幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案700字五篇一、活動(dòng)內(nèi)容大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院二、設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》指出：“環(huán)境是重要的教育XX，應(yīng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)建并有效地利用環(huán)境促使幼兒的?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育XX，指引幼兒適合參加生活?！本啪胖仃?yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好機(jī)遇，我們率領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一同活動(dòng)，既活躍心身又遇到教育，還可以提升繪畫(huà)能力，促使幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了表現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》的精神。三、活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)走一走、看一看，使幼兒感覺(jué)秋季的涼快和大麗，產(chǎn)生歡樂(lè)的情緒和繪畫(huà)的。2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，鼓舞幼兒勇敢想象繪畫(huà)，培育創(chuàng)建思想能力。3、培育幼兒尊敬老人，尊敬尊長(zhǎng)，禮貌待人的質(zhì)量。4、在活動(dòng)中提升口語(yǔ)社交能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。五、活動(dòng)過(guò)程(一)講話導(dǎo)入，揭露活動(dòng)內(nèi)容及要求：親愛(ài)的小朋友們，你們知道此刻是什么季節(jié)嗎?對(duì)!此刻是秋季，今日是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋季的祝愿，一同走進(jìn)敬老院，去看看那邊的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮品和真摯的祝愿吧!我們將走出幼兒園，沿著廣闊的公路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著齊整的隊(duì)伍，唱著歡喜的歌，走進(jìn)敬老院。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，希望大家遵從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!(二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院：孩子們?cè)谌焕蠋煹穆暑I(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡喜的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。(三)向爺爺奶奶問(wèn)好：請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康!”(四)表演節(jié)目：1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一同做幼兒操。2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。(五)就地作畫(huà)、獻(xiàn)畫(huà)：1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有好多的樹(shù)木花草，有高大的樓房，寬闊的臺(tái)階，好漂亮呀!你們都是小畫(huà)家，想把這漂亮的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)嗎?2、將幼兒分紅六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。3、散發(fā)彩筆和畫(huà)紙，敘述繪畫(huà)要求。4、幼兒作畫(huà)。老師們巡視指導(dǎo)，鼓舞孩子們睜開(kāi)想象作畫(huà)。5、獻(xiàn)畫(huà)。師：大家畫(huà)得真好。有的畫(huà)了樹(shù)木花草和房屋，有的畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，還有的畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà)，此刻我們把漂亮的畫(huà)獻(xiàn)給尊敬的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，還要雙手遞給他們喲!(六)沙地即興作畫(huà)：1、師：孩子們，方才你們把畫(huà)獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫(huà)的機(jī)遇，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，能夠用小石子在沙上作畫(huà)，大家喜歡嗎?能夠想畫(huà)什么就畫(huà)什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲!2、幼兒在沙地上用小石子作畫(huà)，老師也參加此中，聆聽(tīng)他們談?wù)劄楹芜@樣畫(huà)，及價(jià)。(七)合影作別：1、幼兒會(huì)合，與爺爺奶奶合影迷戀。2、與爺爺奶奶作別后排隊(duì)走回幼兒園。(八)活動(dòng)延長(zhǎng)：師：小朋友們，在今日的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶祝節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶祝!一、設(shè)計(jì)企圖金秋節(jié)氣，重陽(yáng)將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特別的日子里，汶河幼兒園大班組正在計(jì)劃睜開(kāi)迎“九九重陽(yáng)”慶賀活動(dòng)。平常很多年輕父親母親整天忙于工作，把照料和教育孩子的重要大事全權(quán)交托給孩子的爺爺奶奶或許外公外婆?！袄先藗兠爸憋L(fēng)炎暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛(ài)吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)窮的關(guān)愛(ài)與珍愛(ài)卻一直視而不見(jiàn)，感覺(jué)是理所應(yīng)該，稍有不滿還大發(fā)性情。所以我們專門(mén)選用了這個(gè)擁有教育利處的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”睜開(kāi)慶賀活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。能把享受“尊長(zhǎng)的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷徙，讓孩子們?nèi)?ài)自己身旁的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)的歡樂(lè)。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感覺(jué)寬慰與驕傲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。2、做禮品包裝獻(xiàn)花。3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)的兒歌”。4、活動(dòng)當(dāng)日7點(diǎn)半以前入園。三、活動(dòng)過(guò)程1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)(幼兒園門(mén)廳雙側(cè))。2、鼓號(hào)隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)念兒歌：“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?、禮儀隊(duì)為飄過(guò)或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說(shuō)一句感謝祝愿的話。4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。5、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。四、活動(dòng)評(píng)析這日清晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽(yáng)到”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場(chǎng)的老人家，還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并奉上了祝愿的話語(yǔ)，孩子們了全部在場(chǎng)的老人家，路邊的老奶奶流下了激動(dòng)的眼淚，地說(shuō)“感謝，感謝?！本蠢匣顒?dòng)獲取了圓滿的成功，透過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們懂得了尊敬老人是民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的道德，并懂得如何尊敬老人。同時(shí)，讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的快樂(lè)。也讓老人家感覺(jué)到被關(guān)心的快樂(lè)。一、目標(biāo)激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的感情。2.經(jīng)過(guò)察看情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。3.經(jīng)過(guò)與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，談話，增進(jìn)祖孫間的感情，幼兒的交往能力。二、過(guò)程1.引出活動(dòng)主題，歡迎老人。發(fā)問(wèn)：今日是九月初九，是什么節(jié)日呢

?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。

)對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日，這日人們都喜愛(ài)干什么

?(登高、強(qiáng)體健身。

)那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢

?為何要敬老，要尊敬尊長(zhǎng)呢

?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年輕時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：本來(lái)，他們年輕時(shí)為XX做了很多工作，作了好多的貢獻(xiàn)。他們此刻年齡大了，退休了，是否是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊談?wù)撨叴稹?教師：對(duì)了，他們固然年齡大了，但對(duì)仍是有很多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)埠荜P(guān)心老人，為他們建立了好多待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先搭車(chē)、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不但對(duì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能談?wù)劆敔?、奶?外公、外婆)是如何關(guān)心我們的?我們又要如何關(guān)心他們呢?(幼兒談?wù)摵蠡卮稹?哦，今日，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”指引幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。讓幼兒觀看情境表演并指引幼兒談?wù)?。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一同看看他們是如何做的。情境表演：豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“感謝您，我會(huì)自己走”。指引幼兒思慮：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是如何做的?她做得對(duì)不對(duì)，為何?奶奶坐在椅子上捶背，錢(qián)程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思慮：錢(qián)程是如何幫助奶奶的?錢(qián)程為何要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢?讓幼兒認(rèn)識(shí)“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)質(zhì)，指引幼兒談?wù)勛约菏侨绾侮P(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。游戲：“找親人“。幼兒蒙眼，依據(jù)其老人的聲音鑒別方向找到其老人，勝者獲取小禮品。教師小結(jié)：小朋友平常一定是很聽(tīng)爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。幼兒送賀卡給老人。教師：頭幾日，我們特地制作了精巧的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎?一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓少兒認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的民俗及民族文化含義;2、鼓舞少兒自己著手,做禮品送給老人,提升著手能力;3、培育少兒恭敬老人,關(guān)心老人的優(yōu)秀質(zhì)量,弘揚(yáng)民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀傳統(tǒng).二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、部署活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)建尊敬老人的濃郁氣氛;2、音樂(lè)：《男人當(dāng)自強(qiáng)》;3、畫(huà)畫(huà)班幼兒準(zhǔn)備一份精巧的卡片送給老人;4、邀請(qǐng)真功夫?yàn)?月份10月份誕辰的孩子慶賀誕辰，并為孩子準(zhǔn)備誕辰蛋糕和禮品;三、活動(dòng)過(guò)程：1、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意：小朋友,你們知道重陽(yáng)節(jié)嗎?重陽(yáng)節(jié)在哪一天?重陽(yáng)節(jié)有什么特別的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽(yáng)節(jié)有什么新的意義(尊敬老人),對(duì)，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地聯(lián)合，成為尊老，敬老，愛(ài)老，助老的老年人的節(jié)日。在重陽(yáng)節(jié)馬上到臨之際，讓我們一同高聲對(duì)我們的爺爺奶奶說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)!2、賞識(shí)奶奶舞蹈《唯一無(wú)二》3、請(qǐng)為奶奶捶捶背。小板凳，你莫小板凳，你莫，我扶奶奶坐下來(lái)。我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖4、請(qǐng)奶奶一同為誕辰的孩子慶賀誕辰;5、請(qǐng)奶奶和我們一同學(xué)學(xué)功夫操;6、請(qǐng)畫(huà)畫(huà)班的孩子為奶奶奉上一份精巧的禮品，并留影合念。我和爺爺奶奶同樂(lè)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：_年10月19號(hào)上午9點(diǎn)活動(dòng)地址：櫻桃班教室活動(dòng)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜愛(ài)爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：糖果、重陽(yáng)糕等活動(dòng)過(guò)程：1、介紹重陽(yáng)節(jié)：老師和寶寶一同唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一同來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎?2、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師任意親寶寶)，老師媽媽親寶寶高興嗎?3、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶任意說(shuō))，4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶高興嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我