2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)河池市第三高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成12-15題。痕陶純(1)那是一座6積不大的街心公園，栽種著一些隨處可見(jiàn)的樹(shù)木和花蘋(píng)，園子中間矗立著一尊大理石雕塑，是一個(gè)手擎和平鴿的女人，有幾張石凳散置在樹(shù)下和甬道邊。(2)二十年前，這里并沒(méi)有這個(gè)街心公園。劉漢泰清清楚楚地記得，二十年前，這里是一片雜亂的居民區(qū)，道路狹窄，污水四溢，路燈很少有亮的時(shí)候。二十年后，這里卻大變樣了，周?chē)淮贝毙聵前蔚囟?，寬闊的道路中間，這座綠意盎然的街心公園十分醒目。

(3)劉漢泰每天都路過(guò)這里。無(wú)論是清晨還是傍晚，他常常見(jiàn)到那張熟悉的面孔。起初他不相信自己的眼睛，后來(lái)終于辨別出來(lái)了，那個(gè)久久枯坐在一張石凳上閉目養(yǎng)神的老人不是別人，正是當(dāng)年差點(diǎn)置他于死地的刑警老馬。

(4)二十年前，劉漢泰是個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的神秘人物，他既偷且搶?zhuān)瑢覍业檬?，本地好幾樁有名的案子都與他有關(guān)。相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，公安局拿他毫無(wú)辦法。即便是黑道中人十分懼怕的刑警老馬，也是奈何他不得，他像一條狡猾的章魚(yú)，數(shù)次從老馬的槍口下滑脫。

(5)但最終，他還是栽在了老馬手里。

(6)那是一個(gè)寒冷的冬夜，他席卷了一家小商店，快速逃離，逃到這片雜亂無(wú)章的地方來(lái)。他正陶醉在又一次得手的喜悅中時(shí)，老馬卻從一條小巷子斜刺里殺出來(lái)，擋住了他的去路，他心說(shuō)“不好”，扭頭就跑，老馬跑得比他還快，不一會(huì)兒就追上了他。他當(dāng)然不甘心束手就擒，見(jiàn)沒(méi)有退路，他兇相畢露，突然掏出腰間的牛耳尖刀，猛地刺向老馬。老馬悶啞地叫了一聲，倒在地上。但是，他仍然沒(méi)有逃脫——在他跑出幾米遠(yuǎn)時(shí)，老馬手中的槍響了，他覺(jué)得左腿一軟，癱倒在地。

(7）乃后來(lái)，他被判處死緩，由于他在獄中表現(xiàn)尚可，死神才沒(méi)有降臨在他的頭上。

(8）春天里，他服刑期滿(mǎn)，每天蹬著三輪車(chē)，到這座街心花園前面不遠(yuǎn)處的一家集貿(mào)市場(chǎng)擺攤賣(mài)海產(chǎn)品。掙了些錢(qián)后，就在市場(chǎng)邊租了兩間房，開(kāi)了個(gè)海產(chǎn)品公司，專(zhuān)門(mén)倒騰海貨，生意居然很紅火。因此，他對(duì)如今的生活很滿(mǎn)意。既然不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)又能掙到票子，也就用不著再去偷再去搶了。

(9)秋末的一個(gè)傍晚，他打的離開(kāi)公司回家。由于剛剛做成一筆生意，狠狠賺了一家伙，他的心情格外舒暢。路過(guò)那座黃葉飄舞的街心花園時(shí)，他又看到了那張熟悉的面孔。于是他大聲吩咐司機(jī)停車(chē)。

（10）對(duì)于這位曾經(jīng)給過(guò)他致命一擊的刑警老馬。劉漢泰是不會(huì)忘記的。時(shí)至今日，他左腿上的那個(gè)槍眼還赫然在目，并且走起路來(lái)一玻一玻的，老馬留給他的紀(jì)念一輩子都抹不掉了。老馬微瞇著眼，枯坐在大理石像不遠(yuǎn)處的一張石凳上，雙手撐著一根拐杖。園子里除了幾個(gè)剛放學(xué)歸來(lái)在此玩耍的孩子外，沒(méi)有別的人。

（11）劉漢泰估計(jì)老馬也就是六十出頭，但看上去卻要蒼老得多。老馬滿(mǎn)臉刀刻般的皺紋，呼吸聲像一架老式風(fēng)箱發(fā)出的聲音，站在五米之外的劉漢泰聽(tīng)得清清楚楚。沒(méi)出來(lái)時(shí)，劉漢泰常常聽(tīng)到那些栽在老馬手下的弟兄揚(yáng)言，出獄后要找老馬算總賬。他也曾有過(guò)這種隱秘的念頭。

（12）但現(xiàn)在．劉漢春抽動(dòng)著嘴角，無(wú)聲地笑了?，F(xiàn)在，他劉漢泰不是過(guò)得好好的嗎?而老馬，那個(gè)身手敏捷得像一只豹子，黑道中人畏之如虎的刑警老馬，已經(jīng)成了一個(gè)行將就木的老人!劉漢泰開(kāi)心極了。

（13）劉漢泰以為老馬睡著了，仔細(xì)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老馬微瞇著的眼睛里，依然有光線(xiàn)漏出，在他身上縈繞。他的笑容隨即凝固在嘴角，為了掩飾自己的尷尬，劉漢泰問(wèn)，你……你還認(rèn)識(shí)我嗎?老馬一動(dòng)不動(dòng)，喘著粗氣說(shuō)，很多人像你這樣問(wèn)我，太多了，我記不清了。

（14）劉漢泰挽起褲腳，露出左腿上那個(gè)醒目的疤痕。老馬搖搖頭，說(shuō)腿上吃過(guò)我槍子兒的人太多了，我記不清了。劉漢泰報(bào)出家門(mén)，老馬眼睛一亮，表示想起來(lái)了。然后，他松開(kāi)拐杖，掀起衣衫，指著左肺部的一條刀疤說(shuō)，這是你給我留下的，再往這偏一點(diǎn)點(diǎn)，我就沒(méi)命了。劉漢泰愣怔著，他看到老馬身上有許多疤痕，各種形狀的疤痕。老馬又說(shuō)，你那個(gè)疤不算啥，我身上有十一處，不信，你過(guò)來(lái)數(shù)數(shù)。

（15）劉漢泰只覺(jué)得眼花繚亂。他聽(tīng)到老馬又咕噥道，要是每次我槍口再往上抬半寸，很多人腦殼就碎了，你也是。老馬閉上眼睛，邊說(shuō)邊抬起右手，食指做了個(gè)摟槍機(jī)的動(dòng)作。

（16）在夕陽(yáng)的余暉里，劉漢泰突然感到眼睛一陣眩暈，仿佛他的腦殼真的被老馬擊碎了。

(選自《60年小小說(shuō)精選》，有刪改)12．小說(shuō)第一段對(duì)街心公園的描寫(xiě)有何作用?(4分)13．品味文中畫(huà)線(xiàn)句子的深刻含義。(4分)(1)但現(xiàn)在，劉漢泰抽動(dòng)著嘴角，無(wú)聲地笑了。

(2)劉漢泰突然感到眼睛一陣眩暈，仿佛他的腦殼真的被老馬擊碎了

14．這篇小說(shuō)在構(gòu)思上匠心獨(dú)運(yùn)，特點(diǎn)鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(6分)15．小說(shuō)標(biāo)題“痕”意蘊(yùn)豐富，試作探究。(6分)參考答案：12.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)街心公園綠意盎然，祥和寧?kù)o，既交待了人物的活動(dòng)環(huán)境，（2分）又暗寓小說(shuō)的主題：這樣的環(huán)境是老馬他們的努力換來(lái)的。（2分）13.（1）表現(xiàn)了劉漢泰看到了昔日死敵晚景如此“狼狽”而幸災(zāi)樂(lè)禍的心理。（2分）（2）既寫(xiě)出劉漢泰對(duì)當(dāng)年之事心有余悸，又寫(xiě)出此時(shí)他對(duì)老馬的敬畏。（2分，每點(diǎn)1分）14.①運(yùn)用了倒敘。先從如今的街心公園寫(xiě)起，然后寫(xiě)到二十年前。②以時(shí)間為順序。從“寒冷的冬夜”寫(xiě)到“春天里”，再寫(xiě)到“秋末的一個(gè)傍晚”，層次井然，而且富有象征意義。③以劉漢泰為視角來(lái)寫(xiě)主人公刑警老馬。劉漢泰反襯了老馬的高大形象，而且使老馬這一人物更加真實(shí)可信。（每點(diǎn)２分，共6分）15.“痕”具有多重意蘊(yùn)：①表面上是寫(xiě)劉漢泰等犯罪分子和老馬身上的傷痕；②老馬身上各種形狀的傷痕，突顯了老馬的英勇無(wú)畏的精神；③劉漢泰腿上的傷痕既是對(duì)犯罪分子的警醒，也是老馬寬厚仁慈的體現(xiàn)；④老馬等人浴血奮斗的精神也將被人們所銘記，在人們的心中留痕。（每點(diǎn)2分，答出任3點(diǎn)得6分，言之成理即可。）2.閱讀下面的作品，完成18-20題。北朝①品味魏晉南北朝人和南北朝之間截然不同的審美情調(diào)，一直是我樂(lè)而不疲的追求?？墒且磺灏倌昵暗哪媳敝袊?guó)畢竟是難以跨越的兩個(gè)世界，我時(shí)常會(huì)想像他們隔江眺望的情景：從此岸到彼岸，究竟有多遠(yuǎn)?②也許回答是：永遠(yuǎn)!③年輕時(shí)，晉人“怪誕”的生活情調(diào)比較符合我的口味。盡管面對(duì)屠戮、流徒、離亂，他們還是讓小情小調(diào)縈繞周遭，給苦痛點(diǎn)綴一些花邊兒，權(quán)且當(dāng)作亂中的慰藉。在我眼里，六朝人都是地道的文人坯子，清高自負(fù)，狂妄孤傲。他們喜歡一些清新的小玩意兒、愛(ài)鵝愛(ài)鶴愛(ài)琴愛(ài)林泉，得不到就寢食不寧。他們標(biāo)榜放達(dá)，喜歡清談玄遠(yuǎn)。④山清水秀、沃野千里的江南畢竟是富庶的，這給騷人墨客馳騁懷抱提供了環(huán)境和條件。此時(shí)造紙術(shù)的突飛猛進(jìn)，使文人的揮灑酣暢淋漓。紙的襄助，推進(jìn)了江南書(shū)風(fēng)向飄逸道媚發(fā)展，并大踏步地走向前衛(wèi)?？墒窃僖矝](méi)有比紙更脆弱的東西了，或墮于水或焚于火或蛀于蠹，千年下來(lái)風(fēng)流云散，難覓只字片紙。宋齊梁陳書(shū)法史中，有名姓的書(shū)家二百人，他們留下名姓卻無(wú)一丁半點(diǎn)墨痕，現(xiàn)在的我們依憑什么來(lái)評(píng)說(shuō)他們呢?⑤透過(guò)江南的風(fēng)流瀟灑，從此岸到彼岸，我立刻感受到一種全然不同的格調(diào)。平時(shí)翻看史書(shū)，總覺(jué)得對(duì)北朝的描述不及南朝那么熱烈和幽默。北中國(guó)從來(lái)都是匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等部族混戰(zhàn)廝殺的兵家之地，連年兵瑟而致赤地千里。地域和氣候熏陶了馬背民族的尚武精神。他們不像南朝人“競(jìng)一韻之奇，爭(zhēng)一字之巧”，而在沖鋒陷陣上大顯身手。這樣的部族，文化品味又該如何……⑥坐在龍門(mén)石窟對(duì)面，從窗口隔著伊水遠(yuǎn)望這座石山：石窟靜靜地矗立著，一臉冷峻和硬朗，沒(méi)有絲毫的粉飾和張揚(yáng)。北方雖石質(zhì)優(yōu)良，經(jīng)過(guò)千年的霜雪浸洗，多處不免殘破漫漶，顯出一副滄桑之相，但是它的崢嶸氣象和恢宏格局，分明儲(chǔ)滿(mǎn)了永恒。⑦北朝人似乎對(duì)堅(jiān)硬的石頭有著天生的情緣，他們屬意石頭，并不是即興而發(fā)隨意而止。哪兒大寫(xiě)意，哪兒小精工，都條理清晰工寫(xiě)分明。南朝文人對(duì)石共也有感情，吟詠石頭的詩(shī)章也作了不少，只是他們不愿“動(dòng)手”。賦詩(shī)之余，南朝文人對(duì)石頭還有另一種嗜好，即采石煉丹化為腹中之物，企盼藥石空腸過(guò)而得長(zhǎng)生不朽。北朝人對(duì)石頭采取的是最實(shí)在的態(tài)度。在南朝人隔江清談“般若”“涅槃”時(shí)，北朝的偶像崇拜、向往凈土的夢(mèng)想又一次在石頭上化為現(xiàn)實(shí)。在北魏至唐一百五十年間的十萬(wàn)余尊造像中，北魏造像就不下三萬(wàn)尊。我凝神微觀這些造像的細(xì)部，用手撫摸其中精美的線(xiàn)條時(shí)，手眼都有些發(fā)潮。⑧鐫刻在龍門(mén)石窟古陽(yáng)洞頂?shù)谋蔽骸稄V川王造像記》，既方樸又靈秀，既縝密又疏朗，雍容銳利又干脆利落，使人驚嘆刻手刀工的簡(jiǎn)凈。石頭可不好擺弄，我們可以想見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：高高的洞頂，鑿刻者搭架登高，仰臥行事。一手握釬一手執(zhí)錘，敲擊中火花迸濺，亂石撲面，才鑿出這精致的五十個(gè)字，可不像南朝文人飛觴賦詩(shī)那么浪漫。冰天雪地里，饑寒交迫中，剔除一方方頑石，磨禿一把把鑿頭，冬去春來(lái)雪化冰消，佛陀終于露出了笑靨。⑨北朝人刻石根本沒(méi)有想不朽、想永恒，所以他們面對(duì)堅(jiān)硬的石山會(huì)充滿(mǎn)喜悅；他們也不覺(jué)艱辛，所以眾多的造像都流露著佛陀慈祥平和的神采。他們?cè)焓摺⒔ㄋ略?，拜佛求福是主旨，而把石窟?dāng)作藝術(shù)殿堂來(lái)審美，那是后世文人的發(fā)揮并非北朝人的本意。⑩我們?cè)隗@嘆北朝石窟的藝術(shù)性時(shí)，只好為湮沒(méi)的南朝四百八十寺唱一支挽歌了。從此岸到彼岸，也許我看清楚了：南派的江左風(fēng)流，疏放妍妙；北派的中原古法，厚重蒼茫。各極一時(shí)之盛，難以論說(shuō)高下。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我要找尋的是與藝術(shù)心靈相契合的空間，使精神化的生命洞穿生活中浮華附麗的表層，真正對(duì)藝術(shù)前景寄予切實(shí)的期望。啊，還是北朝!還是北朝!

(取材于朱以撒的同題散文)18.下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是(4分)A.“也許同答是：永遠(yuǎn)!”一句既寫(xiě)出南北朝地理上難以跨越的空間距離，也暗示它們文化上存在著巨大的審美差異。B.造紙術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了南朝書(shū)法藝術(shù)的進(jìn)步，但紙的脆弱又使藝術(shù)品難以留存，這與北朝石刻藝術(shù)的永恒形成對(duì)比。C.作者撫摸北魏造像時(shí)“手眼都有些發(fā)潮”，是因?yàn)樗袆?dòng)于北朝石刻藝術(shù)的精美，同時(shí)又失望于南朝人對(duì)石頭的態(tài)度。D.文中第⑧段描寫(xiě)了北朝人鑿石刻字的情景，表現(xiàn)了他們不畏艱辛、從容放達(dá)的生活態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往。E.這篇文章具有濃厚的文化氣息，語(yǔ)言典雅富有詩(shī)意，形象可感又意蘊(yùn)豐厚，表達(dá)了作者對(duì)藝術(shù)的獨(dú)到看法。19.第⑤段說(shuō)“我立刻感受到一種全然不同的格調(diào)”，從全文看，南北朝的格調(diào)有何不同?形成不同格調(diào)的具體原因有哪些?(6分)20.結(jié)尾處作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“還是北朝”，這樣寫(xiě)有什么作用?(6分)參考答案：18．CD（4分）19．第一問(wèn)：南朝：風(fēng)流瀟灑，疏放妍妙。北朝：純厚樸質(zhì)，厚重恢宏。（2分）第二問(wèn)：南朝：山清水秀，富庶發(fā)達(dá)；南朝人多具有文人特質(zhì)和情懷。北朝：戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，赤地千里；北朝人更實(shí)在堅(jiān)忍，把對(duì)美好生活的向往通過(guò)鑿石刻像化為現(xiàn)實(shí)。（4分）20．結(jié)尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)“還是北朝”，在對(duì)比中突出了作者對(duì)北朝藝術(shù)由衷的贊美之情（2分）；凸顯了文章主旨——能體現(xiàn)生命本質(zhì)的藝術(shù)最具有生命力（2分）；同時(shí)照應(yīng)題目，呼應(yīng)開(kāi)頭，首尾圓融（2分）。（共6分，意思對(duì)即可）3.閱讀下而的文字，完成小題。北宋哲學(xué)家張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，這既是先賢圣道，亦隱喻家國(guó)大義。因此，家國(guó)情懷也是中國(guó)古典詩(shī)詞從未缺席的主題，詩(shī)詞中的家國(guó)，既有“邊塞況味”，也有“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民”。?！斑吶麤r味”，莫如盛唐四大邊塞詩(shī)人王昌齡、王之渙、岑參、高適，他們開(kāi)啟了中國(guó)邊塞詩(shī)詞的巔峰之門(mén)。王昌齡有感于漢將李廣的英雄氣概而作的《出塞》句句宣誓，字字慷慨，盡顯盛唐人保家衛(wèi)國(guó)的決心。王之渙留存于文學(xué)史的詩(shī)作已不多，但《涼州詞》的余響不絕于耳，尤其是那兩句“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。羌笛與楊柳，春風(fēng)與玉門(mén)關(guān)，離家已經(jīng)平添幾分憂(yōu)思，而更為堪憂(yōu)的是，面對(duì)這茫?；哪B表達(dá)思念的楊柳枝都找不到。玉門(mén)關(guān)，自古就隱喻著邊塞情緒，詩(shī)人把它放在這里，更顯回鄉(xiāng)之路漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。憂(yōu)愁雖然有，但比憂(yōu)愁更強(qiáng)烈的是慷慨，鄉(xiāng)愁之上，還有家國(guó)榮譽(yù)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人悲情。邊塞將士們的坦蕩著實(shí)令人嘆服。于是，我們不難理解，王之渙的《涼州詞》為何哀而不傷、怨而不怒、悲壯卻不凄涼了?！皯n(yōu)國(guó)憂(yōu)民”詩(shī)詞所體現(xiàn)的則是國(guó)與民在爭(zhēng)戰(zhàn)中的苦難。憂(yōu)國(guó)，既有曹植“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，又有辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，更有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。在“捐軀赴國(guó)難”這面旌旗下，辛棄疾一腔熱血奔赴《破陣子》，陸游逝前留下“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的殷切期待。憂(yōu)民，最深情的則非杜甫莫屬了。朱熹論杜甫人格，將他與顏真卿、諸葛亮、韓愈、范仲淹并舉為“君子”，意為“品格高尚”的人。朱熹認(rèn)為他們“其所遭不同，所立亦異，然求其心，則皆光明正大，疏暢洞達(dá)，磊磊落落而不可掩者也”。杜甫的“磊磊落落”是他對(duì)民眾生命的人道關(guān)懷。他的“三吏”、“三別”像一部史詩(shī)，記錄著戰(zhàn)爭(zhēng)中百姓的艱辛?！凹夼c征夫，不如棄路旁”的年輕人，“子孫陣亡盡，焉用身獨(dú)完”的老人，“存者無(wú)消息，死者為沉泥”的受難者，這些形象直指人心。杜甫愛(ài)民之情丹心耿耿，情義相照。家國(guó)情懷，成為中國(guó)古典詩(shī)詞積淀于文化中的審美基因。它深隱于華夏靈魂深處，昂而不傲，光而不妖。它內(nèi)斂、融達(dá)，成就了中華文化昂揚(yáng)的自信：“不要人人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤?！边@種文化自信與古典詩(shī)詞偕隱同行，玲瓏剔透，流光溢彩，超越了空間，點(diǎn)亮了時(shí)代，燭照千秋，輝映未來(lái)。（摘自2018年2月12日光明網(wǎng)《古典詩(shī)詞與文化自信》）1.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.家國(guó)情懷是中國(guó)古典詩(shī)詞永恒主題之一，使得張載名言具有“先賢圣道，家國(guó)大義”。B.文中的“邊塞況味”，或表現(xiàn)為保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣概，或流露出比鄉(xiāng)愁更強(qiáng)烈的家國(guó)榮譽(yù)。C.文中引用《出塞》“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”詩(shī)句，意在表達(dá)王昌齡對(duì)李廣英雄氣概的敬佩。D.朱熹認(rèn)為“君子”就是“品格高尚”的人，盡管他們?cè)庥龈鞑幌嗤洹袄诶诼渎洹敝斜厝挥袑?duì)民眾生命的人道關(guān)懷。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.文章第一段引用張載名言，對(duì)其解釋后，提出了文章的中心論點(diǎn)。B.作者以王之渙的《涼州詞》為例，意在論證即使在鄉(xiāng)愁如此濃郁的詩(shī)里，家國(guó)情懷也未曾缺席。C.文章二、三兩段從邊塞況味到憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民層層深入地論述了古典詩(shī)詞的家國(guó)情懷。D.文章采用總分總的論證結(jié)構(gòu)，從兩個(gè)方面論述了古典詩(shī)詞中的家國(guó)情懷。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A.唐代涌現(xiàn)出一大批杰出的詩(shī)人，共同開(kāi)啟了中國(guó)詩(shī)歌的巔峰之門(mén)，他們成就了無(wú)與倫比的盛世唐朝。B.先賢們的“憂(yōu)國(guó)”體現(xiàn)在為國(guó)奉獻(xiàn)的義勇和擔(dān)當(dāng)上，而身處和平盛世的我們，更應(yīng)該做好“愛(ài)國(guó)”的本分，這就是一種家國(guó)情懷的傳承。C.家國(guó)情懷積淀于中國(guó)古典詩(shī)詞的字里行間，深隱于民族血脈的薪火相傳，它成就了中華文化昂揚(yáng)的自信。D.文章從家國(guó)情懷的角度，挖掘出我國(guó)古典詩(shī)詞的文化價(jià)值，讓我們?cè)谡J(rèn)同中傳承，在踐行中堅(jiān)定信心，這恰是對(duì)文化自信的具體例釋。參考答案：1.B

2.C

3.A點(diǎn)睛：這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類(lèi)型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無(wú)中生有、混淆范圍、偷換概念等等。2.試題分析：此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類(lèi)型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。題中C項(xiàng)，二、三段不是層層深入的論述結(jié)構(gòu)，是并列，由第一段最后一句話(huà)看出。3.試題分析：此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力，側(cè)重根據(jù)文意進(jìn)行推斷。重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細(xì)微差別。題中A項(xiàng)，“他們成就了無(wú)與倫比的盛世唐朝，于文無(wú)據(jù)，說(shuō)法絕對(duì)。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。張萬(wàn)福，魏州元城人也。自曾祖至父，皆明經(jīng)，官止縣令州佐。萬(wàn)福以祖父業(yè)儒，皆不達(dá)，不喜書(shū)，學(xué)騎射。年十七八，從軍遼東，有功，為將而還，累遷至壽州刺史。州送租賦詣京師，至潁州界，為盜所奪，萬(wàn)福使輕兵馳入潁州界討之。賊不意萬(wàn)福至，忙迫不得戰(zhàn)，萬(wàn)福悉聚而誅之，盡得其所亡物，并得前后所掠人妻子、財(cái)物、牛馬萬(wàn)計(jì)，悉還其家。為淮南節(jié)度崔圓所忌，失刺史，改鴻臚卿，以節(jié)度副使將兵千人鎮(zhèn)壽州。萬(wàn)福不以為恨。許杲以平盧行軍司馬將卒三千人駐濠州不去，有窺淮南意。圓令萬(wàn)福攝濠州刺史杲聞即提卒去正當(dāng)涂陳莊賊陷舒州圓又以萬(wàn)福為舒州刺史督淮南岸盜賊連破其黨。大歷三年，召赴京師。代宗謂：“聞卿名久，欲識(shí)卿，且將累卿以許杲?！比f(wàn)福拜謝，因前曰：“陛下以許杲召臣，如河北諸將叛，以屬何人？”代宗笑曰：“且欲議許杲事，方當(dāng)大用卿。”即以為和州刺史、行營(yíng)防御使，督淮南岸盜賊。至州，杲懼，移軍上元。杲至楚州大掠，節(jié)度使韋元甫命萬(wàn)福討之。未至淮陰，杲為其將康自勤所逐。自勤擁兵繼掠，循淮而東。萬(wàn)福倍道追而殺之，免者十二三，盡得其所虜掠金銀婦女等，皆護(hù)致其家。代宗詔以本州兵千五百人防秋京西，遂帶和州刺史鎮(zhèn)咸陽(yáng)。李正己反，將斷江淮路，令兵守橋渦口。江淮進(jìn)奉船千余只，泊渦口不敢進(jìn)。德宗以萬(wàn)福為濠州刺史，萬(wàn)福馳至渦口，立馬岸上，發(fā)進(jìn)奉船，淄、青將士，停岸睥睨，不敢動(dòng)，諸道繼進(jìn)，改泗州刺史。為杜亞所忌，征拜左金吾衛(wèi)將軍。召見(jiàn)，德宗驚曰：“杜亞言卿昏耄，卿乃如是健耶！”圖形凌煙閣，數(shù)賜酒饌衣服，并敕度支籍口畜，給其費(fèi)。至賀，陽(yáng)城等于延英門(mén)外，天下益重其名。二十一年，以左散騎常侍致仕。元和元年卒，年九十，萬(wàn)福自始從軍至卒，祿食七十，未嘗病一日。（選自韓愈《韓昌黎文集》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.圓令萬(wàn)福攝濠州刺史/杲聞/即提卒去/正當(dāng)涂陳莊賊/陷舒州/圓又以萬(wàn)福為舒州刺史/督淮南岸盜賊/連破其黨B.圓令萬(wàn)福攝濠州刺史/杲聞/即提卒去/正當(dāng)涂陳莊/賊陷舒州/圓又以萬(wàn)福為舒州則史/督淮南岸/盜賊連破其黨C.圓令萬(wàn)福攝濠州刺史/杲聞/即提卒去/正當(dāng)涂陳莊/賊陷舒州/圓又以萬(wàn)福為舒州刺史/督淮南岸盜賊/連破其黨D.圓令萬(wàn)福攝濠州刺史/杲聞/即提卒去/正當(dāng)涂陳莊賊/陷舒州/圓義以萬(wàn)福為舒州刺史/督淮南岸/盜賊連破其黨11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.明經(jīng)，中國(guó)古代選舉官員的科月，被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以“明經(jīng)”為名。B.淮陰是淮安市的口名，因古縣域在淮河南岸而得名，韓信曾被封為淮陰候。C.防秋，古代西北各游牧民族往往在秋天南侵，屆時(shí)朝廷調(diào)兵防守，稱(chēng)“防秋”。D.昏耄，文中特指八九十歲的年紀(jì)，古時(shí)表示老人年紀(jì)的詞還有古稀、期頤等。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.張萬(wàn)福棄文從武，頗有才干。他因祖父和父親仕途不順，不愿學(xué)習(xí)詩(shī)書(shū)而改學(xué)騎射，憑軍功擔(dān)任將領(lǐng)，連續(xù)升遷，年紀(jì)輕輕就官至壽州刺史。B.張萬(wàn)福胸襟寬廣，恪盡職守。他雖遭受崔圓的嫉妒而失去刺史的職位，但并未心生不滿(mǎn)；在許杲叛亂時(shí)依然聽(tīng)命于崔圓，率軍打敗了許杲。C.張萬(wàn)福勇武強(qiáng)悍，威勢(shì)攝人。江淮進(jìn)奉的船只因李正己造反不能前進(jìn)，張萬(wàn)福趕到渦口，立馬江岸，命船只進(jìn)發(fā)，敵軍不敢有絲毫動(dòng)作。D.張萬(wàn)福仕宦多年，身體康健。他自從軍到退休從未生過(guò)病，唐德宗驚嘆于他的健康，并多次賞賜他，還下令官府供給他家里的支出費(fèi)用。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）因前曰：“陛下以許杲召臣，如河北諾將叛，以屬何人？”（2）萬(wàn)福倍道追而殺之，免者十二三，盡得其所虜掠金銀婦女等。參考答案：10.C

11.D

12.B

13.（1）趁機(jī)（于是）上前說(shuō)：“陛下因?yàn)橛懛ピS杲的事召見(jiàn)我，如果黃河以北的將領(lǐng)要版變，將把這個(gè)重任（事情）托付給哪個(gè)人？”（2）張萬(wàn)福日夜兼程追趕捕殺他們，幸存的人有十分之二三，盡數(shù)繳獲他們擄掠的金銀婦女等。【10題詳解】本題考查考生文言閱讀與斷句的能力。做好本題，要掌握文言斷句的基本原則：①要通讀全文，仔細(xì)體會(huì)詞、短語(yǔ)以及句子之間的聯(lián)系。②要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開(kāi)。③要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。劃線(xiàn)句的翻譯是：崔圓命令萬(wàn)福代理濠州刺史，許杲聽(tīng)說(shuō)后就率領(lǐng)士兵離開(kāi)了，駐扎在當(dāng)涂陳莊。賊人攻克了舒州，崔圓又讓萬(wàn)福擔(dān)任舒州刺史，督察淮河南岸的叛賊，張萬(wàn)福連續(xù)打敗了這伙叛賊?！百\陷舒州”的意思是賊人攻克了舒州，結(jié)構(gòu)完整，“賊”應(yīng)斷在后句，排除AD；“連破其黨”的主語(yǔ)是張萬(wàn)福，不是盜賊，“盜賊”應(yīng)斷在后句，排除BD。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。這類(lèi)題目解答時(shí)一般要根據(jù)平時(shí)的積累，并結(jié)合具體的語(yǔ)境分析，對(duì)比選項(xiàng)，確定答案。需要注意的是這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題中，D項(xiàng)，“特指八九十歲的年紀(jì)”錯(cuò)誤，文中的“昏耄”不指具體年紀(jì)，而是指年老。故選D?！?2題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。此題的做法如下，先瀏覽選項(xiàng)，確定其在文中的位置，然后具體將選項(xiàng)與文中原句進(jìn)行比較以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。此類(lèi)題目的誤區(qū)有：事件張冠李戴、時(shí)間地點(diǎn)遷移、曲解實(shí)虛詞等。本題中，B項(xiàng)，“打敗了許杲錯(cuò)”，崔圓命令萬(wàn)福代理濠州刺史，許杲聽(tīng)說(shuō)后就率領(lǐng)十兵離開(kāi)了。故選B?！?3題詳解】本題考查準(zhǔn)確翻譯文言語(yǔ)句的能力。翻譯語(yǔ)句要結(jié)合語(yǔ)境，將所翻譯的句子放到語(yǔ)境中理解其大概的意思。翻譯之前先確定句子中的重要的得分點(diǎn)，比如特殊句式、重點(diǎn)詞語(yǔ)、詞語(yǔ)的特殊用法等；然后再逐字落實(shí)；最后要對(duì)所翻譯的句子加以潤(rùn)色，如調(diào)、刪、補(bǔ)、換等。翻譯的原則是直譯為主，意譯為輔。句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)有：（1）因，趁機(jī)；前，上前；以，因?yàn)椋缓颖?，黃河以北；屬，托付。（2）倍道，日夜兼程；十二三，十分之二三；得，繳獲?！军c(diǎn)睛】常用的斷句方法有：①根據(jù)文意斷句。②利用對(duì)話(huà)標(biāo)志斷句，對(duì)話(huà)常以“曰”、“云”、“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話(huà)，一般在第一次問(wèn)答寫(xiě)出人名，以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。③借助文言虛詞斷句，夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句話(huà)的開(kāi)頭，在它們的前面一般要斷開(kāi)；也、矣、焉、耳等經(jīng)常用于陳述句尾，其后面一般要斷開(kāi)；疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：何、胡、安、何如、奈何、如之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問(wèn)句，只要貫通上下文意，就可斷句。④借助對(duì)比、對(duì)偶、排比、頂真等修辭斷句。參考譯文：張萬(wàn)福是魏州元城人，從曾祖父到祖父都是明經(jīng)出身，但官職只到縣令、州佐等。張萬(wàn)福因?yàn)樽娓负透赣H都以儒學(xué)為業(yè)，但仕途都不顯達(dá)，（所以）不喜歡讀書(shū)，而去學(xué)習(xí)騎馬和射箭。在十七八歲的時(shí)候，（張萬(wàn)福）到遼東參軍，得了戰(zhàn)功，被提升為將領(lǐng)回來(lái)了。多次升遷后官至壽州刺史。州府押送租稅到京城，走到潁州地界，被盜賊掠奪，張萬(wàn)福派精銳士兵騎馬奔入潁州的地界討伐盜賊。賊人沒(méi)料到張萬(wàn)福會(huì)到，倉(cāng)皇緊張之下無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)，萬(wàn)福將他們?nèi)季墼谝黄饸⒌袅?。張萬(wàn)福將盜賊掠走的東西全都追繳回來(lái)，并把賊人前前后后掠奪來(lái)的別人的妻子和孩子以及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的財(cái)物、牛馬等，都?xì)w還給其家人。張萬(wàn)福被淮南節(jié)度使崔圓妒忌，失去了刺史的職位，改任鴻臚卿，憑著節(jié)度副使的身份率領(lǐng)一千名士兵鎮(zhèn)守壽州。萬(wàn)福并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而不滿(mǎn)。許杲憑著平盧行軍司馬的身份率領(lǐng)士兵三千人駐守在濠州不離開(kāi)，有窺探淮南之意。崔圓命令萬(wàn)福代理濠州刺史，許杲聽(tīng)說(shuō)后就率領(lǐng)士兵離開(kāi)了，駐扎在當(dāng)涂陳莊。賊人攻克了舒州，崔圓又讓萬(wàn)福擔(dān)任舒州刺史，督察淮河南岸的叛賊，張萬(wàn)福連續(xù)打敗了這伙叛賊。大歷三年，（張萬(wàn)福）被召前往京城。代宗對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的大名，想認(rèn)識(shí)你很久了，并且還要因?yàn)樵S杲叛亂的事煩勞你?！比f(wàn)福跪拜感謝，趁機(jī)上前說(shuō)：“陛下因?yàn)橛懛ピS杲的事召見(jiàn)我，如果黃河以北那些心懷不軌的將領(lǐng)要叛變，將托付給誰(shuí)？”代宗笑著說(shuō)：“我們暫且先討論關(guān)于許杲的事，朝廷正要重用你?！碑?dāng)即任命萬(wàn)福擔(dān)任和州刺史、行營(yíng)防御使，督察淮河南岸的叛賊。萬(wàn)福到了和州，許杲害怕，把軍隊(duì)轉(zhuǎn)移到上元。許杲到楚州大肆掠奪，節(jié)度使韋元甫命令萬(wàn)福討伐許杲。萬(wàn)福還沒(méi)到淮陰，許杲已經(jīng)被他的將領(lǐng)康自勤趕走了?？底郧诰奂婈?duì)繼續(xù)掠奪，沿著淮河一路向東。張萬(wàn)福日夜兼程追趕捕殺他們，幸存的人有十分十二三。把他們虜掠的金銀婦女等全部繳獲，并把這些全都送還各自的家。代宗下詔讓本州一千五百名士兵在京西駐防，萬(wàn)福于是兼任和州刺史鎮(zhèn)守咸陽(yáng)。李正己造反，打算截?cái)嘟绰?，命令士兵守住埇橋渦口，江淮水路上載有進(jìn)獻(xiàn)財(cái)物的船只有一千多只，都停泊在渦口不敢前進(jìn)。德宗讓萬(wàn)福擔(dān)任濠州刺史，萬(wàn)福騎馬奔到渦口，讓馬停在岸上，命令進(jìn)奉船出發(fā)，（李正己率領(lǐng)的）淄青的將士停留在岸上窺視著，不敢有所行動(dòng)，各路船只相繼并發(fā)。（又）改任泗州刺史。因被杜亞嫉妒，被任命為左金吾衛(wèi)將軍。（皇帝）召見(jiàn)萬(wàn)福，德宗（見(jiàn)到他后）驚訝地說(shuō)：“杜亞說(shuō)你老邁，你竟然是這樣康健呀！”把他的形貌畫(huà)在凌煙閣（表彰功臣而建筑的繪有功臣圖像的高閣）上，多次賞賜他酒饌衣服，并下令讓度之登記他家里的人口和牲畜，供給其支出費(fèi)用。到慶祝的時(shí)候，陽(yáng)城在延英門(mén)外等候，天下的人更加尊重張萬(wàn)福。貞元二十一年，萬(wàn)福在左散騎常侍職位上退休。元和元年張萬(wàn)福去世，他九十高齡，自他參軍開(kāi)始到他離世，享受朝廷俸祿達(dá)七十年之久，并沒(méi)有一天生病。5.

參考答案：5．(3分)C（數(shù)：列舉罪狀）6．(3分)A（①連詞，表相承；②連詞，表修飾。B項(xiàng)，介詞“在”。C項(xiàng)，介詞，可以譯為“用”。D項(xiàng)，副詞，可以譯為“于是”。）7．(3分)C（A項(xiàng)前者表現(xiàn)其“忠義”，后者表現(xiàn)其“機(jī)智”“審慎”。B項(xiàng)前者表現(xiàn)其“忠于職守”，后者表現(xiàn)其“機(jī)智”；D項(xiàng)前者表現(xiàn)其“儉約”，后者表現(xiàn)其“勤至”。）8．(3分)C（申徽并未親自出面，而是派人與他接觸，然后才誘使他來(lái)到賓館。）9．（1）（8分）①因?yàn)樯昊罩v信用，與邊地的老百姓關(guān)系融洽，被任命為瓜州刺史。（3分，句意1分，“以”、“信”、“洽”、“拜”的理解及省略的翻譯2分。）②申徽自以為對(duì)百姓沒(méi)有什么恩德，內(nèi)心感慨感到慚愧，于是寫(xiě)了一首詩(shī)，題在清水亭上。（4分，句意1分，“以”、“懷”及“因”各1分。）（2）（2分，每處0．5分）長(zhǎng)幼聞之/皆況來(lái)就讀/遞相謂曰/此是申使君手跡/并寫(xiě)誦之。（長(zhǎng)幼聞之，皆況來(lái)就讀，遞相謂曰：“此是申使君手跡。”并寫(xiě)誦之。）文言文參考譯文申徽字世儀，魏郡人。性情慎重，不亂與人交往。元顥進(jìn)入洛陽(yáng)，任用元邃做東徐州刺史，元邃召引申徽做主簿。元顥失敗，元邃被裝入囚車(chē)押送到洛陽(yáng)，元邃原先的官吏賓客都拋棄他而離開(kāi)，只有申徽去送別他。等到元邃得到赦免，就廣召賓客朋友聚會(huì)，贊嘆申徽有古人風(fēng)骨。不久就任命他做太尉府行參軍。孝武初年，文帝和他交談，認(rèn)為他是個(gè)奇才。文帝觀察申徽深沉細(xì)密有度量，每逢有事都很信任地委托他去辦，于是做了大行臺(tái)郎中。當(dāng)時(shí)軍隊(duì)和國(guó)家剛剛建立，幕府的事務(wù)很多，四方文書(shū)檄文都是申徽寫(xiě)的。河橋之戰(zhàn)，朝廷的大軍出師不利，近侍官吏逃散得很多，只有申徽不離左右，魏帝稱(chēng)贊他。（大統(tǒng)）十年，升任給事黃門(mén)侍郎。劉彥連續(xù)多次不接受征召命令，又在南方勾結(jié)吐谷渾，將要圖謀叛亂。文帝動(dòng)用大軍鎮(zhèn)壓比較困難，想用靈活的謀略擒拿他，于是讓申徽做河西大使，秘密命令申徽謀取劉彥。申徽率輕騎五十人出發(fā)，到了以后，住在賓館。劉彥見(jiàn)申徽單獨(dú)一人來(lái)做河西大使，就不懷疑他。申徽就派一個(gè)人暗暗地勸劉彥歸附朝廷，用來(lái)揣測(cè)劉彥的意圖，劉彥不聽(tīng)從。申徽又派人贊助促成劉彥到賓館商事，劉彥就聽(tīng)從了他，于是來(lái)到賓館。申徽先前已和瓜州的豪門(mén)大戶(hù)秘密商議捉拿劉彥，于是就呵叱捆綁了劉彥。劉彥說(shuō)自己沒(méi)有罪，申徽一一列舉他的罪狀說(shuō)：“你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的功勞，卻掌管著一方重要的權(quán)力，依仗著地方偏遠(yuǎn)做一些違背欺騙朝廷的事，不恭敬地履行自己的職責(zé)，卻殺害朝廷派的人，輕視朝廷的命令。統(tǒng)計(jì)你的罪行，實(shí)在是殺了你也抵不了你的罪行。但在我接受朝廷的命令那天，本是要我把你送到朝廷，遺憾的是我不能立即申明法度將你懲處，來(lái)向邊地的百姓謝罪?！庇谑切x詔書(shū)慰問(wèn)官吏、老百姓和劉彥的下屬，又說(shuō)大軍接著就到，城內(nèi)沒(méi)有一個(gè)敢鬧事。十二年，因?yàn)樯昊罩v信用，與邊地的老百姓關(guān)系融洽，被任命為瓜州刺史。申徽在瓜州五年，以身作則，勤儉節(jié)約，邊地的老百姓生活快樂(lè)而安定。申徽性情勤奮，在做官期間，文書(shū)案卷不論大小都要親自查看，因此事情沒(méi)有拖延的，官吏不能做邪惡狡詐的事。后來(lái)雖然達(dá)到公卿的職位，但這個(gè)志向一點(diǎn)不松懈。出京城做襄州刺史。當(dāng)時(shí)南方剛剛歸附，舊風(fēng)俗官員都相互交往饋贈(zèng)錢(qián)財(cái)，申徽性情廉潔謹(jǐn)慎，于是就畫(huà)了（廉吏）楊震的像放在寢室且來(lái)自我告誡。等到被替代回京，老百姓和官吏送他的人幾十里不斷絕。申徽自以為對(duì)百姓沒(méi)有什么恩德，內(nèi)心感慨感到慚愧，于是寫(xiě)了一首詩(shī)，題在清水亭上。不管年長(zhǎng)年幼，聽(tīng)說(shuō)這詩(shī)，都爭(zhēng)著前來(lái)閱讀，互相稱(chēng)贊說(shuō)：“這是申使君手跡?！比藗兗娂姵瓕?xiě)吟誦這首詩(shī)。楊震，東漢人，為官清廉潔身自好。他到東萊出任太守途經(jīng)昌邑（今山東省巨野東南）時(shí)，以前經(jīng)他舉薦的荊州茂才王密時(shí)任昌邑縣令，為答謝楊震以前對(duì)自己的舉薦之恩，趁夜深人靜懷揣10錠黃金到驛館拜見(jiàn)楊震。楊震對(duì)王密此舉很是生氣，毅然拒絕。王密四下瞅了瞅說(shuō)：“夜黑人靜，是不會(huì)有人知道的。”楊震義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“天知、地知、你知、我知，你怎么說(shuō)沒(méi)有人知呢？”說(shuō)完他生氣地將黃金擲于地上。6.閱讀下面的文言文，完成小題。李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也。父早亡，母何氏醮①。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿?，烝烝②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏③。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇……臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草?！钡塾[之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉氏終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公④何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問(wèn)其故，對(duì)曰齊桓得管仲而霸用豎刁而蟲(chóng)流⑤安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏任黃皓而喪國(guó)是知成敗一也次問(wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳。”華善之。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已。”從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家。（摘自《晉書(shū)·李密傳》，有刪改）【注】①醮：jiào，改嫁。②烝烝：zhēng，熱切的樣子，形容李密對(duì)母親思念之深。③游夏：孔子的學(xué)生子游、子夏，品格好，資質(zhì)高。④安樂(lè)公：劉備之子劉禪。⑤蟲(chóng)流：尸蟲(chóng)流出戶(hù)外。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（

）A.對(duì)曰／齊桓得管仲而霸／用豎刁而蟲(chóng)流／安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏／任黃皓而喪國(guó)／是知成敗一也B.對(duì)曰／齊桓得管仲／而霸用豎刁／而蟲(chóng)流安樂(lè)公／得諸葛亮而抗魏／任黃皓而喪國(guó)／是知成敗／一也C.對(duì)曰／齊桓得管仲而霸／用豎刁而蟲(chóng)流／安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏／任黃皓而喪國(guó)／是知成?。灰睤.對(duì)曰／齊桓得管仲／而霸用豎刁而蟲(chóng)流／安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏／任黃皓而喪國(guó)／是知成敗一也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.郎：即郎官。為議郎、中郎、侍郎、郎中等官員的統(tǒng)稱(chēng)。秦設(shè)置郎中令，執(zhí)掌護(hù)衛(wèi)陪從、隨時(shí)建議等。東漢以尚書(shū)臺(tái)為行政中樞，設(shè)置尚書(shū)郎，職權(quán)范圍擴(kuò)大。魏晉南北朝時(shí)期，郎官之制，略同于漢。B.出：指京官外調(diào)。另外，還有“遷”表調(diào)動(dòng)官職，一般指提升；“轉(zhuǎn)、調(diào)、徙”也表調(diào)動(dòng)官職；“補(bǔ)”表補(bǔ)充空缺官職；“改”表改任官職。這些詞語(yǔ)在古時(shí)都是官員調(diào)動(dòng)用詞。C.疏：疏是古代奏議的一種。奏議是古代文武百官向帝王或上司進(jìn)呈的奏章的總稱(chēng)，包括奏、議、疏、表等。D.東堂：指東堂決策，該制度興盛于魏晉南北朝時(shí)期。晉朝皇帝朔望聽(tīng)政于東堂，而門(mén)下省官員“評(píng)尚書(shū)奏事”也在東堂。如此東堂慢慢演變成帝王與其大臣進(jìn)行政治決策的地點(diǎn)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A.李密孝順、恭敬。祖母有病時(shí)，李密夜里不脫衣睡覺(jué)，為祖母端飯菜、喂湯藥，每次總要嘗過(guò)之后才、止祖母飲食或服用。B.李密非常好學(xué)。有空閑的時(shí)間就講學(xué)，并且拜譙周為師，譙周的弟子把他比作孔子的優(yōu)秀學(xué)生子游、子夏。C.李密清廉謹(jǐn)慎。做溫令時(shí)，李密非常憎恨—個(gè)擔(dān)任從事的下屬，曾寫(xiě)信稟告給司隸，司隸不滿(mǎn)，但因?yàn)樗麨楣偾迳鳎瑳](méi)有彈劾他。D.李密仍未真正豁達(dá)。應(yīng)詔寫(xiě)詩(shī)，充滿(mǎn)埋怨，固然是對(duì)朝中無(wú)人援引、仕途不順的情緒流露，也說(shuō)明他一時(shí)失去了謹(jǐn)慎。13.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢浯。①《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳。②密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。參考答案：10.D

11.C

12.C

13.①《大浩》中與普通人說(shuō)話(huà)，適宜瑣碎具體。和孔明說(shuō)話(huà)的人中沒(méi)有能和孔明自己水平相當(dāng)?shù)?，因此孔明的言論教誨就要具體瑣碎。”②李密很有才能，常希望能調(diào)回京城任職，可是他在朝中沒(méi)有靠山，于是被調(diào)任漢中太守，自認(rèn)為失去了很重要的機(jī)會(huì)，心懷怨恨?；颍豪蠲芎苡胁拍?，常希望能調(diào)回朝廷任職，可是他在朝中沒(méi)有后盾，于是被調(diào)任漢中太守，他自己因?yàn)椴蝗缫舛膽言购?。?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。本題中，這段話(huà)翻譯為：李密說(shuō)：“可以和齊桓公相提并論?！睆埲A問(wèn)他為什么這樣說(shuō)，李密答道：“齊桓公得管仲而稱(chēng)霸天下，用了豎刁而死于非命；安樂(lè)公得到諸葛亮而能與魏國(guó)抗衡，任用黃皓而亡了國(guó)。因此知道他們的成敗是一樣的原因?！笨筛鶕?jù)句意斷句。“齊桓得管仲”的結(jié)果是“而霸”，且“得管仲而霸”與“用豎刁而蟲(chóng)流”對(duì)稱(chēng)，應(yīng)在“霸”后斷句，排除AC；“一也”修飾的是“是知成敗”，要連在一起，大意是因此知道他們的成敗是一樣的原因，排除B，故選D。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。本題中，C項(xiàng)?！白嘧h是古代文武百官向帝王或上司進(jìn)呈的奏章的總稱(chēng)”有誤。奏議，指古代文武百官向帝王上奏。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類(lèi)題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，C項(xiàng)，“司隸不滿(mǎn)，但因?yàn)樗麨楣偾迳?，沒(méi)有彈劾他”分析有誤，據(jù)原文“而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：'慶父不死，魯難未已。'從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也”可知，是他的下屬把信的內(nèi)容察告了司隸，司隸因?yàn)槔蠲茉诳h里清廉謹(jǐn)慎，才沒(méi)有彈劾他。故選C。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類(lèi)題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“凡人”，普通人；“碎”，瑣碎；“無(wú)己敵”，沒(méi)有和自己水平相當(dāng)?shù)?。第二句中，“?nèi)轉(zhuǎn)”，調(diào)回京城任職；“無(wú)援”，沒(méi)有后盾；“遷”，調(diào)任；“失分”，不如意?！军c(diǎn)睛】掌握正確的閱讀文言文的方法--遵循三個(gè)步驟：

在考試過(guò)程中，不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開(kāi)始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：

第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰(shuí)說(shuō)了什么話(huà)”等等，讀懂個(gè)大概即可，因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一遍把他全部讀懂，很少人能夠辦到；

第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據(jù)題干得要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)，理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目；

第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對(duì)文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一步深入和復(fù)核的過(guò)程。參考譯文：

李密，字令伯，犍為武陽(yáng)（今四川彭山）人，別名虔。幼年喪父，母何氏改嫁。這時(shí)李密只有幾歲，他性情淳厚，非常思戀母親，以至生了病。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他。李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脫衣。祖母的飯菜、湯藥，他總要嘗過(guò)之后才讓祖母用。李密有時(shí)間就去學(xué)習(xí)，忘記了疲勞。他師事譙周，譙周的門(mén)人把他比作子游和子夏。（意思是說(shuō)他博覽五經(jīng)，精通《春秋左氏傳》，以文學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)）。他年輕時(shí)在蜀漢做郎官，多次出使吳國(guó)，頗有辯才，吳人稱(chēng)贊他。蜀國(guó)被平定后，泰始初年，晉武帝下詔委任他為太子洗馬。他因?yàn)樽婺改赀~，沒(méi)有人侍奉贍養(yǎng)，就沒(méi)有接受官職。他上書(shū)武帝說(shuō)：“我因命運(yùn)不好，很早就遭遇到了不幸，剛出生六個(gè)月，父親就棄我而死去?！ㄈ裟扇┪一钪鴳?yīng)當(dāng)殺身報(bào)效朝廷，死了也應(yīng)當(dāng)像結(jié)草老人那樣在暗中報(bào)答陛下之恩。

皇帝看了李密的表章說(shuō)：“李密出名，一點(diǎn)也不假啊。”于是就不再征召李密。

后來(lái)，李密的祖母去世了。等到李密的喪期結(jié)束后，皇帝又征召李密到洛陽(yáng)任洗馬。司空張華問(wèn)他：“您覺(jué)得安樂(lè)公劉禪怎么樣？”李密說(shuō)：“可以和齊桓公相提并論?！睆埲A問(wèn)他為什么這樣說(shuō)，李密答道：“齊桓公得管仲而稱(chēng)霸天下，用了豎刁而死于非命；安樂(lè)公得到諸葛亮而能與魏國(guó)抗衡，任用黃皓而亡了國(guó)。因此知道他們的成敗是一樣的原因。”張華又問(wèn)：“孔明的言教為什么這樣瑣碎？”李密答道：“過(guò)去舜、禹、皋陶交談，所以簡(jiǎn)潔雅致，《大誥》與平常人說(shuō)，適宜瑣碎。沒(méi)有和孔明旗鼓相當(dāng)?shù)恼務(wù)撜?，他的言教就瑣碎啊?！睆埲A點(diǎn)頭稱(chēng)是。

后來(lái)李密做到溫令一職，而厭惡從事，經(jīng)常給別人寫(xiě)“慶父不死，魯難未已”的字句。從事拿著他的這些字向司隸告狀。司隸認(rèn)為李密在縣里清廉謹(jǐn)慎，駁回了從事對(duì)李密的彈劾。李密很有才能，常常希望得到升遷。而朝廷里沒(méi)有為他說(shuō)話(huà)的人，只能升任漢中太守一職。自己認(rèn)為朝廷沒(méi)有重用他，很有怨言。等到皇上在東堂給大臣賜食蜜餞的時(shí)候，讓李密作詩(shī)。他在詩(shī)的最后寫(xiě)到：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然!（人們這樣說(shuō)，有因就有果。朝中沒(méi)后臺(tái)，不如把鄉(xiāng)還。明君坐朝上，俗語(yǔ)怎成真？）武帝為此很生氣，于是，都官?gòu)氖伦嗾?qǐng)皇帝罷免了李密的官職。后來(lái)，他在家中辭世。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.看下面的漫畫(huà)，根據(jù)要求答題。(5分)(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。(2分)(2)寫(xiě)出漫畫(huà)的寓意。(3分)參考答案：(1)漫畫(huà)的上部有一只箱子，上面寫(xiě)有“意見(jiàn)箱”三字，（1分）意見(jiàn)箱的下面是一只紙簍，呈條狀的意見(jiàn)書(shū)正從上面的箱子落到廢紙簍里（1分）。(2)諷刺社會(huì)上的不良現(xiàn)象，某些部門(mén)表面上擺出虛心接受群眾監(jiān)督的姿態(tài)，實(shí)際上根本不把群眾的意見(jiàn)當(dāng)回事，只講究形式。（3分）8.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下圖的主要內(nèi)容。要求：不出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過(guò)30字。（5分）答：___________________________________________________________參考答案：答案:近五年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)步增長(zhǎng)，但其增長(zhǎng)速度逐年減緩。先分析出圖表所提供的信息，再?gòu)木唧w數(shù)據(jù)中抽象出規(guī)律性的結(jié)論。9.下面是某中學(xué)校報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參考上下文，在橫線(xiàn)上方寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）人生不能過(guò)于平淡，索然無(wú)味的人生必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂(lè)趣。若人生是一片大海，那就期待驚濤駭浪，①

；②

，

，③

；若人生是一片草原，那就期待狂風(fēng)暴雨，荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。參考答案：（4分）[示例]①淺灣上的航程永