下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
護(hù)理干預(yù)模式在糖尿病患者中的應(yīng)用【摘要】
目的探討和討論循證醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的護(hù)理干預(yù)模式在糖尿病患者中的應(yīng)用效果。方法討論對象選取為2022年1月至2022年1月我院收治的100例糖尿病患者,采納數(shù)字表法隨機(jī)分為討論組和對比組各50例,對比組采納常規(guī)護(hù)理模式,討論組50例則遵循循證醫(yī)學(xué)理論,通過了解問題、獲得循證支持、制定護(hù)理方案并實(shí)施等方案來進(jìn)行護(hù)理干預(yù),對比兩組患者的血糖掌握狀況、并發(fā)癥發(fā)生率及護(hù)理滿足度。結(jié)果討論組血糖掌握抱負(fù)率為98.0%,顯著高于對比組的84.0%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);討論組的并發(fā)癥發(fā)生率為8.0%,顯著低于對比組的22.0%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);討論組的護(hù)理滿足度為100.0%,顯著高于對比組的92.0%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論循證醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的護(hù)理干預(yù)更具有目的性,用于糖尿病患者的護(hù)理能夠有效的改善血糖掌握效果,削減并發(fā)癥的發(fā)生,提高患者的護(hù)理滿足度。
【關(guān)鍵詞】糖尿?。谎C醫(yī)學(xué);護(hù)理干預(yù)
糖尿病是我國目前最常見的一類慢性代謝性疾病,嚴(yán)峻的危害患者的健康和生命平安。隨著對此類疾病討論的進(jìn)一步深化,臨床認(rèn)為采納包括飲食掌握、藥物治療等在內(nèi)的綜合治療是提高血糖掌握效果,削減并發(fā)癥發(fā)生的重要條件[1]。但由于患者醫(yī)療學(xué)問的缺乏,往往難以長期保持,影響療效。因此如何通過有效的護(hù)理措施來改善這種現(xiàn)象,以達(dá)到改善預(yù)后,提高服務(wù)質(zhì)量的目的,是工作中的重點(diǎn)問題[2]。筆者近年來嘗試將循證醫(yī)學(xué)指導(dǎo)下的護(hù)理干預(yù)措施用于糖尿病患者的臨床護(hù)理,取得了較好成效,報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料:
討論對象選取為2022年1月至2022年1月我院收治的100例糖尿病患者,均符合WHO的2型糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)[3]。包括男性54例,女性46例,年齡46~77歲,平均(60.3±4.2)歲,病程4~16年,平均(7.2±0.9)年,采納數(shù)字表法將以上患者隨機(jī)分為討論組和對比組各50例,兩組患者在年齡、性別、病程等一般資料對比上無顯著差異(P>0.05)。
1.2干預(yù)方法:
對比組采納常規(guī)護(hù)理措施,包括健康宣教、心理指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動指導(dǎo)、用藥護(hù)理等;討論組則實(shí)施循證醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的護(hù)理干預(yù):
1.2.1了解問題:通過回顧資料、了解患者狀況等措施,確定糖尿病住院患者的主要護(hù)理問題為:①心理負(fù)擔(dān)重,患者最明顯的表現(xiàn)是治療信念缺失,認(rèn)為目前治療方案難以達(dá)到掌握血糖的效果,部分使用胰島素泵治療的患者擔(dān)憂胰島素泵會影響日常生活,擔(dān)憂并發(fā)癥的發(fā)生;②低血糖,低血糖是常見的糖尿病并發(fā)癥,在治療過程中由于飲食、運(yùn)動、用藥等影響而發(fā)生;③自我管理力量差,患者由于缺乏必要的醫(yī)療常識,不能熟悉到飲食、運(yùn)動等治療措施對疾病治療的重要性,長久性差,一旦缺乏護(hù)理監(jiān)管就會消失懈怠行為,從而影響整體療效。
1.2.2循證支持:通過查閱文獻(xiàn)、詢問專家、查找證據(jù)等措施確定理論的正確性和臨床的有用性,制定針對性的護(hù)理方案并實(shí)施。
1.2.3護(hù)理措施:主要包括以下幾個方面:①強(qiáng)化健康宣教,提高患者的疾病認(rèn)知是改善患者整體行為的重要基礎(chǔ),讓患者了解到綜合治療方案的意義及效果,明白堅(jiān)持治療的重要性,通過以往臨床案例來向患者說明,提高患者的認(rèn)同感和協(xié)作度;②心理指導(dǎo),對于存在負(fù)性心情的患者要加強(qiáng)心理指導(dǎo)措施,讓患者明白心理因素在疾病治療中的重要作用,指導(dǎo)患者學(xué)會調(diào)整心情,改善患者的家庭支持狀況,關(guān)心患者樹立治療信念;③飲食護(hù)理,掌握飲食是治療糖尿病的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要依據(jù)患者的狀況,共同制定飲食方案,參考患者的個人意愿,提高患者的參加度,指導(dǎo)患者學(xué)會遵循少食多餐的原則,明白定時定量進(jìn)餐的重要性;④運(yùn)動護(hù)理,同樣與患者一起制定運(yùn)動方案,參照中華醫(yī)學(xué)會提出的建議,每日運(yùn)動時間以30min為宜,保持中強(qiáng)度運(yùn)動,遵循適量原則;⑤并發(fā)癥護(hù)理,要加強(qiáng)患者治療期間的病區(qū)巡察,準(zhǔn)時發(fā)覺問題并解決問題,告知患者常見并發(fā)癥的特點(diǎn)及癥狀,使患者能夠正確辨別并準(zhǔn)時反饋給值班護(hù)士,應(yīng)用胰島素泵治療的患者要加強(qiáng)局部皮膚的清潔,防止皮膚感染。
1.3評價(jià)方法:
分別統(tǒng)計(jì)對比兩組患者的血糖掌握狀況、并發(fā)癥發(fā)生率及護(hù)理滿足度。評價(jià)在干預(yù)1周后進(jìn)行,當(dāng)天凌晨測空腹血糖在4.4~6.1mmol/L,非空腹血糖在4.4~8.0mmol/L則視為血糖掌握抱負(fù);護(hù)理滿足度采納調(diào)查問卷形式進(jìn)行,將護(hù)理滿足度評價(jià)分為特別滿足、滿足、不滿足三類,以特別滿足+滿足統(tǒng)計(jì)護(hù)理滿足度。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:
采納SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,計(jì)量資料用(x-±s)表示,組間對比用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用%表示,組間對比用χ2檢驗(yàn),P<0.05視為對比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1血糖掌握:
討論組血糖掌握抱負(fù)率為98.0%,顯著高于對比組的84.0%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2并發(fā)癥發(fā)生率:
討論組的并發(fā)癥發(fā)生率為8.0%,顯著低于對比組的22.0%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3爭論
由于糖尿病的特別性,臨床護(hù)理措施在患者的血糖掌握上有著舉足輕重的作用。傳統(tǒng)的護(hù)理模式仍是以遵循醫(yī)囑用藥,被動宣教等措施為主,忽視了患者的個體化需求和循證醫(yī)學(xué)理念的重要性,護(hù)理措施顯得生硬而缺乏針對性,從而影響到了整體的護(hù)理質(zhì)量[4]。循證醫(yī)學(xué)理念更注意臨床討論依據(jù),認(rèn)為醫(yī)療決策應(yīng)當(dāng)在客觀的討論基礎(chǔ)上提出,更重視個體需求,也更符合當(dāng)前“以患者為中心”的醫(yī)療服務(wù)模式。溫雯等人[5]的討論顯示,循證護(hù)理措施用于胰島素泵強(qiáng)化治療的糖尿病患者,將并發(fā)癥發(fā)生率掌握在了1.3%,顯著低于對比組的7.9%,并有效提高了患者的護(hù)理滿足度。確定了循證護(hù)理的應(yīng)用效果及意義。從本文討論數(shù)據(jù)來看,討論組血糖掌握抱負(fù)率為98.0%,顯著高于對比組的84.0%;討論組的并發(fā)癥發(fā)生率為8.0%,顯著低于對比組的22.0%;討論組的護(hù)理滿足度為100.0%,顯著高于對比組的92.0%,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。說明在循證醫(yī)學(xué)指導(dǎo)下的護(hù)理干預(yù)措施,能夠有效的提高患者的遵醫(yī)行為,提高患者對疾病治療的認(rèn)知,更能夠從生活、飲食、運(yùn)動、用藥等方面協(xié)作護(hù)理,從而實(shí)現(xiàn)了更加抱負(fù)的血糖掌握效果,削減了并發(fā)癥的發(fā)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及答案詳解一套
- 2026年運(yùn)城師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案詳解1套
- 2026年長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫附答案詳解
- 2026年安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案詳解一套
- 2026年川南幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及答案詳解一套
- 2026年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案詳解1套
- 2026年云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案詳解一套
- 2026年廣西科技職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫帶答案詳解
- 2026年滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫參考答案詳解
- 水印江南美食街招商方案
- 二零二五年度綠色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)工程合同協(xié)議
- 2025-2030全球膜處理系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 多導(dǎo)睡眠監(jiān)測課件
- 新蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第1課時《9加幾》教案
- 《水利水電工程清污機(jī)制造安裝及驗(yàn)收規(guī)范》
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)提綱
- 乳腺癌化療藥物不良反應(yīng)及護(hù)理
- 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 鍋爐設(shè)備巡檢與保養(yǎng)方案
- 腳手架施工質(zhì)量控制方案
評論
0/150
提交評論