天天向上少兒個性化教育成長平臺轉(zhuǎn)自公眾號:教育者錢志龍暑假里，我以義工導師的身份跟了一個帶孩子們?nèi)ムl(xiāng)村學習的團，主題非常好，內(nèi)容設(shè)計得也非常用心，行程沒有任何紕漏，整整七天孩子們得到各方面的鍛煉和熏陶，臨別時孩子們個個依依不舍，收獲滿滿，家長們也覺得物超所值，在微信朋友圈里千恩萬謝。送行的日子，帶隊老師要來回四趟機場和火車站送走每一個孩子，有家長還囑咐一定要買站臺票送上月臺。我覺得沒有必要，而且這是個鍛煉孩子的絕好機會，火車和火車站雖然看上去熙熙攘攘，其實是現(xiàn)在這個社會最安全的地方之一：實名認證，全角度視頻監(jiān)控，無處不在的安保人員和乘警。但我沒能說服他，已經(jīng)答應(yīng)了家長，我能體諒主辦方的難處。有兩個孩子正好跟我坐同趟高鐵回北京，我就被“默認”了護送他們的職責。我跟他們分享自己年輕時37個小時站票從北京到廈門的經(jīng)歷，和我在錢包被偷的情況下如何游走黔東南兩周半的故事。還給他們假設(shè)了一些應(yīng)急場景考驗他們?nèi)绾蚊鎸Γ麄円贿厫烆^玩著手機，一邊倒也給出了不錯的答案。這兩個孩子本來都是絕頂聰明的，在旅途中有很多讓人驚喜的表現(xiàn)。我們提前40分鐘到了火車站，下車后，我還要先去取票，把他們的票交到他們手里，就提前和他們告別了，本來也不在同一個車廂。候車的時候，我整理一些反饋意見給主辦方，我覺得什么都挺好，最大的問題就是隨團老師們都太有愛了，無縫對接的扛過了家長般無微不至的照顧責任，不舍得給孩子們安排工作。雖然我很愛每一個孩子和老師，但是我也必須如實說出一個教育者眼中的觀察：女老師泡好了茶一杯杯的端到他們手里，打游戲的人不可能分心說謝謝；男老師一個人滿頭大汗把所有人的行李一一塞進行李艙，孩子們站在一旁不負春光的捧著手機；吃完飯老師跟主人搶著洗碗，但也沒能改變孩子們吃完飯抹嘴走人繼續(xù)玩游戲的習慣；我們請來淵博的專家導覽美術(shù)館，最后只剩幾位老師禮貌的跟著；同一個孩子（就是我護送的這個）遺忘兩次行李，老師送到房間里。。。盡管帶隊老師軟硬兼施控制手機使用，但想要瞬間扭轉(zhuǎn)常年的積習又談何容易？雖然我們反復(fù)強調(diào)不能遲到，還定了表演節(jié)目的懲罰規(guī)則，但還是屢禁不止，孩子們跳著腳大喊冤枉：“就遲到了一分鐘！”我當時的回復(fù)就是：“趕火車的時候你遲到一分鐘試試。”沒想到“一語成讖”，經(jīng)典一幕竟然真的發(fā)生了。兩個孩子分秒必爭的玩著手機，果然錯過了檢票時間。我當然可以跑過去拉著他們一起上車，誰都不會有額外的麻煩。家長們在北京南站握著我的手說那些“錢博士辛苦啦”的客套話，而孩子們在火車上注定又不吃不睡的玩了整整七個小時的手機游戲。遠遠望著他們，糾結(jié)了三秒鐘，最后，在“看護員”和“教育者”的角色中，我選擇了后者，選擇了不圖這個方便。當所有的說教都被證明無效時，我決定下一劑狠藥，讓他們以體驗式學習的方式領(lǐng)悟這個花錢都買不來的“教訓”。■■于是，冒著被家長罵不負責任的風險，頂著給主辦方添麻煩的不忍心，我這個曾因“學生被皮球砸到”被董事會罷免的校長，死不悔改的做了一見很多被家長消費者們綁架了的教育工作者不敢做的事：我既沒有跑過去催他們，也沒有留下來陪他們，只是在微信群里發(fā)了一個“l(fā)的笑臉。很快家長群里也發(fā)現(xiàn)了這件駭人聽聞的事，各種表情包和“敢怒而不敢言”。我甚至可以想象如果澎湃新聞得知后，會和當年發(fā)酵培德事件一樣，馬上炮制出一篇《帶隊校長竟把學生丟在了火車站》的熱點新聞。但是我反正已經(jīng)是“死豬不怕開水燙”了?，F(xiàn)在教育出了很多問題，我們總結(jié)了很多原因，但今天發(fā)生的事情，讓我突然意識到，還有一個“罪魁禍首”沒有被揪出來，那就是大人們太喜歡——“圖個方便”。小的時候：■孩子吃飯可能會打碎碗，圖個方便，就把餐具全換成塑料的吧■■孩子自己哪會記得調(diào)鬧鐘，圖個方便，還是我每天叫他起床吧■■孩子早上賴床趕不上校車啦，圖個方便，就替他把鞋帶系了吧■■孩子搬這些玩具要來回跑三次，圖個方便，我替他一次搬完吧上學以后：孩子思考問題等太長時間，圖個方便，就找個好學生替他回答吧下課孩子愛打鬧，圖個方便，就安安靜靜在桌上趴著休息會兒吧春游秋游出去有不可預(yù)測的危險，圖個方便，校外活動都取消吧教了你多少遍還記不住搞不懂，圖個方便，就全文抄寫一百遍吧回到家里：孩子們洗碗洗不干凈我還得重洗，圖個方便，就替他洗了吧孩子問了一堆問題我也不懂，圖個方便，就給他報個班兒吧周末想跟閨蜜喝個下午茶，圖個方便，就買個丟給他吧陪孩子時候不能刷微信，圖個方便，就帶他去商場游樂園吧再大一點：教育孩子需要自己先花時間學習，圖個方便，就托人送他去個名校吧高考多累競爭多激烈啊，還不一定能考上，圖個方便，就送她出國吧留學的事情大人也搞不太懂，圖個方便，就請個貴一點的中介公司吧學車多累啊，大熱天的還要被教練罵，圖個方便，就托人買個駕照吧出門旅行：登山包太重，也不會洗衣服，圖個方便，還是拖個大行李箱吧火車多辛苦啊，還得取票，開得還慢，圖個方便，就買機票吧坐經(jīng)濟艙的話孩子可能舉不動行李，圖個方便，就買商務(wù)艙吧去機場地鐵還要倒一次車，可能坐過站，圖個方便，就打車吧鄉(xiāng)村研學：這下山路又陡又滑，很有可能摔倒，圖個方便，就別捉螃蟹了吧這山泉水看著干凈也可能有寄生蟲，圖個方便，你就忍著點渴吧■■跟陌生人聊天多危險，碰到壞人咋辦，圖個方便，就別采風了吧■■在船頂上上課會不會掉進河里，圖個方便，大家自己玩會手機吧■在孩子們成長的過程中，大人們不愿讓孩子吃一點點苦頭，面對一點點風險，不允許他們犯錯。就這樣，一次次替他們做了“圖個方便”的決定，一點點剝奪了他們自我保護、自我修復(fù)以及從錯誤中學習的機會。常常把自己當成阿拉丁神燈的家長們還喜歡試圖用錢解決一切問題。我摘錄一段新鮮的對話素材提醒大家盲目“富養(yǎng)”的后果。“如果火車票丟了怎么辦？”“再買一張唄?！薄皼]票了咋辦？”“坐飛機唄?！薄澳阒涝趺慈C場嗎？”“打車唄?！薄坝龅藉X包被偷的情況你會怎么做？”“爸媽會第一時間飛過來救我?！薄皶苜F哦”“做父母的為孩子花錢怎么會心疼？”這樣的話從邏輯上一點都沒錯，但背后的“想當然”讓我憂心。現(xiàn)在以各種名目設(shè)計的夏令營，游學，戶外項目，希望學生們培養(yǎng)出可以面對挑戰(zhàn)和解決真實問題的能力。大家在理念上都歡呼認同了，但當真實問題出現(xiàn)的時候，很多人又葉公好龍般的逃開了。這件事的結(jié)局是這樣的：孩子們認識到錯誤，并決定自己承擔后果，買下一班的一天一夜的站票回北京，我聽說后感動得要流出淚來，孩子們的自我成長超越我的預(yù)期。但是，家長堅決不同意。經(jīng)過一番辯論和抗爭，最后女孩子自己坐火車回到北京，途中還想辦法換成了臥鋪。父親從一開始的不放心到最后感謝我的決定。而男孩子的母親擔心十幾歲的孩子被人販子拐走，父親當天飛到懷化，次日打飛的把孩子接回北京。這次的家長都還比較克制，沒把我告上法庭?？赡芤驗檫@一次，我是穿著拖鞋褲衩不取分文的義工導師，而不是西裝革履百萬年薪的傲慢校長；這是一個上山下水吃盡苦頭的鄉(xiāng)村研學項目，而不是一所收天價學費的貴族學校。做這件吃力不討好的事，不期待任何人感謝我的用心良苦，但面對教育原則這件事，我做到無愧于心。相比起來，我暑假里參加的另外一個活動一一未來訓練營組織的百公里柴達木徒步就是完全不一樣的做法。無論多大的孩子，（最小的6歲）都自己照顧自己，拖行李、搭帳篷。創(chuàng)始人付永老師在招募的時候就跟家長們說：我不保證你孩子能活著回來。我覺得這個非常經(jīng)典，試問哪個組織、學校、個人有通天的本事能保證你那個“唯一”的寶貝孩子100不%會有事??？教育現(xiàn)場，究竟哪些是應(yīng)該完全避免的危險，哪些是可控可測且有教育意義的風險？一位有經(jīng)驗的教育者應(yīng)該具備有效評估風險的能力，在風險和收獲中得到最大公約數(shù)的能力。這件事沒有絕對的標準或尺度，有時候靠直覺，有時候靠經(jīng)驗。以“取消春游和一切戶外活動”為代表的校長免責式管理就是家長過度保護和無底線問責造成的因噎廢食的嚴重后果。其實安全問題不是一個向誰追責的法律問題，而是一個孩子該如何長大的哲學問題。孩子們注定要在10歲跌的這個跟頭，你非要等到30歲才讓他跌，他就可能跌倒了再也爬不起來。在日本，如果孩子在學校受了傷，家長會帶著孩子去學校對老師說：“對不起給你們添麻煩了?！蔽也桓疑萃@個場景在中國發(fā)生，只是希望當家長們花錢購買教育服務(wù)的時候，一定要想清楚你要的是盡顯尊貴的無微不至的伺候，一個能保證你孩子毫發(fā)無損的絕對安全環(huán)境，還是一個有可能讓你孩子破皮、流血、跌倒、嗆水，能培養(yǎng)孩子試錯、應(yīng)