（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件研究磁鐵馬蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNNN一起來(lái)認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵！“磁鐵能吸引哪些物體”實(shí)驗(yàn)記錄表（能被吸引的物體用“√”

表示，不能被吸引的物體用“×”表示）物

體

名

稱猜測(cè)實(shí)

驗(yàn)

結(jié)

果

鐵

釘

回形針訂書(shū)釘銅線

紙

片

鉛筆橡皮

結(jié)論：探究磁鐵的性質(zhì)根據(jù)你剛才的實(shí)驗(yàn)收獲，請(qǐng)你判斷一下：下面哪些材料能被磁鐵吸??？磁鐵的朋友不能被吸引的物體實(shí)驗(yàn)收獲“磁鐵找朋友”活動(dòng)記錄鐵釘、領(lǐng)針、大頭針、圖釘書(shū)本、橡皮，三角板、直尺鐵制的材料是能被磁鐵吸引的磁鐵的兩頭磁力大，中間磁力小仔細(xì)觀察比一比磁鐵哪個(gè)部位的力氣最大？磁鐵的兩端磁性強(qiáng)，中間磁性弱磁極磁極實(shí)驗(yàn)方法：1、水浮法：將條形磁鐵放在泡沫板的中心，然后將泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)泡沫板，觀察靜止時(shí)磁鐵兩端的指向。2、懸掛法：用線系在條形磁鐵的中間，然后將磁鐵吊起來(lái)，使磁鐵盡量成水平狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)磁鐵，觀察磁鐵靜止時(shí)兩端的指向。實(shí)驗(yàn)要求：1、實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)將其他磁鐵與實(shí)驗(yàn)中的磁鐵遠(yuǎn)離開(kāi)來(lái)。2、讓磁鐵自由旋轉(zhuǎn)，觀察靜止的時(shí)候S端與N端所指的方向。3、重復(fù)做幾次試驗(yàn)，看結(jié)果是否相同。實(shí)驗(yàn)：磁鐵怎樣指示方向?qū)嶒?yàn)結(jié)果：

磁鐵的紅色端指向

磁鐵的藍(lán)色端指向北南活動(dòng)記錄：“磁極相互作用”兩塊磁鐵的磁極相互靠近觀察到的現(xiàn)象S極與S極N極與N極S極與N極N極與S極

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我認(rèn)為磁極相互作用的規(guī)律是（

）。相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引同極相斥，異極相吸請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕鰞蓧K磁鐵兩塊磁鐵放在兩輛小車?yán)锵嗷ソ咏⒂^察現(xiàn)象然后把下表填寫(xiě)完整。你知道嗎？指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候它被稱為“司南”。司南看起來(lái)像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤(pán)上。轉(zhuǎn)動(dòng)的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。

古代的司南現(xiàn)代的指南針磁鐵在生活中的應(yīng)用：磁帶磁卡軟盤(pán)磁性白板門(mén)吸磁性文具盒回顧與交流磁鐵能吸鐵相斥與吸引磁鐵的指向我們知道磁鐵摩擦過(guò)的小針能指方向，請(qǐng)同學(xué)們猜想一下：磁鐵它有這個(gè)本領(lǐng)嗎？再請(qǐng)同學(xué)再設(shè)法驗(yàn)證一下。驗(yàn)證方法2、把一塊磁鐵的中間用繩子系住，然后用手拔動(dòng)磁鐵使其旋轉(zhuǎn)，待磁鐵停穩(wěn)后，觀察磁鐵的指向，并記錄下來(lái)。驗(yàn)證方法1、在盛有水的盆子里放一塊泡沫，然后把一磁鐵放在泡沫上，待磁鐵穩(wěn)定后，觀察磁鐵的指向，并記錄下來(lái)。驗(yàn)證方法3、把一塊磁鐵的正中間放在一個(gè)能旋轉(zhuǎn)的支架上，然后用手拔動(dòng)磁鐵使其旋轉(zhuǎn)