小小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿各位家長(zhǎng)：大家好!感謝大家在百忙之中前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，第一，做一下自我介紹，我姓林，是本班的班主任，這位是蘇老師，這位是生活老師陳老師。在此后的工作中我們?nèi)焕蠋煂⑼膮f(xié)力，把孩子照料得更好!所以，今日我們開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是經(jīng)過(guò)介紹孩子在園的基本狀況，及本學(xué)期的一些保教工作，促使家園聯(lián)系，共同來(lái)關(guān)懷孩子的健康成長(zhǎng)。一、班況介紹，下邊我來(lái)介紹一下這學(xué)期我們班的一些狀況：我班現(xiàn)有30位小朋友，此中男生19名，女生11名。我班小朋友大多半是重生，年紀(jì)在2-3歲之間。只管剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子都不是很愿意上幼兒園，我們班的家長(zhǎng)們?nèi)允嵌寄軋?jiān)持把小朋友送來(lái)。來(lái)幼兒園是孩子們出生到現(xiàn)在的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和其余孩子一同游戲，學(xué)習(xí)，過(guò)集體生活，這必定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也同樣在經(jīng)歷著一個(gè)局促不安的心理調(diào)解過(guò)程，惟恐孩1子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這，我想說(shuō)假如在平常碰到什么問(wèn)題、孩子碰到了什么委屈的事，你都能夠與我們老師聯(lián)系，我們會(huì)實(shí)時(shí)辦理好所碰到的問(wèn)題。值得有幸的是我們的孩子都安全地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。就當(dāng)前的狀況來(lái)看，清晨偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(自然，前提是家長(zhǎng)已經(jīng)走開(kāi)孩子的視野)。就兩三歲的孩子而言他們算是不錯(cuò)的，值得在坐每一位家長(zhǎng)驕傲!從幼兒園的重生報(bào)名表中我們認(rèn)識(shí)到班上大多半幼兒是在爺爺、奶奶、或外公外婆和父親母親身旁長(zhǎng)大的。這一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，所以養(yǎng)成了此刻獨(dú)生兒女所獨(dú)有的壞習(xí)慣，如：挑食、依靠性強(qiáng)、性情倔強(qiáng)等等。要改掉這些壞習(xí)慣，就需要讓孩子趕快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。那么，如何讓孩子趕快地適應(yīng)集體生活，孩子到幼兒園來(lái)應(yīng)當(dāng)注意些什么，家園合作些什么，這就是我下邊所要談到的。二、保教工作第一，我來(lái)談一談我們班的教課工作和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題.教育教課.2我們小小班的教課活動(dòng)是依據(jù)2-3歲幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采納了”適合且促使各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來(lái)挑選幼兒的活動(dòng)，我們每一周都會(huì)將周計(jì)劃貼到外面的墻上，環(huán)繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家可千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們此刻不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在內(nèi)心，隨著學(xué)。所以不單是我們老師，家長(zhǎng)也要特別注意自己的言行，孩子都會(huì)模擬的。我們每日的活動(dòng)中還安排了地區(qū)活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒經(jīng)過(guò)自己著手、動(dòng)腦，來(lái)提升自己的各項(xiàng)能力。自理能力的培育自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可以缺乏的一部分，你的知識(shí)再淵博，沒(méi)有自理能力同樣要被社會(huì)裁減。在我們大人眼里看來(lái)，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較簡(jiǎn)單的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)識(shí)，由于里面波及了很多內(nèi)容。比方我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、寂靜地吃完自己的一份飯菜，不夠能夠要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求此刻看起來(lái)仿佛很簡(jiǎn)單，但關(guān)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的3不簡(jiǎn)單。而我們的目的就是要讓這個(gè)不簡(jiǎn)單變?yōu)楹?jiǎn)單。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培育：①就是從培育孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面下手：比方讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要實(shí)時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要實(shí)時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說(shuō)，或許自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干潔凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，此外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。②培育孩子優(yōu)秀的飲食習(xí)慣：在家里我知道有好多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我以為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著吃飯了，其實(shí)不需要家長(zhǎng)喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還能夠讓孩子理解吃飯時(shí)不要高聲說(shuō)話，不東瞧西望，而阻礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的潔凈。有時(shí)讓孩子自己來(lái)其實(shí)不是一件壞事。假如說(shuō)你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)憂，我們老師也會(huì)喂他們吃的。家長(zhǎng)不用為此感覺(jué)過(guò)多的擔(dān)憂。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏卮僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)達(dá)成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小瞧自4己的孩子，只需你松手讓他做，或許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只需你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手必定會(huì)特別靈巧的，千萬(wàn)不要由于自己的孩子小，就一味地將就，事事幫他做好，這樣反而是害了他，在班級(jí)這個(gè)集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，或許正由于你的將就，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如其余小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再松手，讓我們的孩子自己去試試，錯(cuò)了能夠更正，讓他嘗到成功果實(shí)的甜美。三、家長(zhǎng)配合工作1、第一我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。為何這么說(shuō)，孩子上幼兒園是他第一次走開(kāi)大人身旁，爸爸、媽媽的擔(dān)憂我們能理解，也請(qǐng)你們相信老師。我們會(huì)像你們同樣地去愛(ài)他們，照料他們，關(guān)懷他們的。有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，老是不放心，不肯離開(kāi)，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永久都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到其余孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你內(nèi)心必定會(huì)更為的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)當(dāng)以相信的心態(tài)和孩子說(shuō)再會(huì)。此外，有些家長(zhǎng)早早的把孩子送來(lái)，中間又感覺(jué)不放心，偷偷來(lái)看孩子能否過(guò)得好，5原來(lái)孩子挺高興的，由于突然見(jiàn)到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對(duì)老師的教育工作將帶來(lái)必定的影響，希望家長(zhǎng)注意能注意到這一點(diǎn)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。由于總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來(lái)，怎么哄都不可以，就是不肯意留下來(lái)，父親母親會(huì)感覺(jué)一籌莫展。其實(shí)家長(zhǎng)們不用為此擔(dān)憂，而是應(yīng)當(dāng)幫助孩子減少對(duì)集體生活的懼怕感，家長(zhǎng)在家里千萬(wàn)不可以用“你不乖、老師要罵的”之類的話恐嚇孩子，也不要用物質(zhì)去利用孩子，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得很可怕，令孩子更不喜愛(ài)幼兒園。你應(yīng)當(dāng)讓孩子知道幼兒園有很多好玩的玩具，很多小朋友能夠在一同玩。還有就是家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智，孩子走開(kāi)他所熟習(xí)得人，初到幼兒園，不免會(huì)哭一哭，只需大人不把這類狀況看得很?chē)?yán)重，采納不予搭理得態(tài)度，經(jīng)過(guò)幾次此后，孩子知道哭也沒(méi)實(shí)用，此后就不哭鬧了，并會(huì)對(duì)幼兒園生活漸漸習(xí)慣起來(lái)。3、只需孩子不患病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每日送孩子上幼兒園，不要由于家里有人看就時(shí)時(shí)時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不肯意上幼兒園，并且孩子的情緒會(huì)更為的不穩(wěn)固。孩子6假如有事或患病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)實(shí)時(shí)通知我們老師，必定要告假，能夠向三位老師中的任何一位告假，以便我們認(rèn)識(shí)孩子的狀況。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捹N在外面的墻上。此外，入園時(shí)間是清晨7：40—8：30，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園，最好是在8點(diǎn)后送，由于這樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。為了接送安全，我們園要制作幼兒接送卡，請(qǐng)照片沒(méi)交的家長(zhǎng)抓緊交。假如家長(zhǎng)有事請(qǐng)他人持幼兒的接送卡來(lái)接幼兒必定要預(yù)先打電話給我們。4、接下去的天氣會(huì)漸涼，幼兒的著裝以舒坦、方便為主，過(guò)于繁瑣的服飾不適于幼兒園穿。假如孩子今日不舒暢家長(zhǎng)有帶藥來(lái)幼兒園，必定要取出來(lái)當(dāng)面交給老師，藥要寫(xiě)上孩子的名字，并要把藥量分清楚，不要把幾日的藥都帶給一并交給老師，我們要看守一個(gè)班的孩子，沒(méi)方法幫孩子分藥，請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒。依據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有適合的、潔凈的衣褲換。有些家長(zhǎng)在書(shū)包里只有一件衣服或是一條褲子，這是不夠的，最少要一套。還有一點(diǎn)就是請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)關(guān)注外面溫馨提示中的各項(xiàng)通知。5、每周日給孩子勤剪指甲，每?jī)芍艿紫创矄伪惶?。講7到床單被套，有好多家長(zhǎng)仍是沒(méi)有寫(xiě)上孩子的名字，由于被子都同樣，有些孩子以為是自己的，到他人的床上拿了他人的被子，沒(méi)有寫(xiě)名字，我們也無(wú)法辨識(shí)，這樣就簡(jiǎn)單拿錯(cuò)，雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了，所以請(qǐng)家長(zhǎng)都檢查下，沒(méi)寫(xiě)名字的必定要補(bǔ)上，枕頭，被子，被套，拖鞋，全部孩子拿到幼兒園的物件都要寫(xiě)上孩子的名字。還有一點(diǎn)我提一下，開(kāi)學(xué)時(shí)，全部的家長(zhǎng)都要求我要給孩子安排下鋪，家長(zhǎng)出于安全考慮，這是能理解的，但是下鋪床位有限，沒(méi)方法知足全部的家長(zhǎng)，所以公正起見(jiàn)，我依據(jù)報(bào)名的先后次序安排床位，但是有些被安排在上鋪的家長(zhǎng)擅自將調(diào)動(dòng)，把其余孩子的名字貼到上鋪去，這類做法真的是不穩(wěn)當(dāng)，希望個(gè)別家長(zhǎng)要注意。尊敬老師的安排。能夠當(dāng)面交流，這樣的行為希望不要再出現(xiàn)了。6、安全問(wèn)題是我們不可以大意的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。所以我想把安全工作特其余重申一下。請(qǐng)家長(zhǎng)在家也常常檢查一下孩子的口袋、書(shū)包，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣、刀片等)。還有玩具、零食也不要帶來(lái)，因?yàn)楹⒆訒?huì)搶。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長(zhǎng)能夠惹起注意。假如幼兒在家不肯8取出來(lái)，來(lái)園時(shí)你必定要預(yù)先跟我們說(shuō)一聲。7、也仍是安全問(wèn)題，孩子到達(dá)幼兒園，幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的“社會(huì)”，這個(gè)小“社會(huì)”里有各樣種類的孩子，孩子的思想、行為發(fā)育不夠完整，孩子之間的各樣能力也有差異，他們不可以控制自己的行為，所以，在幼兒園里，孩子之間發(fā)生爭(zhēng)搶是不可以防止的。而爭(zhēng)搶多半發(fā)生在俏皮、好動(dòng)的孩子之間。爭(zhēng)搶的結(jié)果直接致使孩子著手打人，這就是為何俏皮、好動(dòng)的孩子簡(jiǎn)單受傷，而女孩子及寂靜、乖的男孩子受傷的概率則會(huì)低些的道理。有時(shí)孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭(zhēng)搶以后，由于爭(zhēng)搶時(shí)會(huì)被老師遏止，他們的打人行為或許會(huì)發(fā)生好久以后，這時(shí)的行為，我們老師就無(wú)法控制。縱使不肯，也必定會(huì)發(fā)生。這是每個(gè)幼兒園都不可以防止的，孩子受傷，也是我們老師最不肯見(jiàn)到的事情。家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子，這是必定的，我們理解，換成是我們，也同樣會(huì)擔(dān)憂、疼愛(ài)。我們會(huì)盡我們的所能，去防止這些不測(cè)的發(fā)生。在我們努力的同時(shí)，我想請(qǐng)家長(zhǎng)也理解下我們的工作，換位思慮下，假如今日，你們不是家長(zhǎng)，而是我們老師，每日要面對(duì)三十名孩子，精神高度緊張，懼怕不測(cè)發(fā)生，單單這一項(xiàng)就夠傷腦筋的，更況且要吃喝拉撒的一大攤事，我們老師9也真是十分不易的。家園聯(lián)系，是為了方