15畫風(fēng)dānwūyìxiǎn

丹青烏黑文藝

顯要

hūsīgānzhǎ

忽然雨絲旗桿

眨眼

tāochénzhuànxié浪濤

陳舊轉(zhuǎn)動斜陽3Chéndān

陳丹Sòngtāo宋濤Zhàoxiaoyì趙小藝315畫風(fēng)3

宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們在潔白的紙上畫了房子、太陽、大樹，陳丹還在樹上畫了幾只小鳥。

3zhàoyì

趙小藝sòngtāo宋濤chéndān

陳丹3誰能畫風(fēng)？生字講讀風(fēng)，看不見，摸不著，誰也畫不出來。3用自己喜歡的方式分別標出三個小朋友是怎樣畫風(fēng)的。3。

趙小藝眨眨眼睛，想了想，說：“我能！”只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。

1“眨眨眼睛，想了想”，你們知道了什么？

2“我能”該用怎樣的語氣讀？

3

趙小藝眨眨眼睛，想了想，說：“我能！”只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。風(fēng)來了，風(fēng)把旗子吹得飄起來，風(fēng)藏在旗子里桿gān(旗桿)gǎn(一桿槍)3宋濤說：“是風(fēng)，風(fēng)把旗子吹得飄起來。”該用上怎樣的語氣說？用上驚喜的語氣，大聲的說，因為他受到小藝的啟發(fā)突然明白原來風(fēng)是可以這樣畫的，所以他非常高興。3

陳丹說：“我也會畫風(fēng)了?！闭f著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。風(fēng)來了，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)藏在彎彎的小樹里3

宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：“下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了?！憋L(fēng)來了，風(fēng)把雨絲吹斜了，風(fēng)藏在斜斜的雨絲里3

趙小藝笑著說：“我還能畫！”她畫了個拿著風(fēng)車的小男孩，風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。風(fēng)來了，風(fēng)把風(fēng)車吹得呼呼轉(zhuǎn)，風(fēng)藏在風(fēng)車里3宋濤、陳丹、趙小藝，分別怎樣畫鳳？宋濤：畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲。陳丹：在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。趙小藝：在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著;畫了個拿風(fēng)車的小男孩，風(fēng)車在呼呼的轉(zhuǎn)。3

三個小朋友正說著，畫著，忽然吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動。一張張畫顯得更美了。小朋友學(xué)會了畫風(fēng)的本領(lǐng)，心里正高興，忽然吹來一陣風(fēng)，對畫中的景物產(chǎn)生想象，感受到風(fēng)中景物動態(tài)的美）3想一想：

這三個小朋友都畫出了風(fēng)，你更喜歡哪一位？3敢想善于提出問題宋濤：3敢于迎接挑戰(zhàn)善于思考問題解決問題

趙小藝：

3敢于修正自己的錯誤認識，善于向別人學(xué)習(xí)。陳丹：3風(fēng)來了，風(fēng)把

吹

了，風(fēng)藏在

里。先畫蒲公英，再畫蒲公英的種子飛起來3先畫柳樹，再畫柳樹彎了3先畫風(fēng)箏在天空，再畫一條斜斜的風(fēng)箏線3我還能畫風(fēng)！張潔問：“你想怎樣畫風(fēng)？”我說：“先畫————，再畫———?！?小結(jié)：

畫風(fēng)不是直接畫出來，是畫與風(fēng)有關(guān)的事物。3

我還有別的辦法畫風(fēng)呢！我要畫一一幅美麗的圖畫3動腦筋

像風(fēng)一樣