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認識時間探討

認識鐘表分針時針1278910111234566時1278910111234568時12789101112345612時127891011123456分針指著12，時針指著幾，就是幾時。1278910111234564時半4：306時半6：301278910111234568時半1時2時3時9時10時解決問題：連一連

為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣？動腦筋鬧鐘叫醒小女孩的時刻是幾時？121234567891011總結規(guī)律:當分針指向12的時候,時針指向幾就是幾時電子表示法１２∶００３∶００總結：當冒號右邊出現(xiàn)2個0，那么冒號左邊出現(xiàn)幾就表示幾時。3時半3：308時半8：3010時半10：30分針長長指向６，時針過幾是幾時半！撥一撥撥出5時撥出新聞聯(lián)播開始的時間撥出早上起床的時間動手操作比一比我老虎大王要1時比賽了.我3時才比賽啊.

欣賞音樂<時間像小車>70080010007810小明什么時候在干什么？同學們說說看。12006009009612小明什么時候在干什么？同學們說說看。晚上1小時后4時3時12時5時4時1時課外延伸1小時后是幾時？我再睡一會兒吧！快起床吧！121234567891011誰是好孩子？再玩一會兒吧！我們一起去做作業(yè)吧！121234567891011121234567891011哎呀，我還沒寫完作業(yè)呢。時間到了，我要去睡覺了！

同學們:

時針不停地轉動，時間也就悄悄地溜走了，而且再也回不來了。因此，我們要學習明明，從小就要做一個會安排時間并且

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