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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
tāotāohóngshuǐyānmòchōngdǎo
滔滔洪水淹沒沖倒hàirén
zǐxìzhìlǐdìxíngpīkāi害人仔細(xì)治理地形劈開
wātōngyǐndǎozhìfúbǎixìng挖通引導(dǎo)制服百姓
gǎnjī
wěidà
yīngxióngwújiākěguī感激偉大英雄無家可歸
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)淹沒了農(nóng)田綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)沖倒了房屋沖倒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)禹下決心要治理洪水。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)察看水流和地形的過程中可能吃什么苦——
餓了……渴了……困了……腳上磨出了血泡……攀爬懸崖峭壁……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)千山萬水綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
大禹是一個(gè)()的人。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
很久很久以前,黃河經(jīng)常發(fā)大水,老百姓民不聊生。
鯀是個(gè)很有責(zé)任心的人,他為大家的家園被沖毀心痛不已。大家都很信任他,便讓他帶領(lǐng)大家治理水患。
快到汛期的時(shí)候,鯀一大早便率先跑到河堤上查看水情,一發(fā)現(xiàn)哪里有隱患便指揮大家馬上去堵。
河堤太長了,他又派出很多有責(zé)任心的人,每隔1000米站一個(gè),發(fā)現(xiàn)哪有險(xiǎn)情馬上報(bào)告,他就帶領(lǐng)大家馬不停蹄的跑過去堵決口。
可是河水太大了,任憑他帶領(lǐng)大家累死累活,一會(huì)這邊要決口,一會(huì)那邊要漫堤。鯀終于支不住了,累到在河堤上,黃河也就再次淹沒了村莊。
大家都很敬重鯀的這種精神,相信也只有這種精神才能帶領(lǐng)大家保衛(wèi)家園。今年沒保住,主要是第一年沒經(jīng)驗(yàn),下一年肯定行,于是還推他做首領(lǐng),讓他帶大家治水。
鯀感謝大家的信任,責(zé)任心更強(qiáng)了,每日每夜都守在河堤上,可是一會(huì)這邊要決口,一會(huì)那邊要漫堤,他帶領(lǐng)大家還是沒有水跑得快,第二年大水仍然淹沒了村莊。
大家都覺得這一年水太大了,有這兩年經(jīng)驗(yàn),下一年肯定行,于是還請(qǐng)他當(dāng)首領(lǐng)。
鯀實(shí)在覺得不帶領(lǐng)大家治好水患有負(fù)重托,這次就嘔心瀝血了,老婆孩子全不要,一心撲在河堤上,可是第三年大水仍然淹沒了村莊。重復(fù)著這樣的故事,終于,鯀累死在河堤上,黃河依然咆哮。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)黃河照片2綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
大禹是一個(gè)()的人。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
禹在外治水()年,曾經(jīng)()次路過自己的家門,但他一次也沒有進(jìn)去看一看。禹的兒子()歲了,還不知道父親是個(gè)什么樣子。13三十多綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大禹為什么三次路過自己的家門都不回去看一看,難道他不想自己的妻兒嗎?他為什么要這樣做?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
大禹是一個(gè)()的人。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。被制服了安定的日子大英雄代代相傳綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)到這里,你明白為什么課題中稱他為大禹,為什么結(jié)尾還稱他為偉大的英雄嗎?因?yàn)橛聿坏员M了千辛萬苦,而且聰明、富有智慧,還無私奉獻(xiàn),所以人們尊敬的稱他為“大禹”,稱他為偉大的英雄。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大聲讀好下面的生字,注意每一筆在田字格里的位置。偉制被理形治洪害姓通綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看好筆順和在田字格里的位置綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)擴(kuò)詞治理、治病、治家、治本、自治洪亮、洪水、洪大、山洪、分洪害蟲、害人、害處、害眼、遇害姓名、百姓、貴姓、李姓、姓王理由、講理、說理、理發(fā)、條理治:洪:害:姓:理:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)擴(kuò)詞外形、形式、形體、形容、地形通知、通過、通行、交通、通車制服、制造、制定、制度、節(jié)制偉大、偉人、偉業(yè)、偉力、偉績形:通:制:偉:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)比較組詞鐘(
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