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文類本讀—文讀備識根本上說不散的神不受時間和空間的限以發(fā)表議論主要即散(),生動活潑,富培養(yǎng)高內(nèi)心體驗的散文它們或詠或在吉光片羽或也以充沛(1)心里一團如花似錦的猜想,在四堡灰飛煙滅。2)從基主題上就是要考慮對強化突出、文類本讀題解思及題板(1()展開,請(的詞語可(1)分析文((()1)在謀請結(2獨考察1)作為線抒情一般把情感1)寫xxx4個角(1)文中劃線部分的詞語指什么?2)(3)“2.“三聯(lián)一依”:第一步,聯(lián)(1)聯(lián)系上下文,應該怎么理解這句話?2)3)4)(1)概括抽象的句子要具體化。先分析句子本身修飾語的意義,然(4)結構復雜、較長的句子要進行劃分,即把這些句子劃分成幾層,1)2.要注般
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