本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告5篇大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文5篇（精選）

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必面對(duì)和體驗(yàn)的過(guò)程，正確熟悉實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義，對(duì)以后的就業(yè)和工作都會(huì)起到分外有利的推進(jìn)作用。以下是我整理的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(篇一)

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、好玩、務(wù)必細(xì)心細(xì)心回響急速。

1.學(xué)以致用

作為國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論學(xué)識(shí)加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌管和穩(wěn)定，而國(guó)貿(mào)軟件正供給了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能舉行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中，會(huì)遇到好多國(guó)貿(mào)的根基理論學(xué)識(shí)和實(shí)務(wù)技能，這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌管程度的考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對(duì)于理論片面而言，國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更提防實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，穩(wěn)定根基學(xué)識(shí)，查找理論學(xué)習(xí)的缺乏，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論根基學(xué)識(shí)會(huì)更加的概括和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作片面與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的學(xué)識(shí)根本一致，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)供給了很大的扶助。

2.好玩

該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到好多難題和挑戰(zhàn)，這些務(wù)必自己想手段解決。由于大家舉行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不成少的，大家會(huì)從各個(gè)方面舉行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法制止的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存進(jìn)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃重的興趣。

3.細(xì)心、細(xì)心、回響急速

國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě)，所以務(wù)必做到細(xì)心細(xì)心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱(chēng)的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗;填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)展現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法舉行下一步驟，影響測(cè)驗(yàn)效率。

在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)、穩(wěn)定所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想手段“賺錢(qián)”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存才能，這就要求務(wù)必回響急速、判斷切實(shí)，否那么會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(篇二)

通過(guò)在__銀行實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解和穩(wěn)定在學(xué)校期間所學(xué)的各門(mén)金融學(xué)課程的根本理論和根基學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固自我解決實(shí)際問(wèn)題的才能。達(dá)成學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、扶助和教導(dǎo)下，熟諳__銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。為學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)強(qiáng)地根基。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年x月-20__年x月

二、實(shí)習(xí)單位

__銀行股份有限公司__省__市__支行

三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

公工作內(nèi)容：由于還沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，所以只能在實(shí)習(xí)期間以熟諳與了解為主，讓我以后能更好更快的掌管業(yè)務(wù)技巧與工作內(nèi)容。在中國(guó)銀行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我主要對(duì)以下幾個(gè)方面舉行學(xué)習(xí)與了解：

在銀行大堂和顧客接觸，了解和得志他們的需求。在銀行大堂跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)，大堂經(jīng)理是連接客戶(hù)、高柜柜員、客戶(hù)經(jīng)理的紐帶，因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)學(xué)識(shí)，才能更好的解答客戶(hù)問(wèn)題，引導(dǎo)客戶(hù)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高整體服務(wù)效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：解答客戶(hù)問(wèn)題、營(yíng)業(yè)中分流客戶(hù)、維護(hù)大堂秩序、適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。在此段時(shí)間我學(xué)會(huì)了如何跟顧客舉行溝通，如何使顧客對(duì)我們的服務(wù)感到合意，另外還有就是要盡心盡力地去扶助他們，例如是扶助他們填寫(xiě)單據(jù)或是教他們正確使用自動(dòng)柜員機(jī)。到營(yíng)業(yè)部學(xué)習(xí)，了解銀行的根本業(yè)務(wù)及其流程。中國(guó)銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理全體的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證由每個(gè)柜員單獨(dú)舉行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行事后稽核。而我要做的就是學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等等。通過(guò)與業(yè)務(wù)員的接觸，我還了解了銀行的操作流程及儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)方面的學(xué)識(shí)。我還學(xué)習(xí)了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統(tǒng)中事中監(jiān)視和事后監(jiān)視的重大意義。

做一些打雜的小工作。如分類(lèi)書(shū)信，打word文檔和EXCEL表格，使用EXCEL公式計(jì)算，折對(duì)賬單等等。雖然是些小工作，讓我學(xué)會(huì)了以前不會(huì)的東西例如如何使用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，掃描機(jī)和傳真機(jī)，捆鈔機(jī)等以后在銀行要經(jīng)常用到的根本用品。

雖然這只是一個(gè)月的實(shí)習(xí)，但卻又分外的充實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一片面積累和閱歷，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的根基。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對(duì)此，我們務(wù)必端正好自己的心理和態(tài)度。在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《貨幣銀行學(xué)》、《國(guó)際金融學(xué)》、《投資銀行學(xué)》等等，這些都為我在銀行的實(shí)習(xí)打下了確定的根基實(shí)習(xí)報(bào)告。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)識(shí)是存在確定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的根基業(yè)務(wù)方面的學(xué)識(shí)，不緊緊局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)對(duì)比全面和深刻地了解。這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以根基實(shí)務(wù)尤其顯得重要另外我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不成少的責(zé)任心，做事情要精心提防，由于業(yè)務(wù)是繁雜多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中可以說(shuō)真的是獲益良多，大致上掌管了中國(guó)銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，熟諳了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等，從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)銀行方面的各項(xiàng)學(xué)識(shí)和理論有了更深一層的熟悉。在實(shí)習(xí)期間，我能夠做到虛心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心工作，專(zhuān)心地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認(rèn)可。

四、實(shí)習(xí)的心得與收獲

雖然這只是五個(gè)星期的實(shí)習(xí)，雖然短暫但卻又分外的充實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一片面積累和閱歷，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的根基。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對(duì)此，我們務(wù)必端正好自己的心理和態(tài)度。

在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)》、《貨幣銀行學(xué)》、《中央銀行學(xué)》、《投資銀行學(xué)》等等，這些都為我在銀行的實(shí)習(xí)打下了確定的根基。

這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我得益最深的就是能夠到吳中西路支行和業(yè)務(wù)管理部學(xué)習(xí)，由于這些都屬于銀行內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的機(jī)構(gòu)。在這些機(jī)構(gòu)中我學(xué)習(xí)到了平日書(shū)本沒(méi)有細(xì)致介紹的學(xué)識(shí)。這使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這三年大學(xué)里所學(xué)學(xué)識(shí)的一個(gè)穩(wěn)定與運(yùn)用。更加要感謝的是我的同事們和上司給我的模范作用。他們勤奮、努力而且樂(lè)于助人，賦予我好多激勵(lì)與扶助。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)識(shí)是存在確定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的根基業(yè)務(wù)方面的學(xué)識(shí)，不緊緊局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)對(duì)比全面和深刻地了解。這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以根基實(shí)務(wù)尤其顯得重要。

另外我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不成少的責(zé)任心，做事情要精心提防，由于業(yè)務(wù)是繁雜多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(篇三)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中不必可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是將我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。通過(guò)親身加入施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作才能，為將來(lái)加入工作打下根基。通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的根本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁根基工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)模范和監(jiān)理細(xì)那么。

一、實(shí)習(xí)概況

我從20__年x月x號(hào)到20__年x月x號(hào)在__的工程“__測(cè)試工程”實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，一方面鞏固了自己的讀圖識(shí)圖才能，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實(shí)體建筑的過(guò)程;另一方面也了解了在這一過(guò)程中所涉及的人事機(jī)構(gòu)和留神事項(xiàng)，以及其他非專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)的收獲。

二、公司概況

__工程公司系國(guó)有建筑安裝施工一級(jí)企業(yè)，屬于__建工(集團(tuán))成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干328人，高中級(jí)工程技術(shù)人員201人，各類(lèi)施工機(jī)械設(shè)備408臺(tái)(套)。公司技術(shù)氣力雄厚，具有獨(dú)立承受各類(lèi)大型工業(yè)建筑與高級(jí)民用建筑工程的綜合施工才能，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，年施工能務(wù)達(dá)3億元以上。

三、實(shí)習(xí)工程概況

1、工程名稱(chēng)：__分析測(cè)試中心

2、工程地點(diǎn)__區(qū)學(xué)院路__大學(xué)校區(qū)內(nèi)

3、工程規(guī)模：本工程共計(jì)四個(gè)單體，分別為1號(hào)樓(學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中心)、2號(hào)樓(機(jī)電工程學(xué)院)、3號(hào)樓(信息與通信工程學(xué)院)、4號(hào)樓(分析測(cè)試中心及地下目標(biāo)毀傷中心、化工與環(huán)境學(xué)院)。其中2號(hào)樓八層，長(zhǎng)62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2;3號(hào)樓八層，長(zhǎng)62.80m，寬20.15m，建筑面積9750.07m2;4號(hào)樓九層，長(zhǎng)117.40m，寬20.30m，建筑面積17112.93m2;1號(hào)樓為不規(guī)矩形體，建筑面積4428.67m2。

4、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的工程工程。

5、工程造價(jià)：8000.00萬(wàn)元。

6、質(zhì)量要求：按國(guó)家驗(yàn)收模范一次性驗(yàn)收合格。

7、施工工期：20__-06-01到20__-11-30

8、設(shè)備材料：(1)、外墻裝飾，門(mén)窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墻地面磚;(2)、簡(jiǎn)樸裝修，玻璃幕墻，防火隔熱，家具飾材，石材木材;(3)、園林設(shè)施，景觀綠化，安好防范，消防火警，消防器材;(4)、光源燈具，低壓電器，變配電，儀器儀表，電線(xiàn)電纜，防雷接地;(5)、給排水系統(tǒng)，供水設(shè)備，管材管件，閥門(mén)組件，室外排水。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

1、測(cè)量放線(xiàn)

測(cè)量放線(xiàn)是我這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)之一，經(jīng)過(guò)屢屢學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總結(jié)如下：在工程開(kāi)工前，為確定建筑物的位置，首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)和坐標(biāo)線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)舉行定位測(cè)量，確定它的位置。施工放線(xiàn)錢(qián)前，測(cè)量人員專(zhuān)心熟諳施工圖，先放大線(xiàn)，操縱線(xiàn)，將主體布局定位，再舉行細(xì)部，局部定位。在這一過(guò)程中要熟諳各儀器操作。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測(cè)量》的時(shí)候我們都有學(xué)過(guò)。

對(duì)于建筑物的高程操縱采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標(biāo)高線(xiàn)，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測(cè)量。根據(jù)圖紙計(jì)算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線(xiàn)操縱點(diǎn)的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線(xiàn)操縱點(diǎn)，確定并布設(shè)施工操縱網(wǎng)。然后根據(jù)施工操縱網(wǎng)，測(cè)設(shè)建筑物的主軸線(xiàn)。同時(shí)按照模范要求，做好測(cè)量結(jié)果永久標(biāo)志、臨時(shí)標(biāo)志和測(cè)量記錄，以便后續(xù)測(cè)量工作的檢驗(yàn)與驗(yàn)證，同時(shí)為施工供給穩(wěn)當(dāng)?shù)臉?biāo)高點(diǎn)。

在測(cè)量放線(xiàn)之外，我還了解了其他施工工程的處境，分別是各分項(xiàng)工程施工安置、施工協(xié)調(diào)部署、雨季施工措施。

2、各分項(xiàng)工程施工安置

(1)垂直運(yùn)輸

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)平面布置要求和施工實(shí)際需要，共布置5臺(tái)塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為布局和裝飾施工階段垂直運(yùn)輸工具。

(2)水平運(yùn)輸

本工程根基及基坑挖土階段將安置4臺(tái)KAT0—700型反鏟挖土機(jī)，15輛5噸白卸車(chē)外運(yùn)土方。砂、石材料進(jìn)場(chǎng)安置10輛5噸自卸車(chē)輸送，鋼筋原材料安置3輛15噸自卸車(chē)輸送。

(3)砼工程

因本工程現(xiàn)場(chǎng)平面較大，為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進(jìn)度，故將配備足夠的砼制備、運(yùn)輸機(jī)械和人員，本工程采用商品泵送砼。

(4)鋼筋加工及綁扎

本工程布局施工時(shí)設(shè)置了一個(gè)鋼筋加工區(qū)和一個(gè)鋼筋堆場(chǎng)，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場(chǎng)。并設(shè)置臨時(shí)儲(chǔ)料堆場(chǎng)和鋼管堆場(chǎng)，布置在2號(hào)樓與3號(hào)樓之間的空地上。全體鋼筋均在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采用機(jī)械加工為主，人工操作輔佐相結(jié)合。鋼筋嚴(yán)格按模范規(guī)定配料與加工，得志各區(qū)段各層面的進(jìn)度需要，各種構(gòu)件鋼筋務(wù)必提前加工成型，分類(lèi)掛牌堆放，在加工、運(yùn)輸與綁等乙施工中防止混淆或錯(cuò)用錯(cuò)扎。

鋼筋擬采用熱軋鋼筋加工制作，并積極推廣應(yīng)用豎向電渣壓力焊、閃光對(duì)焊等粗鋼筋連接新技術(shù)，并積極采用工II級(jí)鋼新工藝。

鋼筋工程是主要隱秘工程，每段鋼筋綁扎后，經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)工程質(zhì)檢員專(zhuān)檢后，由業(yè)主和監(jiān)理部門(mén)復(fù)檢，結(jié)果由質(zhì)監(jiān)部門(mén)驗(yàn)收，符合要求后，方可進(jìn)入下一工序施工。

(5)模板工程

本工程布局施工時(shí)共布置有一個(gè)木工加區(qū)和一個(gè)模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng)，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場(chǎng)。模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng)布置在加工區(qū)的鄰近。根基、地梁、柱均采用九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋，防止漏漿。粱板使用鋼管支撐骨架、平臺(tái)樓板模采用木檔承托，模板面使用安裝前先刷隔離劑。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(篇四)

20__年__月x日至__月x日，我在__中學(xué)舉行了差不多一個(gè)月的教導(dǎo)實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個(gè)月里，作為一名教導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)教師，我始終用教師的身份來(lái)嚴(yán)格地要求自己，時(shí)刻留神自身的言行，對(duì)于學(xué)生的態(tài)度，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份，不去逾越實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很敬愛(ài)，并且能夠聽(tīng)取他們提出的指導(dǎo)觀法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校賦予我們的任務(wù)。

在這期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)一步提高了我的教導(dǎo)技能，尤其是查看、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能。本次教導(dǎo)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括三片面：課堂教學(xué)、班主任工作和教導(dǎo)調(diào)查。

一、實(shí)習(xí)根本處境

1、課堂教學(xué)

聽(tīng)課14節(jié)，完成教案數(shù)為4份，上課節(jié)數(shù)為3節(jié)，其中新授課2節(jié)，講評(píng)試卷課1節(jié)

2、班主任工作

組織一次主題為“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會(huì);組織學(xué)生加入學(xué)校的足球比賽和籃球比賽;組織全班同學(xué)加入學(xué)校的清掃學(xué)校公共區(qū)域的志愿者活動(dòng)。

3、教導(dǎo)報(bào)告

完成一份實(shí)習(xí)教導(dǎo)調(diào)查報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、思想和紀(jì)律表現(xiàn)

實(shí)習(xí)對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)是磨練技能的關(guān)鍵途徑，是為未來(lái)就業(yè)奠基的必經(jīng)之路。所以我分外珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)遇。所以在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我都堅(jiān)持以端正的態(tài)度，無(wú)論從著裝還是言行舉止，都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極合作實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，專(zhuān)心完成各項(xiàng)任務(wù)。此外作為本次實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的年級(jí)組長(zhǎng)，積極專(zhuān)心負(fù)責(zé)，盡力把每項(xiàng)工作做到。從整體來(lái)看，本次的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。這是很令我開(kāi)心和高傲的!

2、班主任工作

實(shí)習(xí)中，我得到原班主任陳老師的悉心指導(dǎo)，通過(guò)交流傳授我大量在管理班集體方面的技巧和藝術(shù)，同時(shí)她賦予我充分的信任和機(jī)遇，讓我體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、概括工作

1、班主任工作實(shí)習(xí)處境

(1)深入了解班級(jí)處境

在為期一周的見(jiàn)習(xí)階段，除了專(zhuān)心加入聽(tīng)課之外，其余的時(shí)間就是積極主動(dòng)和高一(7)班的班主任工作指導(dǎo)老師陳老師溝通交流，細(xì)致了解了班級(jí)的規(guī)章制度，班級(jí)文化，班級(jí)布局，班干部隊(duì)伍狀況;通過(guò)每個(gè)學(xué)生的檔案資料來(lái)進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生的家庭背景和興趣愛(ài)好等個(gè)人根本處境;通過(guò)扶助科任老師批改作業(yè)和日記了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心情體悟;利用入夜的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生們閑聊，在對(duì)等的交流中，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，贏得學(xué)生的信任，和學(xué)生打成一片;通過(guò)個(gè)別談話(huà)，深入了解個(gè)別同學(xué)的內(nèi)心世界。由于了解學(xué)生是對(duì)學(xué)生的崇敬，是贏得學(xué)生信任與支持的途徑，也是建立良好師生關(guān)系基石，更是為接下來(lái)順?biāo)扉_(kāi)展班主任工作奠基。所以，很快我就熟諳了班里的日常工作和學(xué)生的根本處境。

(2)專(zhuān)心負(fù)責(zé)地做好班級(jí)日常管理工作。

每天早早地進(jìn)入班級(jí)督查學(xué)生的早讀，眼操，課間操和環(huán)境清潔工作。由于二十八中每個(gè)星期每個(gè)班都有兩次放學(xué)后的健康跑，每次健康跑我都會(huì)帶著學(xué)生堅(jiān)持跑步。雖然每天的常規(guī)工作很瑣碎，但是我都會(huì)專(zhuān)心、細(xì)心地完成。

(3)處理好各種偶發(fā)事情

高一的學(xué)生好多都帶有手機(jī)在身上，但是學(xué)校嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)玩手機(jī)。所以對(duì)于類(lèi)似這樣違反學(xué)校校規(guī)的譬如午休和就寢說(shuō)話(huà)吵鬧的等現(xiàn)象，我會(huì)與學(xué)生舉行細(xì)心地個(gè)別談話(huà)。

(4)細(xì)心指導(dǎo)后進(jìn)生和淘氣搗蛋的學(xué)生

在深入了解了學(xué)生的根本處境后，在自習(xí)時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)找勞績(jī)對(duì)比落后的學(xué)生閑聊，和他們打開(kāi)心扉，以賞識(shí)的眼光，激勵(lì)他們持續(xù)努力，不要放棄和氣餒。并且賦予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，扶助他們能更有效地取得進(jìn)步。對(duì)于平日對(duì)比有天性的，愛(ài)淘氣搗蛋的學(xué)生我也會(huì)賦予更加地關(guān)注。在閑聊的過(guò)程中我會(huì)首先斷定他們的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，相信他們只要改正某方面的缺乏確定會(huì)取得驚人的告成。通過(guò)和這兩類(lèi)學(xué)生的悉心交流，更拉近了和他們的距離，更有利于整個(gè)班集體的管理。

(5)上好主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

按照學(xué)校的要求，每個(gè)班要舉行以“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。在原班主任陳老師的信任和支持下，由我來(lái)主持這個(gè)班會(huì)。由于打定充分，并收集了各種恰當(dāng)且貼近主題貼近學(xué)生的視頻、圖片和問(wèn)題，整個(gè)班會(huì)的空氣活躍，學(xué)生參與程度高，整個(gè)班會(huì)取得良好的效果。

由于學(xué)校分外重視體育健身活動(dòng)，所以每個(gè)星期都會(huì)有足球比賽和籃球比賽等球類(lèi)活動(dòng)。每次的球賽我都會(huì)專(zhuān)心組織非參賽學(xué)生當(dāng)好拉拉隊(duì)，并幫他們拍照，記錄每一個(gè)精彩的瞬間。

2、反思總結(jié)

經(jīng)過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面：

(1)作好籌劃，繁而不亂。

班主任工作奇怪繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際處境制定詳盡的工作籌劃。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。”這說(shuō)明制定籌劃的重要性。假設(shè)沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的籌劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，更會(huì)使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，而且將來(lái)還可能展現(xiàn)一些不成預(yù)料的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，確定要先作好籌劃。

(2)了解學(xué)生，對(duì)癥下藥。

深入了解了班里的每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔佐管理工作做好了打定。尤其在對(duì)學(xué)生舉行個(gè)別教導(dǎo)時(shí)，充分利用學(xué)生的性格特征，往往會(huì)取得事半功倍的效果。如對(duì)勤奮好學(xué)，勞績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的教導(dǎo)方式，對(duì)缺點(diǎn)多、自尊心較強(qiáng)的學(xué)生在可以先與學(xué)生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教導(dǎo)的內(nèi)容，而對(duì)那些產(chǎn)生對(duì)抗性心理的學(xué)生就可采取商談式的教導(dǎo)方式。

(3)善待后進(jìn)，施予愛(ài)心。

對(duì)待學(xué)生不能有偏愛(ài)之心。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不輕視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公允、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要由于他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)望見(jiàn)。要堅(jiān)持對(duì)等原那么，實(shí)事求是，公正對(duì)待。平日多找后進(jìn)生舉行更加輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的處境，給他們愛(ài)心與關(guān)切。并找出理由，細(xì)心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信仰，積極地去進(jìn)展他們自己。

(4)做好自己，為人師表。

老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種模范和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)才能方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有崇敬自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與崇敬，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的根基。

班主任實(shí)習(xí)工作，使我熟悉到當(dāng)一名班主任的不輕易。班主任有時(shí)就像一名會(huì)計(jì)，每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)個(gè)小算盤(pán)，多聽(tīng)多看，一一入賬，才不會(huì)展現(xiàn)糊涂賬，才能經(jīng)營(yíng)得好。

實(shí)習(xí)雖已暫告一段落，可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看一下自己留下的腳印，我相信那不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我彌漫挑戰(zhàn)和夢(mèng)想的開(kāi)頭!實(shí)習(xí)中所收獲的種種閱歷和教訓(xùn)都將會(huì)是我今后不斷前進(jìn)的基石和動(dòng)力。今后的路還很長(zhǎng)，必然還會(huì)存在各種磕磕碰碰，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，不斷改正缺乏，確定會(huì)收獲告成的喜悅!

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(篇五)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間和單位

實(shí)習(xí)時(shí)間：__

實(shí)習(xí)單位：__有限公司

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

__有限公司始創(chuàng)于19__年，是以品牌管理接洽、企業(yè)文化接洽為主的綜合性文化傳媒機(jī)構(gòu)，服務(wù)內(nèi)容涵蓋品牌形象推廣、企業(yè)文化接洽、媒介整合、公關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)、平面與影視廣告創(chuàng)作、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)制作、表示與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站創(chuàng)辦等。公司地處__中心，擁有近700平米的辦公場(chǎng)所。

秉承“精心生產(chǎn)聰慧”的理念，__曾屢屢在全國(guó)專(zhuān)業(yè)大賽上獲獎(jiǎng)，一次又一次為客戶(hù)創(chuàng)造了驕人的業(yè)績(jī)。公司現(xiàn)已形成含品牌管理中心、企業(yè)文化接洽中心和電子商務(wù)中心在內(nèi)的70多人的架構(gòu)，并擁有以__網(wǎng)為平臺(tái)的浩瀚的人才資源庫(kù)，可為各行業(yè)客戶(hù)供給強(qiáng)大的智力服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了三年多的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后舉行的一次全面的實(shí)踐性練習(xí)。其目的在于加深對(duì)電子商務(wù)根基理論和根本學(xué)識(shí)的理解，將課堂學(xué)識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作舉行結(jié)合，達(dá)成理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，找出自己的缺乏之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高個(gè)人素養(yǎng)，為即將進(jìn)入社會(huì)做好打定和舉行必要的熱身及適應(yīng)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于采納挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。20__年3月7號(hào)，我?guī)еc興奮來(lái)到了__有限公司，一進(jìn)公司大門(mén)，公司的整齊明凈讓我分外熱愛(ài)，讓我對(duì)未來(lái)的工作產(chǎn)生了奇怪與憧憬。我?guī)е欣钭哌M(jìn)人資處，人資處的兩位老師熱心的接待了我，填表格、報(bào)到、安置住宿，參觀公司。這里的熱心讓我沒(méi)有一點(diǎn)目生感，剛來(lái)時(shí)的忐忑也隨之煙消云散。

從3月7號(hào)到4月15號(hào)，公司對(duì)我們幾個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)生舉行了半個(gè)多月的培訓(xùn)，第一周讓我們了解公司的約莫處境，公司的文化理念、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、人才理念、工作作風(fēng)等等。其次周就對(duì)我們舉行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多重考核，我順?biāo)焐蠉?，在網(wǎng)絡(luò)部承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃推廣。

一培訓(xùn)完，我立刻投入到了工作中，即參與公司的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃推廣工作中。李總說(shuō)網(wǎng)站存在一些問(wèn)題，需要我去解決，于是我在各大網(wǎng)站上去探尋、比較，參考別的網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)，看自己的缺乏。然后拿出一個(gè)解決方案。去找李總談了一個(gè)下午，最終敲定了解決方案。我也從李總的談話(huà)中體會(huì)到了，凡事不能急于求成，要把問(wèn)題的來(lái)龍去脈理領(lǐng)會(huì)之后，再找準(zhǔn)時(shí)機(jī)行動(dòng)，把握時(shí)機(jī)分外重要，不能提前也不能延后，要?jiǎng)倓偤貌拍茏龊檬虑椤?/p>

緊接著，我被安置做公司的品牌宣傳冊(cè)文字片面，得知領(lǐng)導(dǎo)的意圖主要是表示公司的業(yè)務(wù)范圍和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，力求精簡(jiǎn)與吸引人，我們就開(kāi)頭工作，花了兩天的時(shí)間，把公司的宣傳冊(cè)做出來(lái)了。

然后手頭還剩下老總交代的一份大工作，就是網(wǎng)站的改版方案。網(wǎng)站改版已經(jīng)做了很久了，但是直到現(xiàn)在還沒(méi)有完成，而營(yíng)銷(xiāo)方案的最終敲定還需要我的合作，所以我要在最短的時(shí)間內(nèi)熟諳網(wǎng)站改版的營(yíng)銷(xiāo)方案，以便提出對(duì)比適合的營(yíng)銷(xiāo)方案。

我召集網(wǎng)絡(luò)推廣部的幾位同事一起議論，給他們解釋我對(duì)于網(wǎng)站改版的一些方案，請(qǐng)他們?cè)诟陌娴臅r(shí)候作為參考，可是不幸的是，我提的方案根本全被否決了，由于他們說(shuō)我的方案有的在之前老方案中已經(jīng)有所表達(dá)，有的那么欠缺考慮，這讓我感覺(jué)分外失敗。下班以后，我就不斷的反思，我畢竟失敗在哪里了?思來(lái)想去，還是覺(jué)得自己太暴躁，太急于求成，這就是我們剛?cè)肷鐣?huì)學(xué)生的通病，總是想盡快的做成勞績(jī)，才會(huì)造成考慮不周的處境。

其次天，我又留心看了一遍了方案，這次我先了解了處境，然后在開(kāi)會(huì)議論的時(shí)候虛心聽(tīng)取大家的觀法，而不是自己天馬行空的去想，結(jié)果總結(jié)出了屬于大家的改版方案，這次總結(jié)出的方案得到了老板的斷定，我心里面分外的開(kāi)心。

接下來(lái)，我就開(kāi)頭了公司網(wǎng)站維護(hù)工作。網(wǎng)站維護(hù)是我對(duì)比擅長(zhǎng)的一項(xiàng)技能，雖然電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的關(guān)于網(wǎng)站方面的課程對(duì)比少，但由于我對(duì)網(wǎng)站對(duì)比感興趣，全體看了不少關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并且大三、大四時(shí)曾在老師的指導(dǎo)下自己做過(guò)一個(gè)小的網(wǎng)站，學(xué)過(guò)一些FTP軟件的簡(jiǎn)樸維護(hù)工作，因此對(duì)網(wǎng)站維護(hù)已有了確定的功底了。但在概括的網(wǎng)站維護(hù)時(shí)我遇到的難題還是不少，由于公司的正式網(wǎng)站與自己的網(wǎng)站無(wú)論在性質(zhì)還是在內(nèi)容上都是有對(duì)比大的差異的。幸運(yùn)的是我在李總監(jiān)的指導(dǎo)下，憑借我對(duì)網(wǎng)站維護(hù)的濃重興趣和已具備的功底，很快地戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)難題。

經(jīng)過(guò)了這些工作我已做到李總監(jiān)所說(shuō)的“很好地掌管到理論學(xué)識(shí)與實(shí)際處境、實(shí)踐工作之間的差距，更好地將理論學(xué)識(shí)和實(shí)際處境、實(shí)踐工作精細(xì)結(jié)合”了，根