版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
當(dāng)我獨(dú)自走在城市的馬路上,看到馬路兩邊整齊的綠化帶和樹(shù)木,以及兩排明亮的路燈時(shí),我想如果能把這個(gè)場(chǎng)景畫(huà)到畫(huà)面上該有多美啊?于是我拿出了紙和筆,準(zhǔn)備畫(huà)下來(lái),這時(shí)才發(fā)現(xiàn),不知從哪下筆?請(qǐng)大家?guī)臀耶?huà)一畫(huà)!想一想,畫(huà)一畫(huà)馬路的透視陳寶生
學(xué)習(xí)透視的一般規(guī)律,了解透視在我們生活中呈現(xiàn)出的現(xiàn)象;能通過(guò)學(xué)習(xí),掌握身邊我們能夠看到的,感受到的透視規(guī)律。目標(biāo):重點(diǎn):通過(guò)對(duì)身邊事物的觀察,能夠了解和掌握透視圖的畫(huà)法和它的意義。難點(diǎn):透視圖的畫(huà)法。透視畫(huà)法的意義“透視”一詞,源自拉丁文,有“看穿”、“看破”的意思。透過(guò)一虛擬畫(huà)面看物體,即透視現(xiàn)象。根據(jù)透視現(xiàn)象,把具三維空間的物體描繪到兩維畫(huà)面上,即為透視畫(huà)法。文藝復(fù)興時(shí)期已有較完善的透視作圖法,至今已有600多年歷史透視是投形的一種。是通過(guò)透明平面看物體,將物體形象在透明平面上描繪下來(lái)的做圖方法。透視圖的使用包括:企劃設(shè)計(jì)過(guò)程中,為了統(tǒng)一構(gòu)想的概略圖,或?qū)⑵髣澰O(shè)計(jì)內(nèi)容予以解說(shuō)的說(shuō)明用透視圖,具體表達(dá)完成內(nèi)容之預(yù)測(cè)透視圖。因此,若要選擇適當(dāng)?shù)耐敢晥D法及表現(xiàn)技巧,必須先了解作圖者、物體、畫(huà)面的關(guān)系,才能充分把握全盤(pán)的透視圖。在繪畫(huà)作品當(dāng)中,有了透視,你的作品才會(huì)有空間感、質(zhì)感。例如例如油畫(huà)電腦設(shè)計(jì)油畫(huà)馬路兩側(cè)樹(shù)木透視滅點(diǎn)(消失點(diǎn))確定第一棵樹(shù)視平線街道、建筑設(shè)計(jì)草圖手繪學(xué)習(xí)透視可以讓我們更加深入了解生活中的一些現(xiàn)象,能幫助我們理解“近大遠(yuǎn)小”的科學(xué)規(guī)律;掌握了透視的一般規(guī)律,我們能解決很多問(wèn)題例如:用鉛筆能畫(huà)立體的靜(景)物、能看并能自己畫(huà)平面設(shè)計(jì)圖紙、立體圖紙、在攝影中能合理構(gòu)圖等等;因此,學(xué)好透視,你將會(huì)受益匪淺!總結(jié)本節(jié)課課堂作業(yè):畫(huà)一張馬路透視圖,包括兩旁的樹(shù),以及斑馬線。下節(jié)課準(zhǔn)備:每一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《幼兒園主題活動(dòng)在幼兒社會(huì)交往能力發(fā)展中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施策略》教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025年初中英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文
- 人工智能視角下區(qū)域教育資源均衡配置的實(shí)踐探索與效益評(píng)估教學(xué)研究課題報(bào)告
- 海洋酸堿平衡對(duì)海洋沉積物形成的影響-洞察及研究
- 2025住建系統(tǒng)消防安全整治方案
- 車(chē)輛火災(zāi)應(yīng)急事故演練方案
- 機(jī)械工程項(xiàng)目管理全流程總結(jié)
- 合同法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及違約責(zé)任案例分析
- XX車(chē)間生產(chǎn)線化學(xué)品泄漏應(yīng)急處理再培訓(xùn)考核(2024年5月)
- 工貿(mào)企業(yè)員工安全生產(chǎn)文化建設(shè)考核(2024年1月)
- 機(jī)房樣板優(yōu)化提升方案匯報(bào)
- 2025貴州六盤(pán)水市水城區(qū)招聘城市社區(qū)工作者162人備考考點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2025年山東省檢察院書(shū)記員考試試題及答案
- 2025天津大學(xué)管理崗位集中招聘15人筆試考試參考題庫(kù)及答案解析
- 外賣(mài)運(yùn)營(yíng)面試攻略與技巧全解析
- 2025浙江杭州地鐵商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有限公司招聘11人(第四批)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年人工智能培訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告及總結(jié)分析
- 小班數(shù)學(xué)課件《掛燈籠》課件
- 安全三日管理制度
- 居間服務(wù)費(fèi)合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 國(guó)際碳減排機(jī)制下我國(guó)海運(yùn)業(yè)低碳發(fā)展的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建模與策略研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論