大班健康教案《我不生氣了》

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大班健康教案《我不生氣了》大班身心健康杰出教案《我不生氣了》

幼兒園大班身心健康教案：我不生氣了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

2、曉得生活中每個(gè)人都存有多種情緒變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：表情圖片、不好方法的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀測(cè)講訴人物高興的表情圖，體驗(yàn)高興的情緒

1、出具各種高興的表情圖：今天，我增添了一些表情圖片，看一看這些表情則表示什么？

2、你從什么地方窺見(jiàn)這就是一些則表示高興的表情？

總結(jié)：原來(lái)存有這么多則表示高興的表情呀。

3、高興的時(shí)候，除了高興地苦笑，你還可以存有什么方法則表示你的歡樂(lè)和高興呢？

總結(jié)：存有這么多方法都可以抒發(fā)你的歡樂(lè)心情。

4、那哪些事情可以使你深感歡樂(lè)高興呢？誰(shuí)愿去和大家說(shuō)道說(shuō)道。

小結(jié)：原來(lái)我們生活中存有這么多使人高興歡樂(lè)的事情，真幸福呀。

二、協(xié)助故事中的菲菲，與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法

1、出具生氣的表情：存有一位朋友叫做菲菲，她也存有事情想要說(shuō)我們，猜她可能會(huì)存有什么事情想要說(shuō)大家呢？

2、你從哪里窺見(jiàn)菲菲生氣了呢？

小結(jié)：原來(lái)生活中除了高興的事情，除了許多使人不開(kāi)心不高興的事情。

3、我們一起來(lái)傾聽(tīng)到底什么事情使菲菲生氣了。

4、教師講訴小故事前半段：如果你就是菲菲你可以怎么辦？（出具不好方法的圖片）

5、菲菲生氣了，真不高興，存有什么辦法使她開(kāi)心起來(lái)，不再生氣呢？（小組討論，挑選出一人向大家了解方法，其他人可以補(bǔ)足）

小結(jié)：每個(gè)人都存有歡樂(lè)和生氣的時(shí)候，當(dāng)你生氣時(shí)，你可以試試用這些方法使自己顯得開(kāi)心起來(lái)，歡樂(lè)出來(lái)。

6、那想要不敢曉得菲菲就是用什么辦法使自己不生氣的？仔細(xì)聽(tīng)，哪些方法和我們一樣，哪些方法就是我們沒(méi)想起的。

7、幼兒穩(wěn)步聽(tīng)到故事：菲菲用了哪些方法就是我們沒(méi)想起的？（出具不好方法的圖片）

小結(jié)：我們每個(gè)人都會(huì)存有不高興

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