院判決駁回原告的訴訟請求。C、人民法院審理行政案件，由審判員組成合議庭，并不允許陪審員的參與。D、合議庭的成員，應當是三人以上的單數(shù)，成員之間地位并不平等，評議案件有爭議時以主審法官的意見為最終意見?！緟⒖即鸢浮緼B83.人口對教育的影響表現(xiàn)在（

）。A、教育的需求B、教育性質(zhì)C、教育結(jié)構D、教育發(fā)展規(guī)模E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC84.下列屬于概念教學的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關特征，控制無關特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE85.行政處罰過程中，現(xiàn)場筆錄一般在（

）情況下適用。86.教育結(jié)構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE87.下列不能單獨作為定案依據(jù)的證據(jù)有（

）A、未成年人所作的與其年齡和智力狀況不相適應的證言B、與一方當事人有親屬關系或者其他密切關系的證人所作的對該當事人有利的證言C、難以識別是否經(jīng)過修改的視聽資料D、無法與原件、原物核對的復制件或者復制品【參考答案】ABCD88.自我中心的語言有哪幾種表達形式（

）。A、重復B、獨白C、集體獨白D、重復獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC89.古希臘對后世影響較大的教育家主要有（

）。A、蘇格拉底B、昆體良C、柏拉圖D、亞里士多德E、夸美紐斯【參考答案】ACD90.教育目的評價內(nèi)容主要有（

）。A、學校的教育教學工作質(zhì)量B、學生的學習質(zhì)量C、教育方法的選擇D、評價學校的辦學方向，水平和效益E、教師的教學質(zhì)量【參考答案】ABDE91.在私有制條件下，價值規(guī)律的作用是（

）。A、可以自覺調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例B、雖然可以調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例，但往往以社會勞動的浪費為代價C、導致通貨膨脹D、優(yōu)勝劣汰，使商品生產(chǎn)者發(fā)生兩級分化【參考答案】BD92.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在（

）方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE93.在市場經(jīng)濟國家，政府財政政策的總目標是（

）。A、充分就業(yè)B、穩(wěn)定物價C、經(jīng)濟增長D、國際收支平衡【參考答案】ABCD94.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。95.認知模式的特征有：（

）。96.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價標準的多元化B、教學內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD97.在行政執(zhí)法監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)哪些問題，由行政執(zhí)法監(jiān)督機關予以撤銷（

）。A、主要事實不清、證據(jù)不足的B、適用法律依據(jù)錯誤的C、超越或者濫用職權的D、行政執(zhí)法行為明顯不當?shù)摹緟⒖即鸢浮緼BCD98.行政機關向人民法院申請強制執(zhí)行，應當提供的材料包括下列（

）。A、當事人的意見及行政機關催告情況B、行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C、申請強制執(zhí)行標的情況D、強制執(zhí)行申請書【參考答案】ABCD99.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有（

）。A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB100.在不同時期，價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式有（

）。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產(chǎn)價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD判斷題101.城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。（

）【參考答案】正確102.講授課是根據(jù)教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤103.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人。（

）【參考答案】正確104.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤106.兒童個體的發(fā)展就是兒童在成長過程中身體和心理發(fā)生的變化。（

）【參考答案】錯誤108.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。“出自《孟子》，論述了環(huán)境與教育對兒童心理發(fā)展的作用。（

）【參考答案】錯誤109.個人本位的教育目的論具有強烈的人道主義特色，它的全盛時期是

18、19世紀。（

）【參考答案】正確110.美國學者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”，屬于課程評價的目的游離評價。（

）【參考答案】正確111.行政許可行為是一種行政執(zhí)法行為。（

）【參考答案】正確112.英國教育哲學家皮特思曾經(jīng)認為，教育理論上許多有關教育目的的論爭其實不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（

）【參考答案】正確113.法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例的制定、修改和廢止，適用《立法法》。（

）【參考答案】正確114.教科書審查人員，可以參與教科書的編寫工作。（

）【參考答案】錯誤115.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。（

）【參考答案】正確116.美國經(jīng)濟學家舒爾茨推算出教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻率是

33％。（

）【參考答案】正確117.行政機關受理公民、法人和其他組織的申請或者依職權啟動行政程序后，認為不屬于自己管轄的，應當移送有管轄權的行政機關，并通知當事人；受移送的行政機關認為不屬于自己管轄的，可以再行移送。（

）【參考答案】錯誤118.中國的家長普遍關心孩子成長，但相當一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確119.行政機關可以根據(jù)公民、法人和其他組織的申請進行行政調(diào)解，也可以主動進行行政調(diào)解。（

）【參考答案】正確120.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚淼哪芰Ρ环Q為教育機智。（

）【參考答案】正確121.在教學過程發(fā)生前，弄清學生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評價的評價范圍。（

）【參考答案】正確122.教師申訴制度是一項專為教師制定的與教師教育教學等權利有關的法律救濟制度，是一種行政性的申訴制度。（

）【參考答案】正確123.工作簡報、動態(tài)簡報都屬于長期性簡報，而會議簡報屬臨時性簡報。（

）【參考答案】正確124.沒有活動，沒有個體與環(huán)境的相互作用，，也就沒有個體的發(fā)展。（

）【參考答案】正確125.在證據(jù)予以先行登記保存期間，當事人或有關人員不得銷毀或轉(zhuǎn)移，但可以使用。（

）【參考答案】錯誤126.最早作出普及義務教育規(guī)定的國家是英國。（

）【參考答案】錯誤127.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤128.總結(jié)性測驗針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調(diào)控教學。（

）【參考答案】錯誤129.公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以自知道該具體行政行為之日起三個月內(nèi)