本文格式為Word版，下載可任意編輯——工程碩士實踐報告工程碩士實踐報告

工程碩士專業(yè)學位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，它與工學碩士學位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。下面是為大家?guī)淼墓こ檀T士實踐報告

、實踐內(nèi)容

隨著工業(yè)過程自動化水平的不斷提高，企事業(yè)單位與高校測驗室等相關(guān)需求企業(yè)對自身的一些需要舉行大量重復性工作的機電操縱設(shè)備提出了一些自動化工作要求。我在xxxx測試操縱設(shè)備廠舉行專業(yè)實踐時，主要就是結(jié)合某企業(yè)的設(shè)備自動化升級改造要求，對該企業(yè)原有的一套手動操縱傳動設(shè)備舉行現(xiàn)代化升級改造，在近一年的專業(yè)實踐中，我全程參與了該改造任務(wù)的全部工作，這對我的專業(yè)學識的積累以及本專業(yè)現(xiàn)有加工與設(shè)計技術(shù)水平有了長足的熟悉與提高。

針對原有的手動操縱傳動設(shè)備舉行自動化升級改造的研究過程是一個多學科領(lǐng)域交錯與融合的研究過程。

在本次專業(yè)實踐工作中，首先在屢屢深入了解該企業(yè)現(xiàn)有的手動設(shè)備的工作處境與性能需求以及使用方其他一些設(shè)計要求等調(diào)研的根基上，提出了基于現(xiàn)有設(shè)備的自動化設(shè)計改造方案，該方案力求設(shè)計合理、儉約本金的根基上，實現(xiàn)設(shè)備的自動化操縱，儉約人力并提高產(chǎn)品穩(wěn)當性等目的。

通過該設(shè)備的升級改造，在與實習企業(yè)興平市秦通測試操縱設(shè)備廠的共同努力下，我們積累了一套手動操縱設(shè)備升級改造為自動化設(shè)備的實際設(shè)計與改造閱歷。本次實踐工作的總體內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

機電傳動操縱設(shè)備性能需求與工況要求分析

通過屢屢深入進入該企業(yè)車間了解以及與該手動設(shè)備的現(xiàn)有使用人員的屢屢交談，并結(jié)合該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員與領(lǐng)導同志屢屢協(xié)商的根基上，我們了解了對方的主要改造需求：該手動設(shè)備需要完成大量重復性工作，并且本身有確定的精度問題，夢想能夠?qū)⑵涓脑斐梢惶鬃詣踊倏v設(shè)備與適當提高其運動精度并且能夠記錄其所加工產(chǎn)品的相關(guān)信息以備后查。

同時，我們測驗了該設(shè)備的現(xiàn)有使用條件與工況要求，以為進一步的改造工作提出一些環(huán)境要求。

機電傳動操縱設(shè)備系統(tǒng)方案設(shè)計與分析結(jié)合屢屢的協(xié)商與溝通的根基上，我們在分析設(shè)備性能分析的根基上，我們提出了一套手動與電動兩套動力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運動傳動部件，利用光學光柵尺舉行測量反應(yīng)，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進行操縱的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。

機電傳動操縱設(shè)備各個子模塊布局細致設(shè)計

根據(jù)上述設(shè)計方案，我們首先舉行了明確的工作劃分，這樣就可以提高人員利用效率，結(jié)合任務(wù)需求，我們將任務(wù)分為軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩個子模塊，我參與硬件系統(tǒng)模塊。硬件系統(tǒng)主要負責電動機、減速器與光柵尺組件的選型與購買，工作平臺的設(shè)計，基準以及其他組件的設(shè)計加工工作;軟件系統(tǒng)負責整個系統(tǒng)的軟件平臺的開發(fā)。

機電傳動操縱設(shè)備軟、硬件加工與制造，以及添置片面組件;

在結(jié)合興平市秦通測試操縱設(shè)備廠現(xiàn)有技術(shù)條件的根基上，我們對軟、硬件系統(tǒng)的片面組件選擇了舉行外協(xié)的方式，對于我廠的特長的加工與設(shè)計方面的組件選擇了自行設(shè)計與加工制造。

機電傳動操縱設(shè)備軟、硬件協(xié)調(diào)安裝與調(diào)試;

在分別完成軟、硬件系統(tǒng)各個組件的加工制造與外購后，我們舉行軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，在該過程中察覺了一些小的技術(shù)問題與錯誤，在經(jīng)過屢屢的溝通與協(xié)調(diào)，并重新設(shè)計制造片面組件的前提下，最終完成了調(diào)試工作。

、工作成果

(1)完成了該企業(yè)原有手動操縱設(shè)備的自動化升級改造評估與改造方案;

(2)根據(jù)改造方案，完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計與加工制造、選型任務(wù)，并最終完成了軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，最終完成了設(shè)備升級改造任務(wù)。

、收獲與體會

專業(yè)實踐我是在學習專業(yè)課程之后舉行畢業(yè)設(shè)計時不成缺少的實踐環(huán)節(jié)。通過實習，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的熟悉，鞏固對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐才能，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的根基。

在該專業(yè)實踐中，我主要負責該手動設(shè)備升級改造中的硬件設(shè)計改造與結(jié)果的調(diào)試工作：首先屢屢去該企業(yè)舉行了該設(shè)備現(xiàn)有使用處境與其目前性能特點的調(diào)研工作，然后細致提取了相關(guān)技術(shù)人員、使用人員與其他一些人員對該設(shè)備現(xiàn)有使用處境的說明以及對該設(shè)備改造升級的一些想法與要求，以備為后期的設(shè)計工作提出要求。

接著又對社會上該相關(guān)設(shè)備的自動化水平舉行了調(diào)查研究，然后結(jié)合該企業(yè)的需求以及相關(guān)設(shè)備的現(xiàn)有自動化水平，我們提出了一套手動與電動兩套動力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運動傳動部件，利用光學光柵尺舉行測量反應(yīng)，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)舉行操縱的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。然后根據(jù)設(shè)計方案，分工完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計改造以及片面外協(xié)工作，然后舉行了軟、硬件系統(tǒng)安裝與調(diào)試工作。

在這個過程中，我們遇到了一些問題，譬如由于之前對一些技術(shù)細節(jié)的不了解，設(shè)計的圖紙對加工精度提出了過高的技術(shù)要求，一些小型零部件由于沒有設(shè)計閱歷，設(shè)計的尺寸不得志實際使用要求，這些工作我們舉行了重新設(shè)計與加工制造，在調(diào)試過程，也由于閱歷的一些問題，使得我們進度緩慢，不過在導師和該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的協(xié)調(diào)下，我們最終順遂完成了該設(shè)備的自動化升級改造任務(wù)。

很快就終止了我的專業(yè)歷程，回首有些留戀，老師的教化指導實踐為我以后步入社會奠定根基，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，由于有他們的指導，才使得我順遂完成了實踐任務(wù)。

體驗此次專業(yè)實踐，我學會了細心專心地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不體驗風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機遇，大膽地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。通過此次實踐，讓我學到了好多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的名貴，人生的真諦。明白人世間一生不成能都是一帆風順的，只要大膽去面對人生中的每個驛站!這讓我領(lǐng)會地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去斟酌，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責。我知道工作是一項熱心的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌管了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留神查看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機遇，也開啟了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根基。

回想自己在這期間的工作處境，不盡如意之處。對此我斟酌過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。

現(xiàn)在察覺了這個缺乏之處，理應(yīng)還算是實時吧，由于我明白了何謂工作。

在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。收獲喜悅，在微笑中贏得崇敬，

以前我們學的東西僅限于課本，對實實在在的應(yīng)用還對比模糊，這樣的熟悉實習，有利于同學們學習目的的明確性和主動性。

假設(shè)我們一向不加入熟悉實習，我們永遠都不知道我們哪些東西是理應(yīng)切實掌握的，在學校里，沒有實實在在的實踐，我們總以為學的東西沒太多用，當我們在熟悉過程中了解到我們學的東西是如此重要時，我們學習的積極性有了，目的性提高了。

通過加入這次實踐性活動穩(wěn)定所學的理論，增長一些書本上學不到的學識和技能。由于學識要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠實踐的閱歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡樸地只留在學校跟著自己的導師搞學術(shù)型的東西，終究社會需要的更多是具有實際操作才能的人才。

跟著導師做學術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。

在企業(yè)參與實習是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能。

現(xiàn)在的雇用單位越來越看重研究生的實踐和動手才能以及與他人的交際才能。

作為一名研究生，就理應(yīng)把握機遇，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

一年來得實習雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日慌張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習期，回首這一年的實習期，內(nèi)心彌漫著沖動，也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨強烈，好多企業(yè)反映所招的研究生實際操作才能差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學校搞學術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二加入社會實踐工作。

專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，磨練了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作閱歷。

這些閱歷是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛加入工作時刻，這些實踐閱歷就會為我贏得更多的就業(yè)機遇。

工程碩士除了學習書本學識，還需要加入社會實踐。由于好多的專家都領(lǐng)會的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立斟酌、獨立工作和獨立解決問題才能。

通過加入一些實踐性活動穩(wěn)定所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開頭，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，逐漸走向成熟，更適應(yīng)社會標定的人才標準。

工程碩士實踐報告工程概況：包頭時代廣場工程位于內(nèi)蒙古包頭死昆區(qū)東南稀土高新區(qū)核心區(qū)域，總占地面積約431畝，總建筑面積約110萬平方米。

包頭時代廣場地上建筑面積約88.73萬平方米，其中商用建筑模塊351838平方米，高層住宅534162平方米，地下商業(yè)及公輔設(shè)施53503平方米。

包頭時代廣場該工程由五星級酒店、商業(yè)中心、寫字樓、酒店、公寓、住宅、休閑廣場、停車場等組成大型商業(yè)集群，是包頭最大城市商業(yè)綜合體?；I劃總投資額為35億元，籌劃建筑時間為四年至五年。

實習心得：實踐是學生生活的其次課堂，是學識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是學生磨練成長的有效途徑。

一個人的學識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。學生成長,就要勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)

的告成打下良好的根基。

慌張的二個月的實習生活終止了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習終止后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了好多實踐學識。

所謂實踐是