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散步2023/2/4該課件由【語(yǔ)文公社】http://www.友情提供一·給劃線的漢字注音。

莫懷戚（）分歧（）信服（）拆散（

）霎（

）時(shí)水波粼粼（）嫩（

）芽熬（）過(guò)fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáoqī字詞把握熬：忍受，艱苦支持。分歧：意見不一致。各得其所：每個(gè)人或每件事情都得到合適的安頓。

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二、整體感知1.請(qǐng)同學(xué)們體驗(yàn)作品的語(yǔ)感和情感。2.課文寫了什么內(nèi)容?我們一家四口在初春的田野散步。

試著給文章再擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)明你的標(biāo)題能夠表示你讀出了課文的味道。

如：三代同行：我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。

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2.“分歧”是如何解決的？1.在散步過(guò)程中發(fā)生了什么事？

三、請(qǐng)同學(xué)們帶問(wèn)題讀課文3.看到了什么樣的景色？老師的閱讀建議建議你這樣朗讀課文(1)中速、深情地朗讀課文，好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣。老師的閱讀建議建議你這樣朗讀課文

(2)讀好文中的波瀾，好像你一個(gè)人在扮演著故事中的幾個(gè)角色一樣。

老師的閱讀建議建議你這樣朗讀課文

(3)朗讀課文最后一段，好像你是帶著深深的體會(huì)給人家作示范朗讀一樣。

我們的閱讀活動(dòng)

要說(shuō)這篇文章的朗讀，主要要注意這樣一些朗讀的感覺：速度感，情節(jié)感，重音感，意味感。2023/2/4該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供3、假如你有一束鮮花，請(qǐng)你把它獻(xiàn)給文中的某個(gè)人物，你將獻(xiàn)給誰(shuí)？情結(jié)合課文語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你鮮花給他（她）的理由。2023/2/4該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供

老人——

我、妻子孩子——

責(zé)任愛幼尊老2023/2/4該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供

像這樣通過(guò)一件小事去反映一個(gè)大的主題，請(qǐng)你給這種寫法取個(gè)名字。

四.體悟?qū)懛ㄒ孕∫姶?023/2/4該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供小結(jié)

親愛的同學(xué)們，家是一個(gè)幸福的搖籃，需要我們?nèi)ビ眯暮亲o(hù)；家更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們用責(zé)任來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營(yíng)造一個(gè)幸福的家園。一個(gè)家是如此，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族更是如此啊!2023/2/4該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供五、課后作業(yè)1、真行：為你的