學會與父母溝通考卷風波：八年級學生小明對電腦可感興趣了，上網查資料、制作電腦小報、設計QQ空間、和同學聊天，玩?zhèn)€游戲……樣樣在行，可媽媽不贊同他這一愛好，娘倆整天打游擊戰(zhàn)。一天小明拿著一張單元測試卷回家，媽媽一看成績火了：“叫你別玩電腦，現(xiàn)在好了，才考80多分！”小明一臉委屈，大聲辯解：“這次考卷有點難，再說你怎么知道是玩電腦影響的呢？”“如果你用玩電腦的時間多看看書，難道會考這么差？今后不許玩電腦！”小明急了，嚷道“你就知道分分分，現(xiàn)在是21世紀，電腦可是增加知識，溝通感情的便捷工具，你也不看看我用電腦在干什么，我就玩，我就玩！”“整天供你吃穿，你還敢頂嘴？”母子二人三天沒說話，后來還是在爸爸的調解下才和好。我們來總結：影響與父母溝通的原因？①正處于心理斷乳期，一方面會以（），另一方面卻又受到（）的限制身體逐漸發(fā)育成熟，成人感增強，對于父母的批評和勸導往往產生抵觸情緒，即（）心理②子女與父母之間的（）、（）父母子女是兩代人，生活經歷不同，在（）、（）和（）有比較大的差異，俗稱（代溝）。④缺乏恰當的與父母溝通的技巧與方法。我們來總結：怎樣搭建與父母溝通的橋梁？1、學會與父母溝通要理解自己的父母。理解父母的嘮叨，要理解父母希望，理解父母也有煩惱，2、學會與父母溝通要尊重自己的父母。尊重父母的意見和建議，與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸，與父母發(fā)生矛盾和沖突時要做出必要的讓步和道歉尊重父母的個性和欣賞父母的優(yōu)點，④與父母意見發(fā)生分歧時，不能采取回避、疏遠和頂撞的態(tài)度。3、學會與父母溝通要掌握一定的技巧和方法。主動向父母匯報身心健康和學習情況。虛心聽取父母的批評和建議。多和父母聊天，緩解父母工作壓力。④主動開展有利于情感交流、心靈溝通的活動。⑤多和父母探討一些新的觀念、新的思想，消除認識上的分歧你知道父母的生日嗎？你知道父母最大的優(yōu)點和長處嗎？你知道父母最大的愛好嗎？你知道父母現(xiàn)在最大的愿望嗎？你知道父母現(xiàn)在最大的苦惱嗎？活動一：捫心自問—你了解自己的父母嗎？走進生活活動二：走進生活

當你處于下列情景中時，你會怎樣做？情景一：上學前，父母又不厭其煩的交代：路上注意安全，上課一定好好聽講情景二：星期天自己想出去找同學玩，但父母卻要求自己在家學習情景三：放學回家見到父母心煩意亂情緒不佳課堂訓練檢測：1、我們與父母之間的差異主要表現(xiàn)在（）①生理和心理上②人生經歷上③思想方法上④行為方式上A①②B②③④C③④D⑴②③④2、在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝。對此，積極的做法是（）A.否認矛盾B.漠視代溝C.夸大代溝D.架起溝通的橋梁3、理解父母的有效方法（）A換位思考B發(fā)脾氣C生悶氣情D替自己著想4、在家庭交往中，與父母發(fā)生矛盾時，不應（）A與父母不必太計較B與父母斤斤計較C不要非爭個高低上下D學會辨證的看問題5、下面哪些方法可以更好的與父母溝通（）A了解父母B尊重父母C換位思考D求同存異6、當你與父母發(fā)生矛盾時，比較正確的做法就是（）A離家出走，獨立生活B與父母據理力爭，決不妥協(xié)C去奶奶家告狀，找來長輩壓制他D先冷靜下來，等雙方都消氣后再溝通。7、毛澤東說過：“我們的任務是過河，但是沒有橋或船就不過，不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”這句話說明了（）A當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，要善于溝通。B要化解矛盾首先要修橋。C要過河必須得先修橋。D要化解矛盾，弄清分歧所在。8、子女容易產生逆反心理地情況有（）①獨立意識受阻礙的時候②自主性被忽視的時候③個性伸展受到妨害的時候④被強迫接受某種觀點的時候A①③④B②④C①②③④D①②③9、學校中部分學生“不受管”愛和老師對著干，在家里與父母對著干，這種心理屬于（）A自滿情緒B逆反心理C目中無人D變態(tài)10、“望子成龍，望女成鳳”是天下父母的共同心愿。我們面對父母的“嚴”教育應持有的正確態(tài)度是（）A消除父母和我們之間的隔閡B理解、體諒父母的一片苦心C和父母對著干，讓父母明白我們長大了D事實聽從父母的安排11、學會與父母溝通就要理解自己的父母。理解父母需要我們（）①理解父母對我們的殷切期望②理解父母的“嘮叨”③聽從父母的一切安排④寬容的看待父母的缺點A①②③B②③④C①②③D①②④12、和父母交往也要講藝術，以下屬于交往藝術的是（）①欣賞父母②認真聆聽③幫助父母④與父母別太計較⑤與父母爭高低A①③④⑤B②③④C①②③⑤D①②③④13．小剛升入初中后，越來越覺得父母的思想比較保守，觀念比較沉舊，跟不上時代的潮流，而且對自己管教太多，給自己的自由空間太小，因此逐漸對父母產生了反感情緒。小剛的反感情緒屬于（）A．孤獨心理B．自傲心理C．逆反心理D．閉鎖心理14．進入青春期后，好多同學都急切渴望擺脫對父母的依賴，經常是“話不投機半句多”，聽不進父母的管教，甚至和父母頂撞。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有（）①孩子與父母年齡上有差距②父母的思想太保守，不如孩子開放③父母與孩子在人生經歷上存在差異④父母與子女的生活經驗不相同A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④15．“把獎牌獻給媽媽”當杜麗說出這句話時，臉上有著溫柔的笑和圣潔的光，她的母親也是滿臉的幸福和驕傲。杜麗知道金牌的背后凝聚了母親太多的關愛與辛酸，杜麗在剛開始練習射擊時，盡管母親不懂射擊，但還要告訴母親，征求母親的意見。這說明杜麗在與母親溝通方面，做到了（）A．理解自己的母親B．尊重自己的母親C．掌握了與母親溝通的技巧D．理解父母“嘮叨”二、分析與說明

在某市中學生在社會實踐活動中，就初中學生與父母溝通情況的對388名初中學生進行了調查，部分數據統(tǒng)計如下：

男女不太喜歡與父母溝通64.2%與父母溝通有障礙48.7%主動與父母溝通45.2%不會把自己的秘密告訴父母81.8%請結合所學知識和自己的生活經驗回答下列問題：⑴這個調查反映了什么現(xiàn)實情況？⑵根據你的分析，造成這種情況的原因有哪些？⑶怎樣改善與父母的溝通情況，請你和幾位同學共同想出一些溝通技巧，寫下來。答案參考：（1）反映了初中學生與父母存在溝通不暢的問題。（2）主要原因在于心理方面，同學們正處于心理上的“斷乳期”；有父母和子女間相互不了解、父母和子女間的矛盾、誤解，缺乏溝通技巧、不能理解對方的真實用意等。（3）學會和父母溝通就要理解自己的父母，尊重自己的父母；主動匯報學習和身心健康方面的情況；虛心聽從父母批評建議；開展一些有利于溝通的活動如旅游、體育活動等。

收獲平臺通過今天的學習我懂得了今后和父母應該這樣相處

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1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩2、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿3、家務勞動幫著干，多為父母減負擔4、思想學習勤匯報，懇求父母多指點5、