三分半鐘，我們看完了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，可以說每一個(gè)歷史的瞬間都讓人熱血沸騰、心潮澎湃。今天，就讓我們截取歷史的一個(gè)個(gè)瞬間，在在歷史的剪影中感受那永恒的精神力量。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。習(xí)近平總書記2021年發(fā)表新年賀詞時(shí)說：“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)?！苯粋€(gè)世紀(jì)以來，中華民族走出了一條振奮人心的復(fù)興之路。這一光輝歷程背后凝結(jié)了無數(shù)人的奮斗和血汗，匯聚成推動(dòng)中華民族不斷奮進(jìn)的精神力量。剎那之間看永恒統(tǒng)編版選擇性必修上第一單元整合

新學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.基礎(chǔ)目標(biāo)：能識(shí)別開幕詞、回憶錄和新聞（消息和通訊）等不同文體的語言表述，并能結(jié)合文本概括幾種文體的差異。2.拓展目標(biāo)：能歸納并說出不同文體的課文在選材、組材、語言表達(dá)等方面的特點(diǎn)，討論分析作者將感情抒發(fā)與理性表達(dá)相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。3.挑戰(zhàn)目標(biāo)：能恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用材料，學(xué)以致用進(jìn)行場(chǎng)景描寫，完成高考作文的片段練習(xí)。歷史軌跡舊民主主義革命（1840——1919）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1840八國(guó)聯(lián)軍侵華

1900辛亥革命

1911五四運(yùn)動(dòng)

1919新民主主義革命（1919——1949）中共成立1921國(guó)共合作1926九一八事變1931①全面侵華1937②抗戰(zhàn)勝利1945③全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期（1956——1966）社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期（1949——1978）；19561966改革開放1978香港回歸1997④⑤⑥改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1978——2012）中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代（2012——至今）基礎(chǔ)性目標(biāo)：時(shí)代背景

課文

時(shí)代背景《中國(guó)人民站起來了》1949年（解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）《長(zhǎng)征勝利萬歲》1935年（土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）《大戰(zhàn)中的插曲》1940年（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）《別了，“不列顛尼亞”》1997年（改革開放新時(shí)期，統(tǒng)一大業(yè)）《縣委書記的榜樣——焦裕祿》1962-1964年（全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期）《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國(guó)抗疫記》2020年（中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代）一、基礎(chǔ)性目標(biāo)舊題回顧《支隊(duì)政委》9、這兩個(gè)內(nèi)容相近的文本文體不同，因而藝術(shù)表現(xiàn)也有差異。請(qǐng)比較并簡(jiǎn)要分析。(6分)參考答案(1)文本一有完整的故事情節(jié)，具體展示了事情的起因、經(jīng)過、高潮和結(jié)果，文本二敘事情節(jié)簡(jiǎn)約。(2)文本一重在藝術(shù)性，有動(dòng)作、語言、神態(tài)、細(xì)節(jié)等描寫，還有環(huán)境的烘托；文本二講究真實(shí)性，沒有環(huán)境方面的烘托渲染。

課文

文體

文體特點(diǎn)《中國(guó)人民站起來了》

《長(zhǎng)征勝利萬歲》《大戰(zhàn)中的插曲》《別了，“不列顛尼亞”》《縣委書記的榜樣——焦裕祿》《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國(guó)抗疫記》開幕詞回憶錄回憶錄消息人物通訊事件通訊簡(jiǎn)明性、口語化、宣告性、引導(dǎo)性、鼓動(dòng)性見聞更真實(shí)，感受更真摯簡(jiǎn)潔、及時(shí)、準(zhǔn)確內(nèi)容豐富、材料真實(shí)、表達(dá)文學(xué)新聞性、完整性、典型性我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的——人人生而平等?！蔽覊?mèng)想有一天，在佐治亞州的紅色山崗上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子同席而坐，共敘手足情誼。我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)的地方，也將變成自由和正義的綠洲。我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評(píng)價(jià)他們的國(guó)度里生活?！R丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》二、拓展性目標(biāo)：如何創(chuàng)作富有時(shí)代特征的作品？怎樣展示宏大的時(shí)代主題？高考鏈接：2019年全國(guó)II卷高考作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。①1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。②1949年10月1日，參加開國(guó)大典慶祝游行后寫給家人的信。③1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。④2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。⑤2049年9月30日，寫給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問信。在梳理脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，思考《長(zhǎng)征勝利萬歲》《大戰(zhàn)中的插曲》《別了，“不列顛尼亞”》《縣委書記的榜樣——焦裕祿》四篇文章在選材、組材上的特點(diǎn)。

課文文體

選材、組材特點(diǎn)《長(zhǎng)征勝利萬歲》《大戰(zhàn)中的插曲》《別了，“不列顛尼亞”》《縣委書記的榜樣——焦裕祿》回憶錄回憶錄消息人物通訊按時(shí)間順序，真實(shí)記錄長(zhǎng)征勝利的切身感受。感情抒發(fā)與理性表達(dá)突出時(shí)間節(jié)點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)和歷史交織（現(xiàn)場(chǎng)感+歷史感）以時(shí)間為經(jīng)，空間為緯，以精神品格貫穿全文，用典型事例從不同角度展示人物。細(xì)節(jié)雕刻：從《長(zhǎng)征勝利萬歲》《大戰(zhàn)中的插曲》《別了，“不列顛尼亞”》《縣委書記的榜樣——焦裕祿》四篇文章中選擇一個(gè)讓你印象深刻的場(chǎng)景進(jìn)行分析。回憶錄和新聞通訊一般以客觀記敘為主，但我們依然能感受到字里行間蘊(yùn)含的深厚情感和精神力量，一些畫面在我們腦海中揮之不去，是怎樣的文字表達(dá)產(chǎn)生了這樣的效果呢？《長(zhǎng)征勝利萬歲》1234《大戰(zhàn)中的插曲》1234《別了，“不列顛尼亞”》1234《縣委書記的榜樣——焦裕祿》23451二、拓展性目標(biāo)：如何創(chuàng)作富有時(shí)代特征的作品？怎樣展示宏大的時(shí)代主題？歷史瞬間全民記憶迎頭相撞電影《我和我的祖國(guó)》七段故事①《前夜》—新中國(guó)成立——為開國(guó)大典設(shè)計(jì)電動(dòng)升旗裝置的小工程師②《相遇》—講述原子彈研制成功——參與原子彈研制的年輕科學(xué)家③《奪冠》—女排奪冠——上海弄堂里的小市民④《回歸》—香港回歸——回歸儀式上的升旗手、香港女警察夫婦⑤《北京你好》—北京奧運(yùn)會(huì)——北京出租車司機(jī)⑥《白晝流星》—神州11號(hào)——貧困地區(qū)的兩個(gè)問題少年⑦《護(hù)航》—朱日和閱兵——“九三”閱兵的女飛行員如何創(chuàng)作富有時(shí)代特征的作品？怎樣展示宏大的時(shí)代主題？1、確定文體2、確定精神主旨（時(shí)代精神）3、獲取并篩選材料（以小見大）4、藝術(shù)架構(gòu)（組材）5、細(xì)節(jié)雕刻三、挑戰(zhàn)性目標(biāo)：高考鏈接：2019年全國(guó)II卷高考作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。①1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。②1949年10月1日，參加開國(guó)大典慶祝游行后寫給家人的信。③1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。④2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。⑤2049年9月30日，寫給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問信。要求：任選其一，結(jié)合時(shí)代背景，發(fā)揮想象，進(jìn)行場(chǎng)景的片段描寫，不少于200字。當(dāng)下閱讀優(yōu)秀革命文化作品的意義是什么？習(xí)近平這樣評(píng)價(jià)焦裕祿同志的精神：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)?！?/p>

01總結(jié)形象，體會(huì)精神第二課時(shí)中華民族素有英雄情懷，這一情懷貫穿于中華民族的發(fā)展史，成為輝映和引領(lǐng)中華民族的燈塔。一代又一代的英雄人物激勵(lì)著當(dāng)下國(guó)人在建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中不忘初心、牢記使命、奮力前行。今天，就讓我們一起探尋這些精神的源泉，感受中華民族奮斗路上英雄的擔(dān)當(dāng)。英雄概述事跡，辨識(shí)英雄形象形象主體革命經(jīng)歷與突出事跡形象概括

02掌握文體，欣賞藝術(shù)實(shí)用性文本是指有針對(duì)性的應(yīng)用性文章，這類文章往往具有特定的情境、明確的對(duì)象與獨(dú)特的寫作技巧。試說明中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議會(huì)徽的構(gòu)成及內(nèi)涵會(huì)徽是由我國(guó)著名畫家張仃、周令釗設(shè)計(jì)，１９４９年９月２１日在北平中南海懷仁堂開幕的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議上被首次正式使用。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的會(huì)徽，以紅光閃閃的一顆五角星、迎風(fēng)飄揚(yáng)的四面紅旗和白色地球襯托的紅色中國(guó)地圖為中心，光芒四射的蔚藍(lán)色天幕作背景，周圍是紅色緞帶連接起來的瓦藍(lán)色齒輪和金黃色麥穗。紅星表示無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；齒輪、嘉禾表示工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)；四面紅旗表示四個(gè)階級(jí)（即：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)）的大聯(lián)合；地圖表示新中國(guó)，背景光芒四射；紅星下面的“１９４９”四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字表示中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議誕生的年號(hào)；緞帶上的“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”１０個(gè)金色仿宋字標(biāo)明了人民政協(xié)的全名。整個(gè)圖案莊嚴(yán)富麗，具有深刻的政治涵義。政協(xié)會(huì)徽體現(xiàn)了“無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的各民主階層大團(tuán)結(jié)”的精神。開幕詞作者角色會(huì)議介紹人使用情境重大會(huì)議或活動(dòng)開幕針對(duì)對(duì)象會(huì)議或活動(dòng)的參與者寫作內(nèi)容闡明會(huì)議的指導(dǎo)思想、重要意義，向與會(huì)者提出開好會(huì)議的中心任務(wù)和要求。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)標(biāo)題、稱謂、正文寫作功能宣告與引導(dǎo)回憶錄作者角色歷史親歷者使用情境在需要通過回憶記錄某段歷史或往事的情況下使用。針對(duì)對(duì)象對(duì)某段歷史或往事不了解的客體。寫作內(nèi)容以個(gè)人為主線，記錄與之有關(guān)的人和事。寫作功能演繹與重現(xiàn)。新聞作者角色時(shí)間見證者使用情境需要對(duì)事件進(jìn)行宣傳與報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響的情況下使用。針對(duì)對(duì)象對(duì)某一事件不知情的客體。寫作內(nèi)容一般為社會(huì)上新近發(fā)生的、有價(jià)值的事件，一般含有新聞六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語寫作功能記錄與傳播

03感受熱情，領(lǐng)悟思想“我”與“我們”2020年是不平凡的一年，新冠疫情席卷全球，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”將人們的心緊緊連在了一起，災(zāi)難當(dāng)前，中國(guó)人民沒有退縮，來自各行各業(yè)的人們挺身而出，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡。段落結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容或典型事件剖析事件原因或意義引子（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）（八）寒冬阻擋不了春天腳步“我們挺過來了”一方有難，八方支援災(zāi)難，是觀照民族的鏡子國(guó)家對(duì)生命科學(xué)“武器”增強(qiáng)憂患意識(shí)心中有光，世界有希望磨難中成長(zhǎng)、奮進(jìn)概述黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗擊新冠疫情這一事件及其歷史意義疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得積極成效。用大量數(shù)據(jù)直觀展現(xiàn)抗擊新冠疫情取得的成效。黨中央的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，基層黨組織、黨員和人民的貢獻(xiàn)武漢保衛(wèi)戰(zhàn)動(dòng)用了新中國(guó)成立以來規(guī)模最大的一次醫(yī)療力量。中國(guó)特色社會(huì)主義制度強(qiáng)大的生命力和顯著的優(yōu)越性。呈現(xiàn)不同歷史時(shí)空的武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的剪影。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鑄就當(dāng)代國(guó)人的精神品格。4月26日新冠患者清零；4月4日上午10時(shí)舉國(guó)哀悼。生命至上、人民至上的價(jià)值取向，用大愛護(hù)佑蒼生。回顧抗擊疫情實(shí)踐，總結(jié)科學(xué)防治的重要性，肯定中藥貢獻(xiàn)。疫情防控知識(shí)得以普及，人民日常習(xí)慣得以改變。反思抗疫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改變的方向和措施。為戰(zhàn)勝疫情，實(shí)現(xiàn)全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)指明道路。報(bào)道最新形勢(shì)，總結(jié)中國(guó)為全球抗疫做出的貢獻(xiàn)。攜手抗疫、共克時(shí)艱的中國(guó)聲音引發(fā)國(guó)際社會(huì)廣泛共鳴。描繪疫情中逐步恢復(fù)的中國(guó)圖景，回望磨難歷史，展望未來。中華民族一直擁有不斷奮斗的力量。選擇其中一張圖片并為此擬寫一段“疫情精神”的文字。單元寫作總結(jié)材料的積累與運(yùn)用典型真實(shí)材料（名言、事例）惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。——孫中山家國(guó)情懷、青年使命、心系祖國(guó)青年正是人生中最應(yīng)該奮斗的時(shí)期，國(guó)家正處在蓬勃發(fā)展的時(shí)期，奮斗與拼搏，也正是我們未來一代的使命。孫中山先生曾在演講中表達(dá)了對(duì)青年的殷殷期望：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。”百余年后的今日，我們當(dāng)不忘先輩教誨，不斷進(jìn)步、不斷拼搏，為建設(shè)祖國(guó)而砥礪前行。

作文又來了閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年，我們即將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年。一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變?；赝^去風(fēng)云，你能看到南湖船上的明燈，大革命的浪潮，巍巍井岡山的紅旗，延河城頭的抗日烽