大班教師的述職報告（精選17篇）篇1：大班老師述職報告

身為大班的老師，幼兒即將進入學校，如何使幼兒順當?shù)剡m應一個嶄新的學習環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小連接工作。幼兒的良好素養(yǎng)主要在幼兒園中培育，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素養(yǎng)，我特別重視幼兒交往合作力量的培育。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學會交往，提高其交往合作力量。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的急躁和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培育幼兒在心理，學習力量，自理力量，交往力量等各方面的進展，為他們進入學校做好連接工作。教育幼兒從小要學好各種本事，使孩子的力量得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，奇怪???心強，喜愛仿照，在室外活動的時候是最簡單消失意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是消失了一些意外的大事，這也是我在工作中存在的不足的地方。

在過去的一年里可以說讓我又學到了許多，這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會到作為老師要時時刻刻從“幼兒進展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學習的參加者，爭論者，而不僅僅是教學活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工，我要不斷的提高自身的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，不斷的充實自己，從而指導教育教學的方法，并多吸取先進閱歷，運用與實踐中，不斷為自己積累閱歷，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進一份努力。

篇2：大班老師述職報告

我是由于喜愛才從事幼兒老師這個職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活布滿活力，所以我以樂觀的、主動的態(tài)度去對待我的工作。

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從那個時候開頭我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象的將來，活潑可愛的小伴侶，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱，他們的仿照力又急強，所以作為幼兒老師的我更應當在各方面嚴格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關懷別人。

在這幾年教學工作中，我喜愛幼教工作，對待幼兒能賜予關懷，愛惜。合理支配幼兒的學習，生活。力求讓幼兒身心開心地成長，為其打好人生的基礎。隨著幼兒教育改革的不斷深化，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，老師們已告辭了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由老師預設的教學方式，通過學習新《綱要》，開頭考慮如何依據(jù)幼兒的年齡特點和依據(jù)幼兒的個體差異，盡力滿意每個幼兒進展的需要。在教育實踐中，促進幼兒生動，活潑，主動的進展，而關鍵就是老師。因此我堅信要勤奮工作，扎實工作，服務熱忱周到，真心誠意為幼兒，常常和家長溝通，了解幼兒在家的狀況，和家長交換看法和建議，共同教育幼兒。在實際工作中能仔細開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細心照料每一位幼兒，做好保養(yǎng)工作；在教育教學中，面對全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調進展。

為了轉變自身的教育觀念，我常常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關各種教育案例，學習各種教育方法，樂觀學習新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內容，它不僅給幼兒帶來歡快的心情，有助于幼兒的運動力量，有效地促進幼兒身體的進展。而且，能為幼兒心理進展供應了良好的條件，促進幼兒身心和諧地進展。新《綱要》中也提出教育活動以嬉戲為主。所以，現(xiàn)在的一些活動并非肯定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感愛好的事物，由此可延長為一節(jié)活動。例如：綜合課〈查找花果山〉，活動以幼兒感愛好的藝術形象孫悟空為主線，以查找花果山為目的，而查找的路線則以幼兒喜愛的迷宮為地圖，加入體育活動中的跑，跳，爬，鉆等技能，認知中的歸類，數(shù)學中的十以內的加減法等等，用這些來設置障礙，培育幼兒英勇探究的精神和不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心和士氣及獨立解決問題的力量，并且能讓幼兒間的交往力量得到肯定的'培育。讓幼兒在嬉戲中玩，在玩中學，學中樂！

篇3：大班老師述職報告

一、基本狀況

，女，1975年12月誕生，7月畢業(yè)于南京藝術學院美術師范專業(yè)，20xx年江蘇教育學院美術教育專業(yè)函授本科畢業(yè)。19分至省靖中工作至今，現(xiàn)擔當高一、高二美術觀賞課及高三美術高考考生專業(yè)輔導課。20xx年取得中學一級老師資格，現(xiàn)申報中學高級老師資格。

述職報告

一、師德高尚，為人師表

我喜愛黨、喜愛社會主義，仔細學習鄧小平理論等先進的重要思想，時刻以人民老師的高標準嚴格要求自己。忠誠、喜愛黨的教育事業(yè)，有事業(yè)心和責任感，重視自身素養(yǎng)的提高。為人真誠熱忱，正直豁達，有良好的團隊協(xié)作精神，處事公正，關懷同事，敬重上級施憲澄同學錄用天津科技高校、寇蘭曦同學錄用南昌理工、陳婷同學錄用上海高校。20xx年所帶高三美術考生16人中15人錄用省內外本科院校，其中邵呂凡錄用中國美院。

(三)平常樂觀組織同學參與各類省市級競賽，取得成果如下：

1、20xx年輔導同學參與江蘇省少兒美術書法作品大賽獲個人組織工作獎，輔導薛茹婷同學的素描作品《靜物》獲省級三等獎。

2、20xx年指導王偉同學的作品《靜物》獲江蘇省第五屆少兒藝術節(jié)書畫攝影作品中學甲組二等獎。

3、20xx年指導同學劉時瑩同學獲靖江市書城杯中學校生個人藝術單項競賽高中組美術書法類二等獎。

4、20xx年在江蘇省中學校美術錄像課競賽中獲得中學組指導老師獎。

5、20xx年輔導朱宴清作品《幸福家園》獲得靖江市同學藝術展演一等獎，

(四)、在教學過程中注意不斷提高專業(yè)水平，20xx年在靖江市中學校美術老師教學基本功競賽中獲一等獎。20xx年靖江市高中美術課件評比活動中獲二等獎。20xx年靖江市中學校美術教學案例評比中獲一等獎。平常還主動關懷年輕老師進步，指導外國語學校的吉林老師和四中的黃俊老師參與省優(yōu)課評比均獲得優(yōu)異的成果。20xx年受市教研室托付對全市學校美術老師在暑期開設了講座《中國美術名畫鑒賞(下)》。20xx年至劉國鈞中學支教一年，被評為20xx-20xx年度支教工作先進個人。

三、教育科研，初出成果

(一)、開設了學校校本課程和討論性學習課程。20x年x帶領高一(3)夏凡、吳玥嘉、陳海琴等同學討論“民間美術進課堂”的課程，組織同學撰寫了討論性報告“查找美食之旅”，獲得校級評比二等獎。20xx、20xx、20xx年在高一班級分別開設了“顏色入門”“水粉畫基礎”“素描入門”校本課程，參加課題“和諧學校文化建設與課程教學的關系討論”的討論，撰寫了論文獲得二等獎，參加了市級課題“課內與課外學習有機連接討論”的討論，撰寫了結題論文。20xx年作為課題主持人申報了校級微型課題“音樂、美術課堂的整合”，目前正在樂觀撰寫結題報告。

(二)、在做好常規(guī)教學工作的同時，我樂觀投身于教育科研實踐，在實踐中討論，在討論中提高，努力促進自己向“學者型”老師方向進展。撰寫了論文、教學案例，制作了優(yōu)秀的教學課件分別發(fā)表和獲獎：

1、《玉石之分—古代玉石藝術教學設計》20xx年5月發(fā)表于《江蘇學校美術教育》。

2、《同學歡迎的美術課堂教學模式探究》20xx年3月發(fā)表于《中國基礎教育討論》。

3、《淺談素描備課中如何教學案……(未完，全文共2135字，當前僅顯示1357字，請閱讀下面提示信息。

篇4：幼兒園大班老師述職報告

幼兒園大班老師述職報告

敬重的園領導：

本人××，19××年×月誕生，××××年××月畢業(yè)于××××××××，××××年××月起到××幼兒園擔當小小班的配班老師。我在幼兒園工作的這段時間里，在園領導的關懷指導和同事們的熱心關心下，以“三個代表”重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為標準，以“一切為孩子服務”為宗旨，堅固樹立服務意識，仔細學習政治理論和業(yè)務學問，不斷更新思想觀念、創(chuàng)新教學方式，自覺遵守園里的各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德形象，在思想、工作、學習、作風等各個方面都有了較大的進步。

一、加強學習，提高自身素養(yǎng)

在日常的工作中，我注意加強自身的政治思想理論學習和業(yè)務學問的學習，由于我深深的知道，老師的從教之日，正是重新學習之時，要做一名合格的幼兒老師，首先必需要學會如何學習、不斷提高自身素養(yǎng)。為增加我的政策理論水平，我努力學習黨和國家的政策、方針、路線和重要理論，堅決正確的政治方向，樂觀主動地參與園里組織的各項政治業(yè)務學習，并仔細做好筆記、撰寫心得體會；為增加我的業(yè)務水平，我堅持學習多樣化，向身邊的同事學、向書本學、向先進典型學等，平常的工作中，注意理論聯(lián)系實際，寓教于學，不斷提高自己的教學水平。

二、牢記宗旨，增加服務意識

工作中，我始終堅固樹立“一切為孩子服務”的宗旨，堅持以人為本、一視同仁，不斷提高服務質量。我深知家園全都教育是幼兒教學中一個重要的組成部分，是幼兒形成基本生活自理力量的不行或缺的環(huán)節(jié)，我們老師服務質量的好壞，將直接關系到家園教育的效果。為了拉近與家長們的距離，我們利用晨間接待、家長會、家訪等多種形式全面了解幼兒在家的'狀況，并準時向家長們反饋幼兒在園里的表現(xiàn)，相互溝通育兒閱歷，實現(xiàn)家園全都。針對有部分家長對當前教學形式不大理解的狀況，我們急躁的做好解釋、宣揚工作，并利用走出去、請進來的方式，于6月份開展了以“海洋球回家”為主題的親子活動，邀請家長和幼兒一同玩嬉戲，嬉戲中，家長和幼兒們都熱忱高漲，不但充分熬煉了幼兒的平衡力量和團結協(xié)作精神，也使得家長們對開展這些活動的意義有了全新的熟悉，取得了良好的效果。

三、更新觀念，創(chuàng)新教學方式

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培育人才打基礎的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中，注意培育幼兒合作力量，實際操作力量，正確的競爭意識等多種非智力因素。作為小小班的配課老師，在樂觀協(xié)作班主任依據(jù)《綱要》制定并完成好各項教學任務的同時，我努力使自己在教學實踐中轉變教學觀念，從注意教學活動的效果轉變?yōu)殛P注幼兒活動的過程，從重視幼兒“學會”轉變?yōu)橹匾曈變骸皶W”，樂觀查找適合托班孩子的年齡特點的培育方式，針對幼兒愛好短暫、留意力易轉移等特點，我充分發(fā)揮自己在舞蹈方面的特長，敏捷運用音樂、舞蹈、肢體語言等方式來激發(fā)幼兒學習的愛好，大大增加了幼兒的學習效果。

當然，作為一名新老師，工作中我也存在一些不足：

一是對《綱要》、《指南》理解不夠透徹，學習不夠深化。

二是對育兒教育學問的學習把握不夠，綜合素養(yǎng)力量有待進一步增加。

三是由于工作時間較短，教學閱歷較為欠缺，致使教學方式不夠豐富。

在今后的工作中，我將連續(xù)充分發(fā)揮特長，努力克服不足。不斷加強對《綱要》和《指南》的學習，加深理解并運用到日常的教學工作中去；加強業(yè)務學問的學習，不斷拓寬自己的學問面，提高自身綜合素養(yǎng)；保持虛心謹慎的工作作風，主動向先進典型看齊，努力學習他人的特長，克服自己的短處。

以上報告，請領導審示。

篇5：幼兒園大班老師述職報告

敬重的領導：

您好！

轉瞬間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作述職匯報如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的懷疑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應變力量。我將在新的學期里連續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

篇6：幼兒大班老師述職報告

大家都喜愛用一刺眼形容時間飛逝，的確，似轉瞬間我實習加正式工作已經(jīng)加入雪幼快一年了。在這一年我覺得：勞碌與充實，苦惱與歡快都是有著內在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充實，我的苦惱與歡快都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作報告如下：

一、政治思想方面

這一年內我仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我喜愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成的各項工作。樂觀要求進步，愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

作為新老師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際狀況，結合園內工作方案，細心支配好每周方案活動內容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學預備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我閱歷不足，往往會消失種種突發(fā)狀況，帶教老師都會幫我提出結局方法。在遇到其他不懂的問題時，我也會準時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了很多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思爭論時都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了許多進步。

三、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖谴蟀?，在反映該幼兒當天的各種狀況，請家長樂觀協(xié)作我們老師。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，準時地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、大班幼兒適應性等多方面的狀況，并針對一些問題開展爭論。

篇7：大班老師期末述職報告

大班老師期末述職報告

班主任這一學期收獲許多，也學習了許多?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，我深深地感到又到學期末，本學期我擔當了大六班的,老師的人生就要甘于實實在在的付出。即使有許多時候會感到無奈，由于大部分都是新生孩子太調皮，自己帶班，有時候會很不便利，可我會對自己說我可以堅持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡樂聲，平安的度過了這個學期。

半年的集體生活，讓孩子們學會了很多，也進步了許多?？粗砷L的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的閱歷教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)自己的優(yōu)點。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進餐時我會提示他們寧靜進餐，不掉飯粒，午睡時關心他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在教學活動中我用許多嘉獎的方法提高幼兒的學習愛好達到良好的'效果。在戶外活動前做好預備工作，幫幼兒墊好毛巾，提示他們喝水，上廁所。進行嬉戲環(huán)節(jié)時始終把安全放在首位。并在半日活動中較好的完成了教學、嬉戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。

本學期我還努力排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，看到孩子們在舞臺上歡樂的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。全部的怨言和疲乏都煙消云散了，此時他們是我眼里的小明星，是那么的閃亮，那么可愛。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！?/p>

空余時間，我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的關心的確很大，也很重視一切學習的機會，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口擴散增巨的狀況下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的擴散。每天早上學時，我根據(jù)稚嫩園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣揚欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我仔細學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持仔細學、仔細做，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作，我在其他同事的關心下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名老師，專心的付出，真誠的對待孩子，細心教育，團結在幼兒園的這個大家庭里，盼望為幼兒園的進展貢獻自己的一份力氣?？吹胶⒆觽儦g樂的學習是我的幸福！

篇8：幼兒園大班老師述職報告精選

幼兒園大班老師述職報告精選

時間飛逝，轉瞬間，我們在忙勞碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務?，F(xiàn)將這學期的工作述職匯報如下:

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，仔細做筆記，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。樂觀參與園里的各項活動，喜愛集體，聽從安排，團結同事，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應充分的操作材料，喜愛幼兒，公平的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她老師學習，觀摩其她老師上課，樂觀參與園內教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的學期方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以嬉戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我愛護力量差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、仔細填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平常我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特殊是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中留意隨機教育，使孩子的紀律意識漸漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的進展。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提示和督促幼兒勤剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機教育。

自理力量方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關心，以提高幼兒的自理力量，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。

一學期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

總之，本學期我對于班級各項工作，樂觀主動地擔當，努力成為孩子們喜愛的老師，讓孩子進步、成長，是我最大的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個布滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注賜予關心。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予非常的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，不斷地學習新學問，提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學閱歷。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!

幼兒園大班老師述職報告范文

時間過的真快，轉瞬間，一學期又過去了?；仡櫞颐^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學期中，我能夠樂觀地參與園里組織的各項學習，仔細、具體地做筆記，樂觀參與組里的各項活動，喜愛集體、團結同事、敬重老老師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，樂觀響應園里面的各項活動。

這一學期，幼兒園”活動許多，每一項我都樂觀參加了，每天都在忙勞碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，始終不斷折騰她。一次為了排練六一的老師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和**老師會用空余時間制作有利于幼兒進展的嬉戲材料，讓他們在嬉戲中自主進行選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感愛好的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜愛，可一段時間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀看，我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不當心就會把棋子弄倒，結果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了愛好。在嬉戲評價時，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個嬉戲了。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家進步行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和**老師總會有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進步，對于一些幼兒在班上有肯定的進步時，我會立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能連續(xù)進步。為了充實家長們的育兒閱歷，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，準時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、溝通。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了肯定的成果，但同時還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，討論探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培育出一批新時代素養(yǎng)高，全方面進展的優(yōu)秀兒童，更關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，樂觀思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園大班老師述職報告

我叫**，**年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下“安樂窩”終于定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)覺這個“安樂窩”并擔心樂。首先從思想上的負擔，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，由于我只是一名代課老師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出絕望的神情。其次，隨著時間的推移，我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。

這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小伴侶就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮勉向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必需具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學習，聽他們的課。晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學習業(yè)務學問。每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播學問的種子，在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子快樂。而我對搞好幼教工作也更加有了信念。

十年來，我擔當過大班班主任，教研組組長，班級組長。曾連續(xù)三年被評為園內“優(yōu)秀老師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組。

成果歸于領導的栽培，更離不開老師們的關心，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不行怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成果，只不過要多付三分汗水，五分士氣，七分毅力，十二分的艱辛。

篇9：幼兒園大班老師述職報告

幼兒園大班老師述職報告

幼兒園大班老師述職報告

轉瞬間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我樂觀參與園內組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。工作中我團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領導支配的各項工作。樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際狀況動身，結合園內工作方案，細心支配好每周方案活動內容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時樂觀想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒積

極仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的樂觀性，培育幼兒的學習愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、誠懇英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質。。。。。。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進幼兒的安全學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清

除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便準時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應最新的幼教訊息。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。

我還應加強業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時間及工作內容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園大班老師述職報告

轉瞬間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的.方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務。

三、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，

我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的懷疑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應變力量。我將在新的學期里連續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

篇10：幼兒大班老師的述職報告

幼兒大班老師的述職報告

我叫張麗，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下安樂窩”終于定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)覺這個“安樂窩”并擔心樂。首先從思想上的負擔，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，由于我只是一名代課老師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出絕望的神情;其次，隨著時間的推移，我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小伴侶就是我最好的.“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮勉向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必需具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學習，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學習業(yè)務學問;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播學問的種子，在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子快樂。而我對搞好幼教工作也更加有了信念

十年來，我擔當過班主任，教研組組長，班級組長。曾連續(xù)三年被評為園內“優(yōu)秀老師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里進行的各項競賽中獲獎：九八年被評為“市優(yōu)秀老師”，輔導幼兒參與幼兒唱歌競賽獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導獎，同年自己參與市名歌大賽獲二等獎，二0XX年在市幼兒老師優(yōu)課匯課中獲一等獎，二0XX年在市青年老師唱歌競賽中獲一等獎，二0XX年設計的教學活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學活動設計二等獎

成果歸于領導的栽培，更離不開老師們的關心，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不行怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成果，只不過要多付三分汗水，五分士氣，七分毅力，十二分的艱辛。

篇11：大班幼兒園老師個人述職報告

20xx年8月當懷著依依不舍的心情又送走了一個我任教的畢業(yè)班，我成為又一個小三班的老師，面對嘰嘰呀呀三、四十個3、4歲的小不點，吃喝拉撒，擦鼻涕，抹眼淚，一會抱抱這個，一會又安撫那個;毎天總是不厭其煩地教育小孩子，小手洗潔凈了嗎?小臉洗潔凈，衣服穿

20xx年8月當懷著依依不舍的心情又送走了一個我任教的畢業(yè)班，我成為又一個小三班的老師，面對嘰嘰呀呀三、四十個3、4歲的小不點，吃喝拉撒，擦鼻涕，抹眼淚，一會抱抱這個，一會又安撫那個;毎天總是不厭其煩地教育小孩子，小手洗潔凈了嗎?小臉洗潔凈，衣服穿干凈，而自己忙勞碌碌一天，托完地，卷著褲腿出門了。間或也會有彩筆水摸到臉上。

然而有付出就有回報，由于我是老師，媽媽!

每天早晨寫晨間記錄，收衣服，迎接每一個孩子的到來，傍晚看一個個歡樂的小天使被爸爸媽媽帶走。通過教材《大狼喝粥》、《兩個娃娃》培育孩子的自理力量和良好的進餐習慣?；蛟S講故事的時候太形象，孩子當真了，仔細的楊天宇把不當心撒落的飯?？焖贀斓阶彀屠?，然后有點怕怕地看我。于雅琪這個“小機智鬼”就沒有那么好騙了，她不當心把湯灑在桌子上，然后說“老師，我撒了湯了!”“沒事!”我用小勺把湯刮到我的碗里，“拿抹布把桌子擦潔凈!”給每一個孩子搬搬椅子，教育孩子一手扶碗，一手喝湯。午睡，李學文做噩夢，我趕忙拉著她的手說，“別怕，老師在這兒!”

有一個小女孩，文文雅靜，在班里我特殊喜愛她，一天中午媽媽說孩子的姥姥住院，你快先回醫(yī)院，孩子，我?guī)轿壹胰?。印象最深的是一位父母離異的小女孩，齊兒短發(fā)，大大的眼睛，黑眼珠撲閃撲閃，盛滿了不信任，讓我特殊心疼這個孩子，總盼望帶給她大家庭的一點暖和。有一天中午等到12：00多，她的姨媽沒有來接她，我給她和我的女兒買了奶，帶她到我家吃飯。幾天后孩子就轉學了，我們園組織慶六一活動，小孩的姨媽來找我和班里的老師，要退孩子的學費和餐點費。從今再沒見那孩子，只有一雙撲閃撲閃的大眼睛始終留在我的記憶中。

郭圓圓的爸爸、媽媽工作很忙，毎天顧不上孩子，我特偏這孩子，經(jīng)常一邊給她梳小辮，一邊和她談天，“圓圓，你的頭發(fā)有點臟了，回家讓媽媽洗一洗!”老師的話很靈，其次天小圓圓保管把頭發(fā)洗的干潔凈凈。張同強的爸爸留著光頭，一副很痞的樣子，媽媽不怎么說話，總在一旁笑。而只要班里有什么活動，交餐點費，總是最樂觀?！皬埻瑥?幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”得令?，F(xiàn)在我們小三班的郭浩然等等也傳承了這個特點，老師比媽媽好，老師又會講故事又會唱歌，媽媽來接了，還眼巴巴的望著老師?！肮迫?幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”立即行動，啪啪啪，把幾十把椅子擺的整整齊齊。經(jīng)常有孩子帶蘋果和糖塊，“是媽媽讓你帶的嗎?”“不是。我說，媽媽!給我老師帶塊糖吃!”李超然的媽媽帶來一包喜糖，孩子的舅舅結婚，我家超然讓我把喜糖帶給老師吃。

做個有心人

記得我教大班孩子歌曲《森林音樂會》，我和孩子拿起寫字的鉛筆，放到嘴巴上面吹一吹，小小鉛筆變成了小喇叭，喧鬧的森林里面，我是一個音樂家，我拿著一個喇叭，這邊吹一吹，那邊吹一吹······在身旁敲一敲，小小鉛筆變成了鼓槌，喧鬧的森林里面，我是一個音樂家，我拿著一面小鼓，這邊敲一敲，那邊敲一敲······小小鉛筆還能變換出拉提琴的姿態(tài)，喧鬧的森林里面，我是一個音樂家，我拿著一把提琴，這邊拉一拉，那邊拉一拉······我們還把一塊小人積木上裝上一塊雪花積木，做成好玩的迷迷轉，同班的兩位老師用鄙視的眼睛看著我，“你怎么發(fā)覺的?真好玩!”我說，我也是從孩子們身上學到的，然后再教孩子!

為了上好《顏色找伴侶》《找影子》等連線嬉戲，我就從簡潔的穿紅色上衣的孩子拉拉手，穿黑色鞋子的孩子抱一抱，碰碰臉頰，親一親。找到好伴侶，兩手拉成直線，這樣簡潔易學，孩子們很快就把握了。而我們的一位小老師上的一節(jié)蘋果和蘋果的切面，西瓜和西瓜的切面，找一找，連一連，她先把圖畫到小黑板上面，畫得很好，始終畫到做間操的時間，做完操回來她開頭講，然后發(fā)書，連線，整節(jié)課下來已經(jīng)是午飯時間了!

在我們小三班畫畫、涂色，彩筆不是每人一盒，而是每人一支，用完后再和好伴侶交換。

家園互動。很多道理都是從家長身上學來的。只要你對他們好，他們就對你好。手影，翻繩，經(jīng)常地我讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩嬉戲。

小機智鬼與魔力老師

新學期五個孩子參與舞蹈特長班，周六我到舞蹈房接我女兒，這幾個孩子看到我，覺得我們親老師來了，許冉先跑到我面前，“老師好!”然后對年輕美麗的舞蹈老師說：“你可累死我們了，怎么還不讓我們回家呀!”究竟是一個三歲的孩子，有付出就有回報，真討人喜愛!也曾經(jīng)有一位家長拿著一雙舞蹈鞋，她氣呼呼把鞋仍在我面前，走了!我沒有反應過來是什么意思，拿著鞋問，誰的鞋?誰的鞋?這就是我的付出得到的回報嗎!?我曾經(jīng)仍下自己的'孩子來愛我們班里的每一個孩子!我覺得是義無反顧的投身于幼教事業(yè)!捧著一顆心來，得不到家長的理解!

牽著女兒的手剛剛走出學校大門，正超正沖媽媽吼：“你給我買!給我買!”媽媽有一只跛腳，有些尷尬吧，看到我那小家伙立即“軟”了，趴在車子上，“給我買一個不行嗎?”從剛入園尿褲子，抹鼻子的正超，已經(jīng)有兩年了，他還記得我呢!我女兒走到買奶人面前停下不動了，我拉女兒，“走呀，咱們快回家!”幾位家長都笑，我明白過來，——我看看，不買!

我們三個老師分主班老師，副班老師，保育員，等到我打掃衛(wèi)生的那一周，胡成宇，岳敏琪，陳欣妍幾個孩子一連幾次捏著一個小紙抹抹，跑到我面前，“老師!”“真煩，扔到垃圾箱里!”等我掃地的時候，一連幾天地面上干潔凈凈，四十幾個孩子吃完餅干，地面上竟然掃不出一點餅干抹抹!這些孩子讓我感動!這樣的好孩子，純潔、清亮的心靈!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一份耕耘，一份收獲。有付出就有回報。我的工作中難免也存在不足，請各位領導、各位同事、各位家長批判指正，我肯定虛心學習。

篇12：幼兒大班的老師述職報告

幼兒大班的老師述職報告

20xx年轉瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成果也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行老師職責，對教育進行改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結:

在教學工作方面，這一年來，我擔當了大班的`教學工作，主要擔當語言，英語兩門門課的教學工作。為了更好地開展工作，常常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務，把理論學問充分運用到教學時間中去。

在語言教學活動中，我留意培育幼兒口語表達力量，為幼兒增加語言的溝通機會，鼓舞他們樂觀與人交往，大膽表達。大班對于幼兒來說很重要，由于它關系到一個幼小連接的問題，所以對待幼小連接我們也是下足了功夫，不但要培育幼兒的日常生活習慣，還需讓他們對學校生活有肯定了解以及接受。

在文化教學方面我也合理支配好時間，很好的完成了本學期的教學任務，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學的學問。

在英語教學方面我自認為完成的不是很好，有主觀緣由也有客觀緣由。本學期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中于教文化學問和主題活動，并沒有很好地完成英語教學任務。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語教學中努力做好。

在與家長溝通方面我自認為做得還是挺好的，能準時與家長匯報幼兒狀況，與家長能夠很好溝通，大部分家長也能支持我們工作，這是我前進的動力。

本學期我工作還有一個重大失職，就是本班戴梓宇小伴侶在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達理，并沒有指責我們，但是我還是深感內疚，所以在今后的工作中我肯定會加強安全意識，帶好小伴侶。

以上為本人本學期述職報告，有不足的地方我會力求改進，盼望領導信任我，感謝！

篇13：大班幼兒園老師述職報告

敬重的各位領導、各位老師：

今日，我園召開職工述職大會，這為我們供應了一個總結工作、溝通閱歷、查找不足、共同提高的難得機會。首先，我要感謝園領導多年來對我的信任和關心，感謝各位同事對我工作的支持與協(xié)作，使我能夠在開心的環(huán)境中努力工作，不斷取得進步。

近三年來，我先后擔負小班、中班、大班的教學工作，并分別擔當班級組長。在園領導的關懷和關心下，在各個部門和本組老師的大力支持下，我仔細履行職責，全面落實教學方案，順當完成了園里布置的各項工作任務。下面，我主要就去年以來大班班級組的工作向大家作一匯報。

一、學習《綱要》，制定方案，扎實開展各項活動

《綱要》是指導幼兒教育工作的大政方針。一年來，我組織本組老師深化學習《綱要》，深刻領悟《綱要》的內涵，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中。學期初，我們制定了五大領域階段教育方案，全組老師集中在一起研討，分層制定學期方案，使大家明確了本學期的教育目標和任務。全組老師仔細執(zhí)行各類方案與要求，扎扎實實地做好各項工作，樂觀主動地參與組里的各項活動。面對人員少、任務重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，聽從安排，團結合作，勤奮工作。老老師以身作則，做好新老師的帶頭人；年輕老師虛心好學，在教育教學過程中漸漸成長。在教學活動中，我們以《綱要》精神為指導，從幼兒的愛好、需要動身，老師們人人上公開課、觀摩課，組內老師珍惜每一次觀摩的機會，活動結束后，仔細反思、留下珍貴看法，在相互切磋中獲得提高，老師們的評析組織力量也由此得到增加。本學年我們共擔當了__“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標及教學活動的設計，以及__市幼兒園課程標準大班社會領域目標的制定及一日生活的詳細實施。在教研主任的指導下，我和大家在完成本職工作后加班加點，查閱了許多相關資料，細心設計，經(jīng)過多次修改，精彩地完成了任務。

二、立足崗位，盡職盡責，仔細做好本職工作

作為班級組長，擔負著本班級教學工作的組織和協(xié)調的重要責任。我始終牢記自己的職責，嚴格要求自己，上對園領導負責，仔細完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負責，努力在學習和工作中先走一步。學期初，我就組織班級組的老師坐在一起共同討論教學工作，并依據(jù)各班的狀況制定了教學工作方案和措施。在工作中，我們本著相互學習、樂觀探究的態(tài)度開展工作，利用班級組集體備課的時間，仔細爭論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，取得的很好的效果。

比如，在教研會上，鼓舞老師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想方法、出留意。鼓舞每位老師設身處地為別的班級的工作提出珍貴的看法和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到。

又比如，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構的觀摩看評，推動并促進了班級間、老師間的相互學習借鑒。本學年，我們班級組從社會領域及數(shù)學領域中選定兩條目標進行同課異構活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標后，開展觀摩看評--找出優(yōu)缺點--提出整改看法--再觀摩看評，在_園長及兩位主任及教研員的指導下，進行二次研討，二次授課，進而制定出最適合本班特點的方案，進行實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位老師都受益匪淺，老師們懇切地相互提看法，彌補一些不足，并依據(jù)本班的實際狀況，真正的把目標落實在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的愛好，達到師幼互動及良好的教學效果。

三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學水平

老師隊伍建設是做好教育工作的根本。我們班級組有2個班級，6位保教人員，這里有骨干老師，她們教學閱歷豐富、幼教專業(yè)技能強，在班級組里能起到良好的帶頭作用；這里有青年老師，樂觀進取，為班級組增加了不少年輕的活力。這里有女老師，工作細膩，溫順；這里也有同樣多的男老師，他們思維開拓、布滿激情。工作中，我們注意發(fā)揚團隊合作精神，老老師關懷年輕老師，做好傳、幫、帶，年輕老師虛心學習，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互敬重，相互理解，相互關心，不計較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚長避短，相互學習，使班級的整體進展取得了令人可喜的進步。

四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長制造良好的氛圍

幼兒期重要的不是學問的灌輸，而是供應或制造一種豐富、相宜的環(huán)境。教學中，我們自學遵循幼兒教育的特點和規(guī)律，注意在嬉戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了更為開放的、選擇性更強的嬉戲環(huán)境，供應了各種廢舊材料，可用于結構的、主題的、科學探究的、美工的，使角色嬉戲和區(qū)角活動有機地融合起來，增加了各嬉戲內容之間的聯(lián)系提高了幼兒在嬉戲中的動手力量、查找替代品的力量，激發(fā)了幼兒的制造性、自主性，促進了幼兒同伴之間的交往及合作，也達到了共性進展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設方面，各班能留意體現(xiàn)幼兒的主動參加性，并且能與教學主題內容相匹配。每個班不僅都能依據(jù)自己班主題開展的狀況布置環(huán)境，形成了各班共性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設主題環(huán)境的過程中，能留意隨時調整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學內容的進程，主動參加到活動中來，家園協(xié)作更見成效。

五、轉變觀念，加強溝通，建立家園互動的科學育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的進展”，是我們大班組老師最為關懷的問題。對待家長我們始終以公平是基礎，溝通是橋梁，參加是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過家長會，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動等形式，加強家園溝通，共同關懷孩子的進步。

在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關注幼兒園的教學。大一班的“互動銀行”設計奇妙，通過每月由孩子定下目標，在家長的關注下，一個月完成目標，如：改正一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習慣。大二班的“預約訪談”活動，能準時、有效的與家長溝通，增進溝通和理解，形成教育的合力。

總之，在園領導的關懷和同志們的關心下，我們大班班級組的全體老師用行動譜寫著團結、向上、求實的動人之歌。伴隨著孩子們的成長，細心品嘗著他們的點點進步，全組老師感到了我們工作的漂亮，合作的歡樂，集體的暖和。在今后的工作中，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風，更投入地開展各項工作，努力提高教學質量，開創(chuàng)更多的教學成果，樂觀為幼兒園出力、爭光。

此致

敬禮！

篇14：年終老師述職報告

敬重的領導和各位老師：

你們好！

個人簡介：洪致扣，男，中共黨員，寧德市首批中學語文骨干老師。91年畢業(yè)于寧德師專中文專業(yè)，xx年7月福建教育學院漢語言文學函授本科畢業(yè)。先后在福鼎三中，福鼎十七中任教，xx年9月到茂華學校工作。

本人學歷、資格都符合要求，所以謹向上級申報中學語文高級老師職稱，現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作狀況，向大家作述職報告如下：

花開花謝，潮起潮落。我在茂華工作已五年多了。我覺得自己像一棵小草一樣平凡，只是把根深深扎在第一線的教學土壤中。本著干一行，愛一行，專一行，經(jīng)得住繁瑣與艱辛，在茂華我擔當了兩屆的初三畢業(yè)班年段長、三年的班主任、五年的學校語文教研組長等工作；帶了兩屆初三畢業(yè)班語文教學。天道自酬勤，我也取得了一些成果。04屆我所教的兩個教學班中考語文成果平均分117，優(yōu)秀率45﹪名列全市第一，其中魏翔同學語文最高分143分。05屆我所教的兩個教學班中考語文成成果平均分121．9分，優(yōu)秀率68．5％，其中我授的教學班陳詩杰同學以148分奪得福鼎市中考語文單科狀元。我?guī)У某跞?班有17位同學考上了福鼎一中正取線，我班的謝靜怡、吳心怡同學中考成果進入了福鼎市中考總分前五名的好成果。為了學校的榮譽，我細心指導同學參與市教育主管部門開展的征文活動。一分耕耘一分收獲。XX年10月指導王婷婷同學參與市“講道德，從我做起”征文活動獲得一等獎；XX年7月張秀秀、魏翔同學參與省“尊老愛幼”征文競賽分別一、二等獎，她們的文章分別被刊登在《福建老年發(fā)報》上；XX年2月鄭錦薇同學參與市教育局主辦的“了不起，中國人”征文獲得一等獎；XX年5月謝靜怡、陳詩杰同學參與省共青團主辦的“心中的大海，筆下的大?！闭魑墨@得二等獎；XX年7月高微微、費騰同學參與“心系祖國，健康成長”讀書征文競賽分別獲省特等獎、市一等獎；XX年8

月指導郭瑩冰同學征文《桐江夜景》獲寧德市“迎接十七大，感受新變化”征文寧德市一等獎省二等獎；洪穎同學的《柏洋新村的崛起》征文獲市二等獎并在《閩東日報》發(fā)表，等等。

自己不斷加強業(yè)務學習，獨立撰寫教育教學論文。《敏捷處理教材，優(yōu)化課堂教學》發(fā)表在《語文教學通訊》（XX第9期）；《孝親敬長—永恒的愛心》發(fā)表在《班主任》（XX年第9期）；《提高語文課堂效率八法》發(fā)表在，寧德師專學報》上；《戰(zhàn)勝自我，嚴禁體罰》《我能行，我也會》發(fā)表在福建省刊《德育》上。XX年11月《都是網(wǎng)吧惹的禍》獲市德育論文三等獎；XX年7月《細心觀看生活是寫好作文的源泉》獲學校論文評比一等獎。XX年8月《克制怒氣六計》發(fā)表在《班主任之友》XX年第11期上。我的班主任與教學工作，沒有轟轟烈烈，只有腳踏實地，一如既往地，悄悄無聞地工作著。我不擅長高談闊論，只是以仆人翁態(tài)度潛心對待學校的教育教學，每每看到人去樓空，辦公室里的電腦還閑開著，電燈還亮著，我會自覺替它關上。我付出的努力，不懈地追求，取得了一點成效，得到了學校領導地確定。XX年9月被評為寧德市優(yōu)秀老師；XX年12月，我被評為福鼎市中學語文優(yōu)秀教研組長；XX年8月校先進老師；XX年7月被評為寧德市優(yōu)秀班主任；XX年9月被評為校先進老師。

以上是我在任現(xiàn)職以來的主要工作狀況。雖然任職期間取得了一些成果，但這些都已成為了過去。在我身上也存在很多不足，將來的路還很長。在今后的工作中，我將義無返顧地努力工作著，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，在教育事業(yè)中去體現(xiàn)自己的人生價值；努力爭取為茂華教育事業(yè)增加一抹亮麗的顏色而欣慰。

篇15：老師述職報告

伴隨著平凡而勞碌的每一個日子，靜靜的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的同學》、《班級管理的核心——愛與真誠》、《改進班級管理培育同學社會交往素養(yǎng)》等教育論文，獲各方好評。

思想政治課是教給同學發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的方法的學科——這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向同學傳遞信息和學問，將枯燥的政治課本學問轉化為生動的課堂語言,努力培育同學的規(guī)律思維力量和理性思維力量：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深化淺出、活潑幽默的授課風格受到了同學的歡迎。任現(xiàn)職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學成果非常突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的同學劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學；趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等同學已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻。

我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差很遠，但我信任，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我肯定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的學校生，實現(xiàn)一名老師一生不朽的價值。

感謝!

報告人：張林

二0XX年十二月

篇16：老師述職報告

一、思想政治方面

堅決擁護中國共產黨的領導，喜愛祖國、喜愛人民、喜愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，仔細貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務。敬重師長、團結友善;愛惜同學、關懷備至。一年來常常參與學校舉辦的政治學習活動，仔細摘抄筆記，從中提高了對共產黨的熟悉、拓寬政治學問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己，身先士卒。