10小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算活動(dòng)方案數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、敏捷”地進(jìn)展計(jì)算。我校。20231215〔周二〕下午在學(xué)校相應(yīng)班級(jí)教室進(jìn)展。教室五、參與單位：一至四年級(jí)學(xué)生。競(jìng)賽。六、打算名次的嘉獎(jiǎng)方法。名，學(xué)校將給與嘉獎(jiǎng)證書和肯定的獎(jiǎng)品；七、競(jìng)賽方法：⑴本著公正公正公開的原則，開展競(jìng)賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)展。30八、競(jìng)賽時(shí)以口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考教師：四年級(jí)：王占軍三年級(jí)：馬一、活動(dòng)目的算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計(jì)算力量有進(jìn)一步的提高。具具體事項(xiàng)安排如下：二、主辦：小學(xué)數(shù)學(xué)組三、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：四、參與單位：一至六年級(jí)全體學(xué)生。五、活動(dòng)流程：1、撰寫競(jìng)賽試題〔〕2、教育處印發(fā)試卷。3、這段時(shí)間，各班科任教師做好有針對(duì)性的輔導(dǎo)。六年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間。二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，學(xué)校將給與嘉獎(jiǎng)證書和肯定的獎(jiǎng)品；七、競(jìng)賽方法：⑴、本著公正公正公開的原則，開展競(jìng)賽時(shí)各班同時(shí)進(jìn)展。40〔3八、命題形式：分〕脫式計(jì)算：10〔4〕列式計(jì)算：10〔3〕0.5〕筆算題：5〔2分〕〔每題2〕〔每題4〕〔3〕八、競(jìng)賽時(shí)以播送口令為準(zhǔn)。20231118小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算力量競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：20231212二、活動(dòng)目標(biāo)：三、競(jìng)賽時(shí)間13四、參賽對(duì)象：形式：筆試。六、競(jìng)賽內(nèi)容敏捷性、科學(xué)性。改卷：一〔1〕班：華嬌二年級(jí)：蔡小博1、每個(gè)年級(jí)全班學(xué)生參與。333數(shù)學(xué)計(jì)算能手：每班第4-8名數(shù)學(xué)計(jì)算明星：每班第9-18名4、獎(jiǎng)狀印制蓋章：應(yīng)燁存檔。數(shù)學(xué)組和樂鎮(zhèn)中心學(xué)校一、活動(dòng)目的：發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性,穩(wěn)固學(xué)的根本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的嫻熟程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，提高學(xué)生的計(jì)算力量,進(jìn)展學(xué)生的思維力量,更好的培育學(xué)生尋常作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣,使我校的學(xué)生計(jì)算力量有進(jìn)一步的提高。具體事項(xiàng)安排如下：2:49:423:528一)早上第一節(jié)課,三、競(jìng)賽地點(diǎn):各班教室。四、競(jìng)賽對(duì)象：全體同學(xué)。五、活動(dòng)流程:依據(jù)上學(xué)期期末統(tǒng)考一樣，學(xué)生交換坐位〔即同班同學(xué)不能教師交換監(jiān)考并考統(tǒng)一評(píng)卷〔各年級(jí)由負(fù)責(zé)人安排監(jiān)考教師及學(xué)生坐位，并在考試前一周確定〕六、競(jìng)賽內(nèi)容：25352、潘燕云教育負(fù)責(zé)安排一、六年級(jí)出題,監(jiān)考、評(píng)卷人員。3、王雄教育負(fù)責(zé)安排三、四年級(jí)出題、監(jiān)考、評(píng)卷人員。:(1)1501001501005069158040800四、五年級(jí)，每年級(jí)出卷、監(jiān)考、評(píng)卷三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)合計(jì)680元。競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)每年級(jí)750元。小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算力量賽活動(dòng)方案比迎豐九年制學(xué)校一、活動(dòng)目的慣，使我校的學(xué)生計(jì)算力量有進(jìn)一步的提高。具體事項(xiàng)安排如下：二、主辦：小學(xué)數(shù)學(xué)組三、競(jìng)賽時(shí)間，3—6流程：30%參與學(xué)校統(tǒng)一組織的競(jìng)賽。六、競(jìng)賽內(nèi)容：103—620給與獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)。112小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案小數(shù)學(xué)大才智一、指導(dǎo)思想學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)展學(xué)生的共性特長(zhǎng)，展現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，二、活動(dòng)目的體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了參考依據(jù)。具體目的如下：、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)根本力量，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氣氛，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。四、參賽人員：級(jí)參與年級(jí)競(jìng)賽。4-68五、競(jìng)賽方式：六、競(jìng)賽內(nèi)容：以每學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容為根底，聯(lián)七、活動(dòng)要求、命題要求：“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。100403、評(píng)卷：承受密封、穿插評(píng)卷的形式進(jìn)展，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。12353/9再上報(bào)教育處存檔。八、輔導(dǎo)教師要求：樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。的思維，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。程變?yōu)榻鉀Q生活中趣味數(shù)學(xué)的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在趣味中有所收獲。求答案的過程中提高自己的觀看力量，想象力量，分析力量和規(guī)律推理力量。方正縣試驗(yàn)小學(xué)2023-2-26期望小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想20231025二、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生計(jì)算力量普遍相對(duì)較差，期望通過訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、競(jìng)賽時(shí)間四、參賽對(duì)象：五、競(jìng)賽方式：時(shí)間：20分鐘內(nèi)，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝。六、競(jìng)賽內(nèi)容具有肯定的敏捷性、科學(xué)性。七：紙題、評(píng)審三年級(jí)：張祺四年級(jí)：趙海超、張彬靜6/910123起上交數(shù)學(xué)組存檔。數(shù)學(xué)組202392小學(xué)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案2023---2023一、競(jìng)賽目的：學(xué)校打算進(jìn)展口算競(jìng)賽活動(dòng)。7/9三、參賽對(duì)象：四、競(jìng)賽方式：五、競(jìng)賽內(nèi)容敏捷性、科學(xué)性。評(píng)卷：全體數(shù)學(xué)教師七、考場(chǎng)、評(píng)卷地點(diǎn)：多媒體教室2、評(píng)卷時(shí)間：。八、本次活動(dòng)的要求：1001233、成績(jī)匯總：各年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽后，8/99/9參考依據(jù)。具體目的如下：1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)根本力量，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。熱潮。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。四、參賽人員：級(jí)參與年級(jí)競(jìng)賽。4-68五、競(jìng)賽方式：六、競(jìng)賽內(nèi)容：2---再上報(bào)教育處存檔。八、輔導(dǎo)教師要求：樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。的思維，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。程變?yōu)榻鉀Q生活中趣味數(shù)學(xué)的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在趣味中有所收獲。課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)學(xué)問容于活動(dòng)中，使學(xué)生在古怪中，在追求表達(dá)我們的才智秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)三、競(jìng)賽時(shí)間四、參賽對(duì)象：五、競(jìng)賽方式：形式：競(jìng)賽形式，班級(jí)內(nèi)選拔前10名參賽。六、競(jìng)賽內(nèi)容具有肯定的敏捷性、科學(xué)性。七：紙題、評(píng)審三年級(jí)：張祺四年級(jí)：趙海超、張彬靜評(píng)審員：全體數(shù)學(xué)教師三、參賽對(duì)象：四、競(jìng)