三棵銀杏樹(shù)天下銀杏第一樹(shù)莒縣浮來(lái)山下，有一棵樹(shù)齡達(dá)三千多年的銀杏樹(shù)。傳說(shuō)這棵銀杏樹(shù)是西周初期周公東征時(shí)所栽。史載周公東征曾東過(guò)“龜蒙”，那么踏足浮來(lái)山也就有幾分可信。這棵銀杏樹(shù)生命力極強(qiáng)，至今仍枝葉茂盛，當(dāng)代書(shū)法家王丙龍先生揮毫為之寫(xiě)下了“天下銀杏第一樹(shù)”的題字。樹(shù)神奇，由樹(shù)而引起的故事也極有風(fēng)趣。相傳在明朝嘉靖年間，莒縣東一書(shū)生進(jìn)京趕考，途中遇雨，就到這棵巨大的銀杏樹(shù)下避雨，忽然興致上來(lái)，想考察一下樹(shù)到底有多粗，就用摟抱的形式來(lái)測(cè)量樹(shù)的圍粗。書(shū)生竟然摟了七摟還沒(méi)轉(zhuǎn)到起點(diǎn)。正在他想摟第八摟的時(shí)候，被眼前的情況嚇住了———書(shū)生量樹(shù)的起點(diǎn)竟站著一位年輕的少婦。原來(lái)少婦也來(lái)大銀杏樹(shù)下避雨。由于樹(shù)太大了，所以兩人誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)。怎么辦呢？書(shū)生有心讓那少婦讓一讓，但不好意思開(kāi)口，但又不想放棄自己的測(cè)量，于是就只好改為用手的方法，悄悄向那少婦身邊過(guò)去，數(shù)到第八的時(shí)候，正好到那少婦的身邊，那少婦竟然也沒(méi)覺(jué)察。可是，那少婦身體所占的位置怎么量呢？書(shū)生想不出別的辦法，就只好把少婦的體寬也算測(cè)量的一個(gè)長(zhǎng)度。于是銀杏樹(shù)的樹(shù)圍就成了“七摟八拃一媳婦”。幾百年過(guò)去了，銀杏樹(shù)的樹(shù)圍早已超過(guò)了“七摟八拃一媳婦”，但是，“七摟八拃一媳婦”的趣聞，卻在周圍的村莊里世世代代的流傳著。聯(lián)合國(guó)教科文組織還播放過(guò)他的錄像現(xiàn)在，這棵古銀杏樹(shù)已被當(dāng)?shù)匚奈锊块T(mén)保護(hù)起來(lái)。古銀杏樹(shù)至今生機(jī)勃勃。銀杏，L除去外種皮的種子。種仁既可入藥，又可食用?！侗静菥V目》中謂銀杏：“原生江南，葉似鴨腳，因名鴨腳。宋初始入貢，改呼銀杏。因起形似小杏而核色白也，今名白果?！便y杏在地球上已生存了1．5億年，銀杏為葉、果、材多用之優(yōu)良物種，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)效益。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、初讀課文，了解課文抓住哪幾個(gè)季節(jié)寫(xiě)銀杏樹(shù)的樣子的。3、學(xué)習(xí)第1、2自然段內(nèi)容，了解銀杏樹(shù)的位置。4、能夠準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。

自由朗讀課文：邊讀邊畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音，不理解的生字詞聯(lián)系上下文或借助工具書(shū)理解。出示自學(xué)指導(dǎo)（一）：（6分鐘后匯報(bào)）讀一讀下列生字投央蔭仁鷹裸煮

tóuyāngyīnrényīngluǒzhǔ近義詞歡喜-喜歡親密-密切偶然-偶爾忽略-忽視親密-疏遠(yuǎn)古怪-平常中央-邊緣似乎-確定忽略-注意屈曲-筆直偶然-經(jīng)常反義詞我國(guó)珍貴的古樹(shù)種，也是我國(guó)的特產(chǎn)植物。銀杏俗稱白果樹(shù)。種子成熟時(shí)，外面包著橙黃色肉質(zhì)的種皮，看來(lái)像杏子，可是種子肉殼都是白色的，故稱銀果。銀杏還有個(gè)別名叫公孫樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)在自然生長(zhǎng)狀況下，長(zhǎng)得慢，形容爺爺一輩種銀杏，到孫子輩樹(shù)才結(jié)果實(shí)。它的種子可食用，也是一種藥材，有潤(rùn)肺、止咳平喘的功效。葉子有殺蟲(chóng)的作用，可以防治棉蚜蟲(chóng)。采下的樹(shù)葉，如果夾在書(shū)里，可以驅(qū)除蛀蟲(chóng)。春天銀杏樹(shù)開(kāi)花，蜜蜂云集，是一種很好的蜜源植物。第一部分（1段）介紹銀杏樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境和大致樣子，讓我們領(lǐng)略到銀杏樹(shù)生長(zhǎng)空間的美。第三部分（3~7）第二部分（2段）第二部分：介紹銀杏樹(shù)的古老及生長(zhǎng)及其緩慢的特點(diǎn)這部分作者按照冬、春、夏、秋、冬的季節(jié)變化，具體描寫(xiě)了銀杏樹(shù)的支干、葉、花、果的特點(diǎn)和給“我們”帶來(lái)的快樂(lè)。出示自學(xué)指導(dǎo)二

默讀課文，想一想課文主要講了什么？用自已的話說(shuō)一說(shuō)。（四分鐘后匯報(bào)）主要講了銀杏樹(shù)的位置，冬春夏秋冬的變換順序，描寫(xiě)了銀杏樹(shù)的干、芽、葉、花、果的特點(diǎn)以及帶給人們的歡樂(lè)。1.三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里？2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？3.銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果各有什么特點(diǎn)？4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？1.三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里？1我家屋后有一片空地，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。2三棵銀杏樹(shù)站在那里。3

一棵靠著右邊，影子投到河里。4

兩棵在中央，像兩個(gè)親密的朋友，手牽著手，肩并著肩。

默讀課文第一自然段，理解：“……像兩個(gè)親密的朋友，手牽著手，肩并這肩。”說(shuō)明了什么？

（五分鐘后匯報(bào)）運(yùn)用擬人、比喻的手法，生動(dòng)有趣地寫(xiě)出了三棵銀杏樹(shù)的位置及大致的樣子。一顆臨河，美美的欣賞自己，令兩棵高矮相當(dāng)，距離較近，連枝葉都搭在一起了。真美！朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)親切，甜美些。2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？冬春夏秋2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？

每年冬天赤裸的支干上生出無(wú)數(shù)小粒。這些小粒漸漸長(zhǎng)大，最后像牛的奶頭。

等到黃葉落盡，三棵老樹(shù)又赤裸裸的了。冬春夏秋

到了春天，綠葉從奶頭似的地方伸展出來(lái).我們高興地說(shuō)：“銀杏樹(shù)又穿上新衣裳了！”今年春天，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)的花了，那是很可愛(ài)的白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花.2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？冬春夏秋2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？冬春夏秋

空地上有了這大片的綠陰，成了最好的游戲場(chǎng)所，我們?cè)谀抢镔惻?，唱歌，游戲?.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？

去年秋天，我一邊拾銀杏果，一邊問(wèn)父親：“銀杏樹(shù)為什么不開(kāi)花？”

秋風(fēng)陣陣地吹，折扇型的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！”冬春夏秋3.銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果各有什么特點(diǎn)？4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？過(guò)往的客人：在綠蔭下面停泊、歇口氣、吸一袋煙、煮一鍋飯。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？

白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花，很可愛(ài)。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)熱白果：有一種特別的清香味，我們都喜歡吃。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)折扇型的黃葉：黃蝴蝶飛起來(lái)了，我們拍手叫好。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱