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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——家長寫給老師的感謝信(例)
感謝信是我們社會交流的禮儀,一般來說我們都受過某個(gè)人的恩惠,通常來說,我們可能會被一些目生人扶助著,你覺得怎么樣才能把感謝信寫好呢?經(jīng)過探尋和整理,我為大家呈現(xiàn)“家長寫給老師的感謝信(例)”,供大家借鑒和使用,夢想大家共享!
敬愛的羅老師、陶老師、家長摯友、愛戴的孩子們:
您們好!
在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長摯友、心愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。
羅老師雖然在生病,但依舊堅(jiān)持組織開展活動。整隊(duì)、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一向堅(jiān)持到活動終止,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一向浮現(xiàn)在我的眼前,讓人痛心不已!
家長摯友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,用心地幫孩子們打定宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像喜悅的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的理想、專心的表演打定的節(jié)目、雖然打定的時(shí)間很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……
聽著圍觀群眾的稱贊,我感慨萬分,老師的心血沒有白費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的喜悅,孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長!
感謝愛戴的老師、感謝熱心的家長、感謝心愛的孩子們!
衷心的祈福老師健康喜悅!祈福家長們家庭幸福美滿!祈福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
延遲閱讀
寫給老師的感謝信(例)
敬愛的陳老師:
你好!
時(shí)間過得真快啊!一轉(zhuǎn)瞬,小學(xué)三年級就快終止了。但是我有好多心里話要對你說,今天,我就用寫信的方式來傳達(dá)我對你的心聲吧!
在這將近一年里,你總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文,你總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動的語言來講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授學(xué)識,讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在你用心的栽培和指導(dǎo)下,我們逐漸地學(xué)會了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……
陳老師??!你喜歡教導(dǎo)事業(yè),一心撲在教壇上,你為了我們的學(xué)習(xí)勞績提高,為了你親自播下的種子盡快開花、結(jié)果,你賦予我們露水般的滋潤和用心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和全體的同學(xué)向你表示衷心的感謝!
祝:陳老師開開心心,工作順?biāo)?,萬事如意!
家長寫給老師的感謝信
敬愛的xx:
您們好!
我是**小學(xué)二年二班段**的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,更加是孩子能積極向上,喜悅健康地成長,這與二班的老師是密不成分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感恩的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又和暖的班集體,更愛培養(yǎng)教導(dǎo)她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教導(dǎo)知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫矊Ρ榷?,她有兩個(gè)字寫得不模范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有幸運(yùn)心理。之后,孩子寫字時(shí)就對比專心,蘇老師和秦老師批更正的作業(yè)本上經(jīng)??吹健澳阕畎簟?,“很好”“加油”,
“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信仰和氣力,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不提防把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她探索。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)切地交代她,今后要細(xì)心保護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。此后,她就留神養(yǎng)護(hù)好自己的物品,家長也賦予她斷定和表揚(yáng)。
確實(shí),孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡表達(dá)宏偉。再次感謝二班全體的老師們,并祝你們工作順?biāo)?,身體健康,萬事如意。
表揚(yáng)人:
20xx年xx月xx日
敬愛的校長:您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比沖動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您細(xì)心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并實(shí)時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí),她沒有一絲延誤,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,
劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是實(shí)時(shí)與我們溝通、介紹孩子處境并撫慰家屬、忙前忙后協(xié)助聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最榮譽(yù)的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教導(dǎo)系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的宏偉和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動,與她平日對學(xué)生悉心呵護(hù)、細(xì)心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動保衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的榮譽(yù)稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普遍通的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照管、保護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長感到分外欣喜和驕傲。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的用心照管與關(guān)注,
今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,我也有理由
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