《一只貝》一課一練班級(jí)姓名一、拼音寫漢字。nènnèndexiánxiándezhǎngcháoxuànwō（）（）（）（）guāngzéwéilǒngxīhǎnwánnìle（）（）（）（）二、辨字組詞。攏（）籠攤（紅（）虹（）三、在課文中找出下列詞語的近義詞。稀少——（）美麗——（）聚攏——（）一般——（）發(fā)覺——（）立刻——（）四、把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了2.人們都說多漂亮的孩子多漂亮的貝殼3.啊那貝殼呢孩子們重新去沙灘尋找它但沒有找到五、把下面的“看”換一個(gè)意思相近的詞，寫在括號(hào)里。1、上課時(shí)，同學(xué)們都看（）著黑板。2、他坐在火車上，看（）著窗外的景色出神。3、要想把作文寫得具體形象，你必須注意看（）周圍的事物。4、她偷偷地看（）了他一眼，就悄悄地走開了。六、用帶帶點(diǎn)的詞語造句。1、他們發(fā)現(xiàn)了這只瓦礫似的貝殼。_________________________________________________________________2、因?yàn)橛幸涣Ｉ匙鱼@進(jìn)了它的殼內(nèi)，所以它只好長(zhǎng)期受折磨。_________________________________________________________________七、用關(guān)聯(lián)詞把下面的每組中的兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。1、他畫的畫不是班上最好的。他畫的畫很有特色。2、我去約她一塊兒去看畫展。她來約我一塊兒去看畫展。3、昨天晚上他著涼了，正在發(fā)燒。今天他沒有來學(xué)校上課。八、照樣子，把下面的句子寫具體。例表演結(jié)束了?！@次精彩的表演就要畫上句號(hào)了。1、狂風(fēng)停下來了。2、聽眾陶醉了。九、結(jié)合課文理解“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”這句話的意思。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、讀下面的名人名言，然后抄寫一遍。1、人生的真正意義在于貢獻(xiàn)，而不是索取。---張海迪________________________________________________________________

2、即使翅膀斷了心也要飛翔。----張海迪________________________________________________________________3、世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。---愛迪生________________________________________________________________4、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。——生活這樣美好，活它一輩子吧！---貝多芬

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