情境導(dǎo)入：《電梯里的鏡子》

在一次電視臺(tái)的綜藝節(jié)目中，主持人向嘉賓提問(wèn)：“賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？”那些嘉賓紛紛回答：“用來(lái)檢查一下自己的儀表。”“用來(lái)看看后面有沒(méi)有跟進(jìn)了不懷好意的人?！薄坝脕?lái)擴(kuò)大視覺(jué)空間，增加透氣感?！痹谝辉賳l(fā)而仍不能說(shuō)出正確答案時(shí)，主持人終于說(shuō)出了非常簡(jiǎn)單的道理："肢殘人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí)，不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里看見(jiàn)樓層顯示燈。"嘉賓們都顯得有點(diǎn)尷尬，其中一位抱怨說(shuō)：“我們?cè)趺次茨芟氲竭@一點(diǎn)呢？”是呀，我們考慮問(wèn)題時(shí)常常會(huì)海闊天空，但不幸的是，無(wú)論思路如何開(kāi)闊，我們往往還是從自己出發(fā)的。第六課授人玫瑰手留余香己所不欲勿施于人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道和理解“己所不欲，勿施于人”的含義，懂得“己所不欲，勿施于人”在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，學(xué)會(huì)換位思考，養(yǎng)成善解人意的良好品德和習(xí)慣。2、懂得愛(ài)是有原則的，學(xué)會(huì)分辨是非，誠(chéng)實(shí)友善。3、懂得人與人之間需要友善相處，學(xué)會(huì)在生活中多幫助、關(guān)心他人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、“已所不欲，勿施于人”的含義是什么？2、要做到“已所不欲，勿施于人”的關(guān)鍵是什么？3、同學(xué)間如何才能做到“將心比心，推己及人”？

愛(ài)是人類永恒的話題。古今中外許多哲學(xué)家、教育家、思想家，都把“讓世界充滿愛(ài)”作為自己追求的目標(biāo)和理想。

開(kāi)車幾十年的巴士司機(jī)黃志金，在行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命最后一分鐘里他做了三件事：

把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閥;把車門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。

他做完這三件事后，便安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。愛(ài)的故事愛(ài)是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是幫助；愛(ài)是理解、是尊重、是寬容；愛(ài)是關(guān)懷、是牽掛、是叮嚀；愛(ài)是······愛(ài)是什么？是的，愛(ài)多種多樣，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。因?yàn)橛袗?ài)，世界變得豐富多彩；因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)溢滿真情；因?yàn)橛袗?ài)，生活充滿歡笑。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。

細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來(lái)一位中年婦女，她走進(jìn)一個(gè)座位，打量了一番，皺起眉頭，面露不悅，嘴里喃喃自語(yǔ)。我一瞧，原來(lái)座位上不知哪位乘客不注意，滴了幾滴水，弄濕了椅面。她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí)，隨手把她那滴著水的雨傘放在了旁邊的座位上······故事：如果是你，你會(huì)怎么做？如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，你又會(huì)怎么做？這樣的現(xiàn)象，在我們周圍還有嗎？從這些現(xiàn)象中，你悟出什么道理？

“己所不欲，勿施于人”，基本意思是說(shuō)自己不喜歡的事情，沒(méi)有權(quán)利強(qiáng)加給別人。這是一種推己及人的過(guò)程，它告訴我們每個(gè)人都要設(shè)身處地地為他人考慮，怎樣對(duì)待自己，就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。要做到“己所不欲，勿施于人”，關(guān)鍵是什么?溫馨提醒：別光顧笑話別人，先笑話自己。學(xué)會(huì)理解他人的心情。

事例一：A和B是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，A考了62分，他急忙問(wèn)B考了多少，B沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，A偷偷看了B的試卷，原來(lái)他只考了59分。A于是很驕傲的對(duì)B說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格??！”這時(shí)，C對(duì)A說(shuō)：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好驕傲的?。　?/p>

假如你是A，你會(huì)怎樣想？怎樣做？溫馨提醒：對(duì)別人冷漠只能換來(lái)孤獨(dú)和

寂寞，人要有人情味，多關(guān)心別人。

事例二：小喬是父母的“掌上明珠”。住校后，小喬得到同學(xué)的許多“關(guān)照”，卻對(duì)別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了她。

假如你是小喬，想想為什么同學(xué)都不理我了呢？怎么做才能得到別人的關(guān)照？溫馨提醒：尊重別人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充滿歡樂(lè)。

尊重是金。

事例三：皮皮是一個(gè)特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實(shí)習(xí)老師上課時(shí)在黑板上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，但是皮皮卻大聲喊叫：“老師畫(huà)了一個(gè)大屁股！”這樣一喊，全班同學(xué)都哄堂大笑不止，而這個(gè)實(shí)習(xí)老師則是又羞又惱，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

假如你是那位實(shí)習(xí)老師，你會(huì)怎么想？有朝一日皮皮也成為一位老師，當(dāng)他遇到這樣類似的事情時(shí)，心里是怎么想的？“己所不欲，勿施于人”的關(guān)鍵是：能否做到“將心比心，推己及人”。同學(xué)間如何才能做到“將心比心，推己及人”？身臨其境：1、早晨上學(xué)途中，一位騎得飛快的騎車人，把你連人帶車撞倒了……2、自習(xí)課上，一個(gè)同學(xué)因身體不適而嘔吐，吐得滿地都是……3、下午第四節(jié)課上，同桌要抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)4、星期天，同學(xué)來(lái)你家約你一起去游戲廳玩電子游戲……

當(dāng)遇到會(huì)導(dǎo)致不健康、不誠(chéng)實(shí)或違背道德甚至是違法行為時(shí)